ELS OUS DOCA

SOM ELS TAURONS. LA CARMA ANS BA DUNA OUS DOCA I ELS BEM PUSA A LA INCUBADORA. ABIAN DE ASTA 31 DIAS ADINS A 37 GRAUS. CADA DIA ALS I DUNABAM LA BOLTA.
UN DIA VA… Llegeix més»

Psicomotricitat a Infantil

Hola pares i mares. Aquí teniu un exemple del que fem a l’aula de Psicomotricitat i com saltem, gaudim i ens relaxem a la classe.
Aprenem jugant i observem fins a on arriben les nostres possibilitats.
Comencem amb una explosió de la gran muralla i passem a interactuar amb els materials específics de cada setmana.
L’última part sempre es de relaxació i posada en comú del que hem fet.

Els taurons fem lligams

Les famílies de la classe dels Taurons i les Taurones aquest anys estàn molt motivades i participatives.
Cada setmana tenim algun familiar que vé per compartir amb nosaltres una estona, fer alguna activitat, explicar-nos coses…
Els taurons estem encantats de poder compartir amb tots vosaltres aquests grans moments.
Gràcies per fer-ho possible!

Castanyada 2015

Tot i que ja fa uns dies que vàrem celebrar la Castanyada, us passem un recull d’imatges de la festa, dels guarniments de la tardor i del treball a l’aula.


GUARNIMENTS                                    FESTA INFANTIL


CLASSE DE 3rB                                   1r PRIMÀRIA

I una mostra de les danses…!!


DANSA CASTANYADA ED.INFANTIL         DANSA CASTANYADA 1R PRIMÀRIA

Anem a comprar els ingredients per fer els panellets

Els nens i les nenes de la classe dels dofins i dels taurons teníem l’encàrrec d’anar a comprar els ingredients per fer els panellets. Primer vam fer un estudi de mercat a les diferents botigues del poble per saber el preu dels ingredients i intentar gastar menys diners.

En primer lloc el que vam fer va ser buscar quins ingredients necessitàvem. Vam trobar una recepta i vam veure que havíem de comprar:

Per fer la massa: Per decorar-los:
– ametlla mòlta- moniatos- sucre – ametlla ratllada- coco- avellanes- xocolata en pols

Un matí vam sortir a mirar els preus dels ingredients, i en una llibreta escrivíem el nom de l’establiment, el preu de l’ingredient i el pes.

Un cop a l’aula les mestres van igualar la mesura del pes per poder saber quin era més econòmic i quin era més car. Un cop ho vam descobrir, vam anar a comprar a les botigues que eren més econòmiques.

Cada grup es va encarregar de demanar un ingredient, quantes bosses volíem i quin pes havia de tenir cada bossa.

Un cop tot comprat, vam tornar a l’escola i vam repartir les bosses a les classes de tots els companys d’infantil.

L’endemà, amb ajuda d’alguns familiars vam fer els panellets.