Desprès de construir l’hotel d’insectes els i les alumnes de primària van fer un treball individual per a buscar més informació de l’insecte que van escollir. Van buscar informació, van fer un resum i van extreure les idees principals per a escriure a la seva cartolina, van fer dibuixos i es van preparar la exposició oral per a fer davant de tots els alumnes de l’escola.
Després vam fer una cooavaluació per posar la nota de l’exposició de manera conjunta tenint en compte uns criteris d’avaluació i omplint una rúbrica. On s’havia de tenir en compte, si l’alumne es presentava abans de començar, si exposava les idees de manera clara i ordenada, si la posició era correcta, si mirava al públic, si el mural era clar, entenedor, ben presentat, si al final feia una bona conclusió, si vocalitzava correctament, si responia bé a les preguntes formulades pels companys…
Els i les alumnes d’infantil van treballar a fons les abelles i les papallones.
Van fer una exposició amb el rusc que van construir entre tots, i ens van explicar els diferents tipus de abelles, parts del cos, i altres característiques.
