Aquest curs els nens i nenes de 4rt hem utilitzat els daus per crear històries.
Agafem els daus i els llencem, amb les imatges que ens surtin hem de crear divertides.Un joc per fer volar la imaginació i la creativitat del nostres alumnes.
La classe de P5 anem al gimnàs a fer Psicomotricitat dos cops per setmana i ens agrada molt . En aquestes sessions desenvolupem el nostre sistema motriu, el cognitiu i l’emocional a través de jocs i d’ activitats dirigides i d’experimentació.
Durant el primer trimestre hem… Llegeix més»
La setmana passada els alumnes de 3r. de primària van realitzar de forma individual un autoretrat.
Amb la finalitat de conèixer a un mateix, explorar les pròpies capacitats, característiques, trets principals i saber expressar-les de forma creativa i personal, els alumnes van realitzar de forma lliure, amb llapis de colors, un retrat que els representi a ells mateixos
Ha estat una activitat molt maca per conèixer la pròpia perspectiva de cada alumne sobre ells mateixos i la seva imatge personal, juntament amb la creativitat i l’art de tots plegats.
El tangram és un joc xinès molt antic, que consisteix a formar siluetes de figures amb set peces donades. Les figures formades han de fer servir totes les peces sense solapar-les. Les set peces, anomenades “ Tans” són les següents: 5 triangles de diferents mides, 1… Llegeix més»
Un problema matemàtic és sempre un repte per la nostra ment perquè per poder resoldre’ls és necessari utilitzar la lògica, la imaginació, l’enginy i tots els nostres coneixements previs per tal de organitzar la informació rebuda i crear i aplicar les estratègies adequades.
Durant tres setmanes… Llegeix més»
Aquest curs els alumnes de 4rt hem decidit ser la classe del científics.
Avui al Taller de Matemàtiques hem fet grups de 4-5 alumnes i hem realitzat una activitat manipulativa on es proposaven problemes de raonament a partir d’aquesta situació donada:
“ Són tres persones que es posen en fila (Jordi, Arnau i Laia) i que es posen barrets… Llegeix més»
Avui la classe de cinquè hem començat el Taller de Matemàtiques. Com era el primer dia, ens hem presentat i hem estat parlant una estona sobre què esperàvem d’aquesta assignatura, què era el que ens costava més i què menys, què ens agradaria fer…etc.
Després, hem… Llegeix més»
