A P4 ens encanta jugar per racons, i aquest segon trimestre hem continuat aprenent i gaudint d’aquesta experiència. Els racons han variat del trimestre anterior, pel que ara tenim 6 espais per triar on podem trobar materials i jocs molt diversos. RETALLAR: retallem revistes de joguines i confeccionem mosaics amb els retalls. GRAFISME: treballem la motricitat fina […]
Els nens i nenes d’infantil hem començat a fer ambients d’aprenentatge. Els ambients són uns espais dissenyats i organitzats amb diferents propostes, perquè els infants de manera autònoma puguin descobrir, experimentar, construïr, inventar, disenyar i imaginar, mentre interactuen amb infants d’altres cursos. A l’escola hem dissenyat 6 ambients: Psicomotricitat Joc simbòlic Habilitat Manual Art Construccions
AMBIENTS D’APRENENTATGE!!! Llegeix més »
Utilitzant les figures i línies bàsiques de geometria treballades: quadrat, rectangle, triangle, cercle, més línia corba, recta, en ziga-zaga, ondulada, arc i semicercle, i com a producte final fem un dibuix lliure de paisatge amb aquarel.les que exposem a la classe.
FEM GEOMETRIA AMB AQUAREL.LES A 2N I A 3R! Llegeix més »
El passat dimecres 7 de març, els alumnes de Cicle Superior vam fer una sortida al MNAC relacionada amb l’àrea d’Educació Plàstica. Vam anar a fer una visita dinamitzada al museu on anàvem buscant informació i comentant diferents espais del museu i veient escultures i pintures. Al primer espai, havíem d’esbrinar els trets comuns de
Als nens i nenes de P4 ens agrada moltíssim fer Psicomotricitat! Quan arribem al gimnàs fem el ritual d’entrada, on ens traiem les sabates i fem una rotllana per parlar del què farem a la sessió i per recordar les normes de la classe. Després juguem a diferents jocs com el dels “ Cercles de