Durant aquestes dues setmanes, els reptes que s’han proposat als infants han estat:

• LINGÜÍSTIC: Els infants han treballat el Poema de l’Hivern de Bofill,R; Puig,A; Serrat,F, a través del seu vocabulari: l’han llegit, escrit i també han confegit les frases del mateix. També s’ha treballat l’associació lletra de pal i lligada.
• MATEMÀTIC: Els infants han seguit treballant l’aritmètica de la suma, amb material manipulatiu primer (flocs de neu, cigrons) per després passar a escriure a la llibreta Montessori.
• MOTRICITAT FINA: Treball del traç de la lletra lligada amb material manipulatiu, tot resseguint amb suport cartró o fusta.
• MINIMONS: Treball de creativitat i imaginació amb el Vagó.
• ARTÍSTIC: Elaboració de la tapa del projecte d’aula( Ponis i Flamencs) a través de la tècnica de l’artista Clare Youngs.
• JOC SIMBÒLIC: Seguim amb l’intercanvi entre les dues classes d’I5, els infants gaudeixen molt amb el treball i el joc ens aquests espais de la cafeteria i supermercat, al mateix temps treballen conceptes treballats anteriorment.