SORTIDA DE TARDOR🍂 PROJECTE RIUS🏞

Com cada curs, el grup de Cicle Superior de l’escola va realitzar el passat 15 d’octubre la SORTIDA DE TARDOR🍂 DE PROJECTE RIUS🏞. L’objectiu d’aquesta sortida és l’inspecció del tram de riu que tenim apadrinat per tal poder enviar les dades recollides a l’Associació Hàbitats que en fa una recollida per tal de poder conservar i millorar els rius de Catalunya.

Des de l’escola pensem que la tasca que porta a terme l’Associació Hàbitats és prou important com per estimular la participació dels infants de l’escola en aquest projecte.

A més a més aprofitem per fer una caminada per l’entorn del poble fins a la riera, gaudir de la natura i amb l’activitat d’inspecció i anàlisi del riu conèixer diferents aspectes tècnics a l’hora de fer una inspecció. 

Us deixem algunes imatges perquè pugueu veure el que vam fer, abans de la sortida, durant la sortida i després de la sortida.

Esperem que us agradi i que pogueu gaudir tan com ho vam fer nosaltres. 😉

TRANSFORMACIÓ D’ELEMENTS DE L’ENTORN EN OBRES CREATIVES

ÉS FASCINANT VEURE COM A PARTIR DE SIMPLES ELEMENTS NATURALS RECOLLITS A L’ENTORN, D’OBJECTES DE REBUIG O  OBJECTES QUOTIDIANS LES MANS I LA MENT DELS INFANTS PODEN ARRIBAR A TRANSFORMAR-LOS.

A PARTIR DE LES SEVES PRÒPIES IDEES I AMB COMPLICITATS ENTRE ELLS ACONSEGUEIXEN FER REALITAT TOT ALLÒ QUE IMAGINEN.

CAL QUE ELS ADULTS TINGUEM BEN PRESENT QUE CAL DONAR-LOS OPORTUNITATS DE CREACIÓ LLIURE ON EL TEMPS I L’ESPAI NO ELS CONDICIONIN.

                                       

 

 

 

GAUDIM AMB ELS CONTES DE TUNQUEQUE AL BOSQUET

 

Quina il·lusió!

Finalment arriba el dia de poder gaudir de l’espectacle que ens han ofert la família d’en Bru. La Judith i en Xavier, coneguts com TUNQUEQUE, ens han fet passar una molt bona estona en un lloc molt especial per a tots nosaltres, al Bosquet. Un entorn natural proper, preciós i ple d’olors i colors de tardor. Un escenari molt adient per veure i viure els tres contes que ens han representat. Dos contes tradicionals de la nostra terra i l’altre, un conte que el mateix Xavier va inventar-se a Colòmbia, ja fa uns anys.

Han compartit amb tots nosaltres la reflexió i la necessitat d’estimar i protegir les tradicions que tenim com a poble i també  la terra on vivim.

Rialles, cançons, moviments i emocions.  Ha estat genial!

Moltes gràcies per fer-nos passar tan bona estona!

PRIMERS DIES A CICLE SUPERIOR 🎉🎊

Som els i les alumnes de Cicle Superior: Iris, Joan, Àlex, Àfrica, Elsa, Unai, Gil, Adrián, Ferran, Isolda, Àgata, D. , Ari i Laia.

Les nostres tutores són la Clara i la Maria. 👏👏👏

Estem contentes i contents de tornar-nos a trobar i d’està tots junts i de tornar a adaptar-nos a les rutines d’abans.

Aquest curs tenim 2 alumnes nous a l’aula i estem molt contents de que hagin vingut.

Els primers dies hem estat ordenant,organtizant i decorant la classe i l’escola i fent diferents activitats per coneixer-nos i fer EQUIP.

Us deixem algunes fotografies perquè ho pogueu veure.

Esperem que us agradi i que tots tinguem un MOLT BON CURS!!! 😊

 

 

TORNEIG DE SUMO ENTRE ROBOTS

A la última sessió de robòtica a la classe de cicle superior, hem celebrat un torneig de SUMO entre robots. 🤖

El repte de l’últim trimestre a les sessions de robòtica ha sigut dissenyar i programar un robot per poder fer un torneig de sumo.

Accions que havia de fer el robot (programació):

  • s’ha d’esperar 3 segons
  • ha de donar voltes sobre si mateix fins a detectar a l’oponent
  • ha d’anar a atacar l’oponent
  • si detecta la línea negra, ha de parar i tirar endarrere
  • tornar a donar voltes fins detectar l’oponent

Us deixiem algunes i imatges del trimestre i vídeos del torneig de sumo.  ⬅

Estem contentes i contentes de com han anat les sessions de robòtica del curs, hem trobat a faltar en Xevi i ens ha agradat molt quan ens ha vingut a veure. 😁

 

SORTIDA PROJECTE RIUS PRIMAVERA

Com cada any els alumnes de Cicle Superior participem al Projecte Rius. Aquest projecte és una iniciativa de l’Associació Hàbitats que ofereix la possibilitat,a tothom que ho vulgui,d’apropar el riu d’una manera pràctica i educativa amb l’objectiu d’inspeccionar el riu i poder-ne saber el seu estat.

La inspecció es fa 2 cops al llarg del curs, una a la tardor i una a la primavera.

El passat 18 de maig la classe de Supernosaltres, ens vam acostar al riu per tal de fer l’inspecció de primavera. Aquesta vegada el trajecte fins a la riera el vam fer amb bicicleta. 🚲🚲

Un cop vam arribar al nostre tram, vam recordar les normes a seguir durant la inspecció, ens vam posar en grups i vam començar a treballar seguint el manual: la qualitat hidromorfològica, la qualitat fisicoquímica i la  qualitat biològica.

Tot i que sabem que tots els apartats de la inspecció són importants, amb els que ens ho passem més bé és a l’hora de valorar la qualitat biològica: caçar macroinvertrebrats 🐚🔎amb el salabret i identificar quins són ens fa passar sempre una bona estona.

Un cop vam acabar la inspecció ens vam traslladar a una zona on vam poder dinar i jugar una bona estona: alguns fent circuits amb la bicicleta i d’altres remullant-se una mica al riu.

Va ser un dia fantàstic!

 

PRIMER DIA DE COLÒNIES

Hola famílies !

Us saludem des de Mas Saiol de Moià.

Hem arribat bé a la casa, ens hem instal·lat a les habitacions i hem anat a descobrir  l’entorn proper del Moianès!

A la tarda els d’infantil i de cicle inicial hem fet activitats preparades (gimcana, joc de pistes…) i els grans i mitjans hem anat d’excursió!

I ara …el que ens agrada molt: el jocs i les activitats de nit!

Ah! i alguns nens i nenes deien que ja tenien ganes que fos el matí perquè hi haurà moltes coses bones per esmorzar! 😀

Estem molt bé, fa molt bon temps i estem gaudint molt! Esperem que vosaltres també!

    ;-)

 

🤖REPTES DE ROBÒTICA DE CICLE SUPERIOR

L’últim repte que els i les alumnes de la classe de Supernosaltres han estat fent a les sessions de robòtica ha sigut el de DISSENYAR EL SEU PROPI ROBOT!

Ha sigut un repte llarg que ha durat tot el 2n trimestre i una part del 3r. En aquesta ocasió els i les alumnes s’han convertit en grups d’enginyers, dissenyadors i publicistes i han construït i programat un robot per vendre’l.
Per fer tot això va ser molt important pensar bé quin producte volien fer i per a quin públic aniria dirigit.

Cada grup va parlar per saber què li agradaria fer a cada membre, van buscar i mirar idees, van concretar quin robot volien dissenyar, van fer un esbós del robot, el van construir i programar i també van preparar la publicitat (guió per un anunci, un cartell, una fotografia, una infografia, una presentació, un vídeo…)

Un cop acabat tot el procés, cada grup va fer una presentació a la resta de la classe i, un cop acabades, tothom va votar el robot que més li havia agradat.

Ens agradaria que vosaltres també votéssiu el robot que més us agrada. Per això us deixem 👉 un vídeo amb les presentacions 👈 .Feu arribar els papers amb les votacions a l’Irma i, un cop les tinguem totes sabrem QUIN ÉS EL ROBOT GUANYADOR!

Moltes gràcies!

També us deixem algunes fotografies de tot el procés.