COLÒNIES A MAS SAIOL (MOIÀ)

El passat  dijous 20 i divendres 21 de maig gairebé tots els infants de l’escola vam marxar de colònies a Moià a Mas Saiol.A les 9:00 del matí ens van recollir dos autocars que ens vam portar fins Mas Saiol. Un cop vam descarregar les motxilles, vam esmorzar i vam començar les activitats.

Esl de Cicle Superior van fer una caminada fins al Pantà de Moià, van descobrir un entorn preciós fins i tot van veure tortugues, peixos i crancs americans .

Cicle Mitjà van fer un joc de pistes pel poble de Moià , els va agradar poder interactuar amb els habitants dels poble per aconseguir les fites del joc.

Cicle Inicial i Educació Infantil van anar a visitar el Parc de l’Ot el Bruixot, allà van haver de buscar el personatges del mussol, l’Ot, la Berta i el lladre. Ja els coneixíem perquè havíem rebut dues cartes a l’escola.A la tarda  vam estar repartits en grups bombolles a l’entorn de la casa de colònies.

Cicle Infantil i Inicial van fer una gimcana per l’entorn per poder aconseguir ser uns indis i indies de veritat.A la nit vam poder diferents activitats. Els més grans van ballar  a la discoteca  i van fer jocs de balls.

Els petits vam estar fer jocs de nit amb les llanternes, fins i tot ens van explicar la llegenda sobre la constel·lació del Lleó, l’ossa major i menor.

L’endemà vam visitar l’heliport de Moià, va ser genial com ens van acollir i ens ho van ensenyar tot ! Els més  grans van fer una gimcana als voltants de la casa de colònies.

Han estat unes colònies  molt esperades que recordarem amb il·lusió i plenes de bons records !!!

 

SORTIDA PROJECTE RIUS PRIMAVERA

Com cada any els alumnes de Cicle Superior participem al Projecte Rius. Aquest projecte és una iniciativa de l’Associació Hàbitats que ofereix la possibilitat,a tothom que ho vulgui,d’apropar el riu d’una manera pràctica i educativa amb l’objectiu d’inspeccionar el riu i poder-ne saber el seu estat.

La inspecció es fa 2 cops al llarg del curs, una a la tardor i una a la primavera.

El passat 18 de maig la classe de Supernosaltres, ens vam acostar al riu per tal de fer l’inspecció de primavera. Aquesta vegada el trajecte fins a la riera el vam fer amb bicicleta. 🚲🚲

Un cop vam arribar al nostre tram, vam recordar les normes a seguir durant la inspecció, ens vam posar en grups i vam començar a treballar seguint el manual: la qualitat hidromorfològica, la qualitat fisicoquímica i la  qualitat biològica.

Tot i que sabem que tots els apartats de la inspecció són importants, amb els que ens ho passem més bé és a l’hora de valorar la qualitat biològica: caçar macroinvertrebrats 🐚🔎amb el salabret i identificar quins són ens fa passar sempre una bona estona.

Un cop vam acabar la inspecció ens vam traslladar a una zona on vam poder dinar i jugar una bona estona: alguns fent circuits amb la bicicleta i d’altres remullant-se una mica al riu.

Va ser un dia fantàstic!

 

PRIMER DIA DE COLÒNIES

Hola famílies !

Us saludem des de Mas Saiol de Moià.

Hem arribat bé a la casa, ens hem instal·lat a les habitacions i hem anat a descobrir  l’entorn proper del Moianès!

A la tarda els d’infantil i de cicle inicial hem fet activitats preparades (gimcana, joc de pistes…) i els grans i mitjans hem anat d’excursió!

I ara …el que ens agrada molt: el jocs i les activitats de nit!

Ah! i alguns nens i nenes deien que ja tenien ganes que fos el matí perquè hi haurà moltes coses bones per esmorzar! 😀

Estem molt bé, fa molt bon temps i estem gaudint molt! Esperem que vosaltres també!

    ;-)

 

🤖REPTES DE ROBÒTICA DE CICLE SUPERIOR

L’últim repte que els i les alumnes de la classe de Supernosaltres han estat fent a les sessions de robòtica ha sigut el de DISSENYAR EL SEU PROPI ROBOT!

Ha sigut un repte llarg que ha durat tot el 2n trimestre i una part del 3r. En aquesta ocasió els i les alumnes s’han convertit en grups d’enginyers, dissenyadors i publicistes i han construït i programat un robot per vendre’l.
Per fer tot això va ser molt important pensar bé quin producte volien fer i per a quin públic aniria dirigit.

Cada grup va parlar per saber què li agradaria fer a cada membre, van buscar i mirar idees, van concretar quin robot volien dissenyar, van fer un esbós del robot, el van construir i programar i també van preparar la publicitat (guió per un anunci, un cartell, una fotografia, una infografia, una presentació, un vídeo…)

Un cop acabat tot el procés, cada grup va fer una presentació a la resta de la classe i, un cop acabades, tothom va votar el robot que més li havia agradat.

Ens agradaria que vosaltres també votéssiu el robot que més us agrada. Per això us deixem 👉 un vídeo amb les presentacions 👈 .Feu arribar els papers amb les votacions a l’Irma i, un cop les tinguem totes sabrem QUIN ÉS EL ROBOT GUANYADOR!

Moltes gràcies!

També us deixem algunes fotografies de tot el procés.

 

 

SETMANA DE SANT JORDI🌹🐉📔

La FESTA de SANT JORDI 🐉🌹📖a l’escola és una celebració molt especial que s’allarga tota una setmana o més.

L’escola s’omple de lletres, lectures de tot tipus, dibuixos, històries, teatre,…

Vam començar uns dies abans ESCRIVINT TEXTOS de diferents tipus:  poemes, contes, … que vam aprofitar per llegir a tota l’escola a les tardes a les estones de LECTURA EN VEU ALTA. Nervis, faristol, micro i molta lectura. Preparar-se un text per llegir-lo en veu alta davant de tota l’escola no és una cosa fàcil però que bé que ho va fer tothom!

Les bibliotecàries van preparar un CONCURS DE PUNTS DE LLIBRE que vam exposar al llarg de la setmana al passadís de l’escola. Quin goig veure tots els punts de llibre junts. I quina il·lusió veure la gran participació de tothom: des dels més petits de la Llar d’infants fins a les famílies i les mestres.

L‘INTERCANVI DE LLIBRES  va ser una de les altres activitats que vam realitzar al llarg de la setmana. Les taules feien molt goig amb tots els llibres que els nens i nenes van portar per fer intercanvi. Una passejada per les taules i a decidir quin llibre t’emportaves a casa!

A mitja setmana vam tenir la sort de poder compartir una estona (a través de videotrucada) amb l’escriptor ENRIC LARREULA. Vam conversar una estona amb ell i li vam ensenyar i explicar el que havíem fet i treballat a partir dels seus llibres de contes, novel·les i poemes. Vam aprofitar per fer-li algunes preguntes que ell ens va contestar amb tota mena de detalls.

El dimecres a la tarda vam descobrir la part artística de la ZOE, la nostra estudiant en pràctiques. Va muntar una petita exposició amb les seves il·lustracions i ens va fer una demostració de com dibuixa, com pinta i tot el material que fa servir per dibuixar i pintar. Quina sort tenir-la a l’escola i quina sort que ens volgués ensenyar tot el que sap i fa.

El divendres 23, LA DIADA DE SANT JORDI, els grans de l’escola van representar una adaptació de la LLEGENDA DE SANT JORDI una mica diferent. L’obra tractava d’un drac, anomenat Puff, que li agradava jugar amb els nens i nenes en comptes de menjar-se’ls. Quins artistes tenim a l’escola!

Per tancar la setmana, a la tarda, cada classe es va acomodar en diferents zones de l’entorn de l’escola i van passar una bona tarda fent LECTURA A LA FRESCA.

Caram! Quina setmana, no?

Si ho voleu veure us deixem les fotos de les diferents activitats.

Lectura en veu alta