En aquesta entrada podeu veure algunes fotos de les conferències que han fet els i les alumnes de 2n de Primària.
Cadascú ha escollit el tema que més li agradava per preparar-se una conferència a casa amb l’ajuda de les famílies. Podreu veure la diversitat de temes escollits. Ha estat… Llegeix més»
Al principi de curs, nosaltres (els alumnes de Cicle Superior), vam portar unes caixes i a dins hi havien objectes com fotos del passat, records de viatges… i els vam presentar amb anglès a la classe perquè la resta de la classe sapiguessin coses sobre… Llegeix més»
Els nens i nenes de 2n de Cicle Inicial, com que fem el Projecte de l’Univers, vam fer un taller de paper maixé amb la mare de l’Àfrica, l’Aixa. Vam fer una maqueta del Sol, la Terra i la Lluna (amb els seus cràters i… Llegeix més»
Seguidament, us presentem una activitat d’Educació Artística on es relaciona, d’una manera molt original, l’educació emocional, la geometria i l’art. Ho fem a través del quadre Ballant per por de Paul Klee (1938).
Abans de començar, hem estat parlant de situacions que ens provoquen por. Tot seguit,… Llegeix més»
Els alumnes de 2n de Cicle Inicial hem treballat les figures geomètriques i la simetria. És per això que la mare d’un dels alumnes, del Lluc, va venir el dimarts passat per oferir-nos un taller sobre això, ja que ella és arquitecta i domina molt… Llegeix més»
Nosaltres, els alumnes de Cicle Superior, a l’hora d’Educació Artística, hem fet uns dibuixos d’arbres de tardor, amb ceres i aquarel·les.
Els hem fet d’aquesta manera:
1r: Primerament, hem fet amb el llapis la silueta de l’arbre.
2n: Després, hem pintat l’arbre amb colors: negre o marró.
3r: Amb… Llegeix més»
Ja fa dies que estem treballant el Projecte de l’Univers. Hem treballat molts aspectes i hem après moltíssimes coses (quins són els planetes del Sistema Solar i característiques sobre aquests, com es va crear l’Univers, quins són els moviments de la Terra, la importància del… Llegeix més»
Avui hem creat tot d’històries diferents a partir d’imatges. En aquest cas, havien d’aparèixer als nostres contes un ocell i un arbre.
Primerament, hem fet una pluja d’idees sobre possibles temàtiques, després hem explicat les històries oralment, les hem escrit i, per acabar, les hem llegit… Llegeix més»
