Aquest segon trimestre amb l’alumnat de 2n de Primària hem anat a visitar dues residències d’avis del nostre barri. Hem compartit amb ells una bona estona jugant a diferents jocs de taula.
Ha estat una molt bona experiència!
El passat 7 de març els infants d’i4 i i5 vam anar a l’Auditori Enric Granados a veure l’espectacle “Un bosc de sons”.
Vam poder veure i escoltar instruments molt especials i diferents com la bateria, l’arpa, el pandero quadrat, reclams d’ocells… i cantar cançons relacionades amb les estacions de l’any.
Ens ho vam passar súper bé!
De tornada, les papallones i les marietes (i5) vam anar molt a prop de la Seu Vella a visitar el monument que Lleida va dedicar l’any 1966 al pianista i compositor que dona nom al nostre auditori i a la casa on va néixer.
Ens va encantar, vam gaudir d’un matí ben musical!!!
El passat dimarts 27 de febrer tot l’alumnat d’Educació Infantil va gaudir d’un taller de llum negra a càrrec d’AGIPA GIRAMON. Vam jugar i experimentar sensacions amb la llum negra. Va ser un dia fantàstic!
El dimarts 13 de febrer, les papallones i les marietes (i5) vam anar a la ludoteca de Balàfia.
Vam poder jugar amb construccions, disfresses , jocs de taula, una cuineta súper ben equipada, una botiga i… fins i tot una pizzeria!
Ens ho vam passar súper bé i ens van explicar que cada tarda després de l’escola hi podem anar a jugar.
El primer cop caldrà que anem acompanyats del pare o la mare per fer-nos el carnet.
View this post on Instagram
El dia 28, alumnes de la extraescolar de bàsquet van participar en el Projecte Escoles del Força Lleida. Van gaudir d’un matí ple de bàsquet, amb partidets i estacions, amb companys d’altres escoles de Lleida. Per acabar, van rebre la visita d’alguns jugadors i jugadores del primer equip!
Esperem amb moltes ganes la següent trobada!!!
View this post on Instagram
El dia 21 de novembre, l’alumnat de 5è A/B de l’escola Minerva vam visitar la planta de la depuradora de Lleida.
El nostre objectiu era conèixer el circuit de l’aigua a la ciutat de Lleida, des de la seva captació. Vam poder identificar diferents tipus de residus que arriben de les nostres llars, i com són tractats per tal de netejar l’aigua el màxim possible, abans de tornar-la de nou al riu Segre, i continuar el seu cicle natural.
Una de les moltes coses que vam aprendre és que “MAI S’HAN DE TIRAR TOVALLOLETES AL VÀTER, CAP MENA DE TOVALLOLETA!!”, ja que mai es desfan, i triguen molts i molts anys en degradar-se.
Lleida, 22 de novembre 2023
El dijous 25 de maig del 2023 l’alumnat de 5è vam realitzar la sortida de final de curs de tot el dia a la localitat de Mequinensa.
Vam sortir de Lleida a les 9h, i quan vam arribar a la població ens vam rebre els monitors de Jovial Adventure, els quals ens havien preparat unes activitats molt engrescadores i divertides, i vam tenir l’ocasió de fer un dia de convivència.
En pic vam esmorzar, ens vam dividir en dos grups, i vam fer diferents activitats:
Durant el matí vam fer kayak, una activitat esportiva on l’alumnat van gaudir d’un bon bany, i vam visitar el Museu de la Mina, una visita cultural, molt interessant i curiosa, per poder entendre com treballaven fa temps a les mines. A l’acabar vam dinar tots plegats.
A la tarda vam poder conèixer millor l’entorn i també a la resta de companys/es a través d’una cursa d’orientació on vam barrejar alumnat de les dos sedes de Balàfia i Pinyana.
Cap a les 17h. vam arribar a escola, mig autocar anaven dormint….el dia havia estat molt intens i van viure una gran experiència.
hem rebut la visita del Guifré, que s’està formant com a mestre dintre del Grau de Ciències de l’Educació, en la menció de STEAM.
Fa unes setmanes ens va ensenyar a programar amb Scratch, i aquesta vegada ha vingut a fer-nos una demostració de com programar els robots Edison, i hem pogut gaudir d’una jornada molt engrescadora i motivadora per l’alumnat, ja que amb les instruccions bàsiques facilitades pel Guifré, els mateixos alumnes han programat els robots Edison, i han pogut aconseguir els seus reptes.
A la nova llei d’Educació la LOMLOE, en l’apartat de competències digitals s’inclou la creació de continguts digitals, i aspectes relacionats amb la programació, ciberseguretat, la privacitat, la resolució de problemes i el pensament computacional.
Al final de l’etapa de Primària, l’alumne ha de saber desenvolupar aplicacions informàtiques, solucionar reptes amb eines tecnològiques creatives i sostenibles, per tal de respondre a algun problema concret, i per tant, cal incloure a les aules la programació per BLOCS i la ROBÒTICA EDUCATIVA.
Segueix-nos!