El 80% de les aturades cardiorrespiratòries sovint tenen lloc amb un familiar o un amic al costat. Només un 15% reben reanimació cardiopulmonar (RCP) per part d’algun ciutadà. Si el testimoni de l’aturada comença de seguida les maniobres de RCP, la supervivència és de 2 a 3 vegades més gran que quan no s’inicien. Una RCP realitzada correctament aconsegueix una supervivència 20 vegades més gran que quan es realitza de manera incorrecta. Per tant la formació de mestres i alumnes és una necessitat si volem assolir una millora en les taxes de supervivència amb qualitat de les víctimes de mort sobtada. Per tant la formació dels escolars, futurs ciutadans, hauria de ser un dels objectius a assolir al llarg de l’educació primària i secundària.
– L’escola és el millor lloc per adquirir coneixements i habilitats perdurables
– Els docents són els millors preparats pedagògicament per ensenyar als nens
– Incloure la formació en el currículum escolar fa sostenible el programa ja que no depèn d’agents externs a la comunitat educativa per a la formació.
Alumnes i mestres de l’escola Minerva treballant el suport vital bàsic a tots els cursos de l’escola.
