Sabíeu que el març és l’únic mes de l’any que s’escriu amb ç?
El Dia de la Ç (3 de març) neix com una iniciativa simbòlica i reivindicativa per posar en valor aquesta lletra tan pròpia del català.
La “ç” és una joia de la nostra llengua que té un origen medieval i que trobem en més de 1.400 paraules, com esperança, dolç o abraç.
I a vosaltres, quina paraula amb “ç” us agrada més?
A I3 també treballem les matemàtiques a través dels racons. En aquesta nova ronda hem preparat un racó per treballar els colors, un racó de tauletes, un racó de mandales d’hivern i un racó de seriacions.
Aquestes propostes permeten als infants experimentar, observar i aprendre de manera lúdica i
manipulativa. Mireu que bé s’ho passen!
Els alumnes de cicle mitjà i superior han participat en un entrenament a portes obertes amb el primer equip del Hiopos Lleida al Pavelló Espai Fruita Barris Nord. Més de 800 infants de diverses escoles del Projecte Escoles i del barri han pogut viure l’experiència des de la grada, fent el passadís de presentació als jugadors i gaudint d’un entrenament dinàmic amb tirades i esmaixades. Alguns alumnes fins i tot han participat en jocs a pista amb els jugadors, compartint esport i valors. Aquesta iniciativa forma part del Projecte Escoles, que promou la pràctica esportiva i la col·laboració entre centres educatius i el bàsquet del territori.
L’alumnat de 5è vam visitar el Museu de l’Aigua on ens van explicar que l’energia no es crea ni es destrueix, es transforma…… Llegeix més»
Els racons matemàtics manipulatius a infantil permeten als infants aprendre matemàtiques a través del joc i la manipulació. Mitjançant materials concrets, construeixen els primers conceptes matemàtics de manera significativa, fomentant la curiositat, l’autonomia i el pensament lògic tot respectant el ritme de cadascú. Aquí teniu una mostra dels últims racons: el joc del tangram, fem sumes i comprem al mercat! Us deixem unes imatges.
