EIA   EIB   EIC   EI5A

Competència matemàtica 2n trimestre

Aquest trimestre hem continuat fent els Racons d’Aprenentatge, on treballem la competència matemàtica.

En les sessions de matemàtiques hem anat descobrint i comprenent els conceptes matemàtics, fent ús del nostre raonament a través del joc, la qual cosa ens ha permès aprendre d’una forma lúdica i motivadora.

 

LA MÚSICA DESPERTA ELS NOSTRES SENTITS

Al llarg del 2n trimestre hem continuat dedicant una hora setmanal a l’aprenentatge del llenguatge musical.

Durant unes quantes sessions hem parlat dels conceptes Fort/Fluix i ens ha anat molt bé treballar-los a partir de l’aprenentatge de dues cançons d’estils molt diferents:

  • Jo puc cantar fort, jo puc cantar fluix, de la Dàmaris Gelabert.
  • Marxa Radetzky, de Johann Strauss.

Treballant aquests conceptes també hem après els símbols que serveixen per a identificar-los:

  • Fort: Espiral gran.
  • Fluix: Espiral petita.

A partir de la Marxa Radetzky també hem entès què vol dir seguir la pulsació i ho hem fet o bé picant amb les mans o bé amb altres objectes o instruments musicals.

Hem continuat utilitzant cançons per treballar les rutines com la del ” Bon dia” del Pep Suasi, “els dies de la setmana” de la Dàmaris Gelabert i la cançó de “recollím!” també de la Dàmaris.

En motiu de la celebració del Carnaval, vam aprendre la coreografia del ball que després vam fer el dia de la cercavila: “Yo tengo un cuerpo”.

A més també hem treballat instruments com el piano, el Carrilló, el xilòfon i la flauta, hem jugat a endevinar cançons tradicionals que ens toquen aquests instruments: “jo tinc un tamboret”, “quan les oques van al camp”, “el despertador” i “si vols aigua”. 

Durant les darreres setmanes del trimestre hem dedicat unes quantes sessions a aprendre i practicar les Caramelles. El títol de la cançó que cantem els infants d’EI3 i EI4 és: Som els petits de l’Escola Ametllers”.

I, com no podia ser d’altra manera, en algunes sessions hem gaudit dels instruments que tenim a l’escola: caixes xineses, triangles, cascavells, panderos, maraques, campanes, etc.

A les hores de música, com podeu veure, hem gaudit moltíssim!

L’HIVERN

Aprofitem aquesta estació de l’any per observar i identificar els fenòmens naturals i com influeixen en el nostre dia a dia: Conversem sobre les peculiaritats, dibuixem els arbres del pati adonant-nos que han perdut les seves fulles, fem neu, descobrim que li passa a l’aigua si es congela, fem activitats plàstiques descobrint quins són els colors freds,…

SORTIDA AL “CIRC”

Els infants d’Educació Infantil hem pogut gaudir d’un dia al Circ de les Feixes (Copons).

Hem conegut al pallaso “Tastacirc”,  qui ens han preparat un divertit espectacle, ens ha fet riure molt i ens ha fet participar en alguns moments. Hem passat una bona estona i ens ha permès fer volar la nostra imaginació!

També hem participat d’un taller de circ on hem estat els protagonistes, fent ús de malabars, xanques, minitramps, diàbolos i plats xinesos, entre d’altres. Després hem pogut gaudir de les caravanes de maquillatge, on ens han pintat la cara.

Tota una experiència plena de màgia i diversio!!

LA MÚSICA DESPERTA ELS NOSTRES SENTITS

Al llarg del 2n trimestre hem continuat dedicant una hora setmanal a l’aprenentatge del llenguatge musical.

Durant unes quantes sessions hem parlat dels conceptes Fort/Fluix i ens ha anat molt bé treballar-los a partir de l’aprenentatge de dues cançons d’estils molt diferents:

  • Jo puc cantar fort, jo puc cantar fluix, de la Dàmaris Gelabert.
  • Marxa Radetzky, de Johann Strauss.

Treballant aquests conceptes també hem après els símbols que serveixen per a identificar-los:

  • Fort: Espiral gran.
  • Fluix: Espiral petita.

A partir de la Marxa Radetzky també hem entès què vol dir seguir la pulsació i ho hem fet o bé picant amb les mans o bé amb altres objectes o instruments musicals.

Hem memoritzat diferents cançons relacionades amb l’hivern, el carnestoltes, el cos…

En motiu de la celebració del Carnaval, vam aprendre la coreografia del ball que després vam fer el dia de la cercavila: “Yo tengo un cuerpo”.

A més també hem après la coreografia d’una cançó que ajuda a treballar la coordinació dels moviments del cos:  Cap, panxa, genolls i peus”.

Durant les darreres setmanes del trimestre hem dedicat unes quantes sessions a aprendre i practicar les Caramelles. El títol de la cançó que cantem els infants d’EI3 i EI4 és: Som els petits de l’Escola Ametllers”.

I, com no podia ser d’altra manera, en algunes sessions hem gaudit dels instruments que tenim a l’escola: caixes xineses, triangles, cascavells, panderos, maraques, campanes, etc.

A les hores de música, com podeu veure, hem gaudit moltíssim!

 

SORTIDA AL CIRC

Bona nit famílies,

Avui hem pogut gaudir d’un dia al circ a les Feixes! Hem arribat a Copons, ens han explicat el que faríem, però primer de tot ens hem posat a esmorzar. Seguidament, hem conegut en Tastacirc, un pallasso, que ens han preparat un divertit espectacle de circ, que ens ha fet riure molt i ens ha fet participar en alguns moments. Hem passat una bona estona i ens ha permès fer volar la nostra imaginació!
Després de fer un petit descans, hem participat d’un taller de circ on els infants han estat els únics protagonistes: trapezi, maroma d’equilibris, xanques de mà i de peu, hula-hoops gegants, rodets d’equilibri, monocicles i rodetes, malabars de tota mena (diàbolos, bitlles, plats xinesos, pals de l’infern, catifes voladores…). I també hem pogut gaudir de les caravanes de maquillatge; on ens han pintat la cara, de camerino, instruments musicals…
Finalment, hem dinat i hem jugat una mica envoltats de natura.

Aquí us deixo un recull de fotografies del dia al circ:

SORTIDA CIRC COPONS

Els infants d’Educació Infantil hem anat al Circ de les Feixes (Copons) a gaudir de la màgia i la il·lusió del circ.
Primer, hem conegut en Tastacirc, el rei de la pista, que ens ha fet riure molt i ens ha permès fer volar la nostra imaginació. Després d’un petit descans hem gaudit fent diferents tallers de circ (malabars, xanques, minitramps, diàbolos, plats xinesos, etc.) i hem entrat a la caravana de maquillatge, on ens han pintat la cara.
Per acabar, hem dinat i hem pogut jugar una mica a l’esplanada de davant del circ, envoltats de natura i d’un entorn molt bonic.

Us deixo aquí un recull de fotografies de la sortida …

UNA SESSIÓ DE PSICOMOTRICITAT DIFERENT!!

La classe de les abraçades vam fer una sessió de psicomotricitat fent ús de paper de diari i caixes de cartró. Objectes coneguts i quotidians per a nosaltres però plens de possibilitats per experimentar i manipular. Vam fer pilotes amb el paper de diari, el vam esquinçar, el vam tirar enlaire com si fos confeti, ens vam amagar sota, el vam posar dins les caixes,… . Una estona plena de diversió i sobretot de moltes rialles!!!

Aquí us deixem un recull de la sessió.

 

QUAN ARRIBA L´HIVERN…

APROFITEM AQUESTA ESTACIÓ DE L’ANY PER OBSERVAR I IDENTIFICAR ELS FENÒMENS NATURALS I COM INFLUEIXEN EN EL NOSTRE DIA A DIA: CONVERSEM SOBRE LES SEVES PECULARITATS, DIBUIXEM ELS ARBRES DEL PATI ADONANT-NOS QUE HAN PERDUT LES SEVES FULLES, FEM NEU, DESCOBRIM QUE LI PASSA A L’AIGUA SI ES CONGELA, FEM ACTIVITATS PLÀSTIQUES DESCOBRINT QUINS SÓN ELS COLORS FREDS,…