Ahir els infants d’I3 i I4 vam anar a la granja les Pedreres. Vam veure i tocar els animals més característics de la pagesia catalana: gallines, oques, burros, xais, porcs, conills, cabres… També els hi vam donar menjar. A més ens van explicar i ensenyar dos animals que no són de granja, l’eriço i la […]
SORTIDA LES PEDRERES Llegeix més »
Durant el 2n i 3r trimestres tots els alumnes d’EI3 i EI4 han fet la seva exposició oral. Els d’EI3 ens han explicat qui eren i què els agradava i els d’EI4 el seu conte preferit, que també havien preparat prèviament a casa. Moltes gràcies famílies pel vostre esforç i suport a l’hora de preparar
ACTIVITAT D’EXPRESSIÓ ORAL Llegeix més »
A la classe de les “ABRAÇADES” ja hem fet la cloenda del nostre projecte. Hem convidat a les famílies a sentir l’exposició oral de tot el que hem après relacionat amb la nostra pregunta-repte “QUÈ NECESSITEM PER SENTIR-NOS BÉ?”. Ens ha fet molta il·lusió dues coses: gaudir de la companyia de les famílies i parlar
EXPOSICIÓ DEL PROJECTE “CUIDEM-NOS” Llegeix més »
LES MATEMÀTIQUES ESTAN PRESENTS EN EL NOSTRE ENTORN. ÉS PER AIXÒ QUE NO HI HA MILLOR MANERA D’APRENDRE-LES QUE FENT-HO DE MANERA VIVENCIAL I SIGNIFICATIVA. A PARTIR DEL CONTE “QUATRE PETITES CANTONADES DE NO RES” ENS ENDINSEM EN EL TREBALL DE LES FORMES GEOMÈTRIQUES: BUSQUEM CERCLES, QUADRATS, TRIANGLES I RECTANGLES PER LA CLASSE I EL PATI.
LES FORMES GEOMÈTRIQUES Llegeix més »
Les pessigolles hem anat de colònies a la Carral i tot i la pluja hem pogut passar pel túnel de les sorpreses i fer uns collarets de macarrons. A la nit, vam fer una mica de festa per ballar i cantant algunes cançons. L’endemà, vam poder fer una gimcana de proves pel bosc per aconseguir ser bons
COLÒNIES LA CARRAL Llegeix més »
DIES DE CONVIVÈNCIA CONJUNTA, ON COMPARTIR I FER GERMANOR HA ESTAT EL MÉS IMPORTANT I MERAVELLÓS DELS NOSTRES DIES A “LA CARRAL”.
COLÒNIES A LA CARRAL Llegeix més »
A la classe de les Abraçades ja anem arribant al final del nostre projecte. Un cop acabades les nostres investigacions sobre el cor, com és morfològicament i quina és la funció principal que exerceix sobre la nostra salut, hem fet un dibuix comparant els coneixements previs que teníem sobre ell i els coneixements que hem
ARRIBEM AL FINAL DEL NOSTRE PROJECTE… Llegeix més »
L’alumnat d’educació infantil ja hem arribat el Miracle, a la casa de colònies La Carral! Ens esperen dos dies molt emocionants!
JA HEM ARRIBAT A LA CARRAL Llegeix més »
Els padrins i fillols hem acabat el trimestre organitzant una sortida conjunta al bosc. Plegats hem compartit una estona de jocs i hem buscat plantes aromàtiques, donant d’aquesta manera la benvinguda a la primavera.
PADRINS I FILLOLS AL BOSC Llegeix més »
La psicomotricitat s’uneix a les paraules “psico”, referint-se a aspectes soci-afectius i cognitius, i “motricitat”, relacionada amb els moviments corporals del nen. Aquesta fusió de conceptes revela que la psicomotricitat infantil abasta pràctiques i exercicis dissenyats per a fomentar l’afectivitat i l’aprenentatge psicològic a través de l’activitat física. Aquesta disciplina és vital perquè promou el
PSICOMOTRICITAT FINA 2n trimestre Llegeix més »
