Els dies 10, 11 i 12 de març els nens i nenes de quart hem anat de colònies al Castell de Fluvià (Sant Esteve de Palautordera). Han estat uns dies molt divertits i emocionants. Ens ho hem passat molt bé i l’experiència ha estat genial! Aquí us deixem unes imatges perquè pugueu veure com han estat de divertits aquests dies.
ELS ALUMNES D’I5 HEM ANAT AL CIM DE LES ÀLIGUES, HEM APRÈS MOLTES COSES SOBRE LES AUS RAPINYAIRES I ENS HO HEM PASSAT D’ALLÒ MÉS BÉ.
Famílies! Els nens i les nenes de segon estan gaudint d’una estada de dos dies a la casa de colònies La Granja de Santa Maria de Palautordera.
Allà porten a terme un munt d’activitats com els circuits a la natura, la visita dels animals o el passeig pel bosc amb llanternes. Podeu mirar les fotos per veure com gaudeixen d’aquesta experiència tan enriquidora.
Els i les alumnes de cinquè de primària han tingut l’oportunitat de fer una visita molt especial al Museu Nacional d’Art de Catalunya (MNAC). Una de les parts més emocionants de la visita ha estat el taller de retrats i autoretrats. L’alumnat ha pogut explorar diverses maneres de representar l’ésser humà, des dels retrats clàssics fins a les formes més modernes i abstractes. Han triat personatges coneguts o fins i tot personatges sobre els quals no tenim gaire informació, i a partir d’aquesta selecció, s’han engrescat a expressar la seva pròpia identitat a través de la creació d’autoretrats.
A més del taller, els i les alumnes han gaudit d’una visita guiada pel museu, on han pogut conèixer les diferents col·leccions d’art que alberga el MNAC. La visita ha estat una gran oportunitat per apropar-se a obres mestres de l’art romànic, gòtic, renaixentista i modernista, entre d’altres. Durant la visita, han quedar fascinats per l’arquitectura majestuosa de l’edifici, situat a Montjuïc, i per les vistes espectaculars de la ciutat de Barcelona que es poden veure des d’allà. La panoràmica de la ciutat ha deixat alumnes bocabadats, tot fent que la sortida fos encara més memorable.
Sense dubte, ha estat una sortida plena d’aprenentatge, inspiració i diversió. Si voleu copsar la nostra aventura en imatges, feu clic aquí.
El passat 11 de febrer, els nens i nenes de 3r van gaudir d’una jornada educativa i divertida que els va portar a descobrir la història del nostre país. La sortida va començar amb una visita al Museu d’Història de Catalunya, situat a Barcelona, on la canalla va tenir l’oportunitat d’aprendre de manera interactiva sobre els diferents períodes històrics que han format la nostra cultura i identitat però centrant-nos en la prehistòria.
Durant la visita al museu, els nens i nenes van participar en diverses activitats guiades, on van poder observar objectes històrics, fotografies i exposicions que mostraven la rica història d’aquesta etapa. A través de jocs i dinàmiques grupals, els alumnes van descobrir les tradicions, els esdeveniments més rellevants que han deixat empremta al llarg dels anys. La visita va ser molt enriquidora i va despertar la curiositat dels petits sobre el seu patrimoni cultural.
Un cop finalitzada la visita al museu, la nostra aventura va continuar amb una sortida al Parc de Can Mercader, situat a Cornellà. Aquest parc, amb els seus amplis espais verds i zones de joc, va ser el lloc perfecte perquè els nens i nenes es relaxessin i gaudissin d’un dinar a l’aire lliure. Els alumnes van poder córrer, jugar i fer activitats a l’exterior, aprofitant el bon temps i la natura.
Per poder veure les fotos de la sortida cliqueu la imatge.
Arriba a la nostra escola la Missió Apilo amb el capità Pilós, i els nens i nenes d’I 5 estem molt contents i contentes!
Després d’explicar-nos un bonic conte, ens han dit que venen a recollir les nostres piles per reciclar ♻️. També ens han deixat la seva nau per a poder recollir-les i ara ens han anomenat oficialment Agents Apilo!
El dimarts 4 de febrer de 2025 les classes de 4t de van anar al Camp d’Aprenentatge de Can Santoi per dur a terme l’activitat de meteorologia. Vam fer un taller per conèixer quins instruments fan servir per obtenir dades meteorològiques i van elaborar una bona predicció meteorològica com autèntics professionals.
Primer van veure l’estació meteorològica que tenen i els diferents aparells que s’utilitzen per predir el temps, també van poder fer una gimcana, es van convertir en termòmetres i per últim van poder fer una gravació amb la predicció del temps per a l’endemà. Aquí podeu veure totes les fotografies d’aquesta sortida apassionant!!!!!!!
Alumnes de 3r d’ESO de l’Institut Joan Oró han vingut a les nostres aules d’infantil a explicar-nos a través d’un conte que ells mateixos han elaborat, la problemàtica mediambiental que hi ha entorn l’alimentació dels ànecs als nostres rius. Moltes gràcies per la vostra implicació i dedicació! Ens ha agradat molt la vostra visita! Clicant a la imatge podreu veure’n més fotos.
Aquesta setmana del 3 al 7 de febrer de 2025 ha sigut bastant interessant per tantes visites com hem fet els alumnes de 2n.
Dimarts vàrem anar a teatre i aquesta sessió va ser en anglès: The snow Queen”. Si voleu vuere alguna foto/video cliqueu AQUÍ. I si el que voleu és cantar amb els vostres fills/es visiteu el SITE d’anglès on la Charo ens ha preparat uns quants karaokes.
Dimecres vàrem visitar el Museu Nacional de la Ciència i la Tècnica de Catalunya (a Terrassa). Aquesta visita ens dóna peu a l’inici del segon Projecte de Medi: “Les màquines”. Cliqueu la imatge per parlar amb els vostres fills/es de la visita.
Dijous 2nA vàrem visitar la Biblioteca Municipal de Martorell per participar en un laboratori de lectura molt maco e interessant sobre el conte: “L’armari de l’Olivia” de Ian Falconer. Molt agradables les bibliotecàries que ens van atendre i que us conviden a visitar-les qualsevol altre dia. Clique la imatge de l’Olivia per veure imatges.
Bon cap de setmana a tothom!
Primer i segon hem anat al teatre del Progrés per veure l’obra en anglès The Snow Queen, de la companyia Jumping Ducks. Ha sigut molt entretinguda! Compartim amb vosaltres algunes imatges de l’obra per si la voleu comentar a casa. Amb aquest tipus d’activitats els infants tenen contacte amb l’idioma en situacions reals, milloren la seva comprensió i gaudeixen d’una experiència única.
