Bona tarda famílies,
Aquestes darreres setmanes hem dut a terme la tercera ronda d’ambients del curs.
A l’ambient ubicat a l’aula de primer, els nens i nenes han treballat la lateralitat i els desplaçaments seguint un itinerari d’elements de la tardor; i han practicat els problemes i la suma i la resta a partir d’un conte matemàtic. Els nens i nenes de segon, han escrit paraules paraules que tenen una “R” o dues, i han escrit els noms dels números de l’1 al 20 en català. També han tingut propostes matemàtiques on han practicat restes de dues xifres sense portar-ne, i han escrit els números del 100 al 199! També han jugat al “memory” amb elements de la natura, i han fet construccions amb el Cuboro i les seves caniques. Pel que fa a la proposta artística, s’han convertit en perruquers i perruqueres, tot pintant i tallant els cabells d’uns dibuixos. I com és habitual a l’aula de primer, han gaudit de la caseta de nines per practicar el joc simbòlic.
A l’ambient ubicat a l’aula de segon, els infants de primer han treballat els números anteriors i posteriors dels números de l’1 al 20, i han format paraules tot ordenant les seves síl·labes. L’alumnat de segon, ha treballat la suma portant-ne, i han practicat la comprensió i expressió lectores llegint la descripció d’unes casetes per poder trobar la indicada i escrivint les seves pròpies descripcions. A més, aquesta setmana han tingut una novetat, propostes d’informàtica! Els nens i nenes de primer han pogut practicar el comptatge d’objectes a partir d’un joc de l’ordinador, i els de segon, han completat puzzles de sumes. Parlant de puzzles… han fet puzzles diversos a l’espai de les propostes dels jocs de taula. Pel que fa a les propostes artística, de joc simbòlic i de construccions, han gaudit creant casetes amb plastilina, han jugat a la cafeteria, i han construït formes geomètriques d’allò més xules amb l’Skeletal Starter.
A l’ambient de la muntanya, hem fet propostes de geometria, hem treballat les formes geomètriques amb 1r i els cossos geomètrics amb 2n, primer hem hagut de construir figures amb formes o cossos geomètrics i a continuació traslladar la nostra figura al paper. Seguint amb les propostes matemàtiques, hem treballat els números i l’escriptura a una proposta on havíem de fer una llista de la compra i sumar els preus dels productes.
Pel que fa a la lectoescriptura també hem fet una feina de descriure als nostres amics, una sopa de lletres de la tardor i hem fet de mestres dictant-nos paraules els uns als altres.
La proposta artística d’aquesta ronda consistia en colorejar una làmina d’un paisatge amb uns llapis aquarel·lables, que quan els posem aigua es converteixen en aquarel·la. A més, hem pogut jugar a un joc de cartes que es diu “happy halloween” on havíem d’aconseguir trios de cartes fent “truco o trato”, i hem construït un munt d’escenaris i minimons amb la nostra super capsa plena de ninos i peces de lego.
Esperem que gaudiu de les imatges que penjarem d’aquesta última ronda del trimestre!
Les mestres de cicle inicial.
