ESCRIPTURA CREATIVA A TRAVÉS DE L’ART A CS2

Alba29/11/22  

L’art és el fil conductor de la nostra escola i, a partir d’aquest, fem un treball interdisciplinari amb les altres matèries.

Una mostra d’aquest treball l’ha dut a terme l’alumnat de CS2. L’objectiu de l’activitat ha estat crear diferents personatges i situacions amb plastilina de diferents colors. 

Quan l’alumnat ha tingut els personatges fets i la idea de la seva història, hem començat a jugar amb els nostres personatges i, d’aquesta manera, hem pogut redactar unes històries molt interessants.

EDUCACIÓ INFANTIL BALLA LA CANÇÓ EUROPEA DE L’AMISTAT

Ana Vivas24/11/22  

Els alumnes d’educació infantil ens unim a la tercera edició de la Campanya  Europea de l’ Amistat.

En aquesta ocasió la cançó es diu “Junto a ti” i està interpretada per la Martina Burón.

Aquesta iniciativa europea vol reunir a nens i nenes de tota Europa sota un missatge;

“Digues hola, fes-te amic d’algú”.

L’objectiu és crear una campanya positiva que inclogui a tots i redueixi el sentiment de solitud dels nens i al mateix temps fomentar la diversitat i la inclusió.

Esperem que us agradi la nostra representació de la cançó. Està feta amb molta il·lusió.

 

AMPLIEM L’HORT A EDUCACIÓ INFANTIL

Ana Vivas23/11/22  

A educació infantil estem ampliant l’ hort situat a l’espai de P3. Hem afegit jardineres i testos, els hem pintat i hem sembrat i plantat.

Hem plantat un oliver, cols, enciams, alls, faves, espinacs, bledes i també plantes aromàtiques com el romaní, la menta i el timó. Tenim també jardineres amb aloe vera i un palot amb maduixes ( preparades per passar l’hivern).

Al pati també tenim la compostadora. És el tercer curs que la tenim i ja hem començat un nou cicle.

La cura del nostre hort la compartim tots els alumnes d’educació infantil i en gaudim tots molt, fent tastets dels diferents aliments.

“L’hort és el vincle que encara ens uneix a la terra, que ens permet a tots ser agricultors, obtenir els nostres propis aliments i que ens connecta  amb els nostres avantpassats”

MATEMÀTIQUES COMPETENCIALS A CS1

Alba22/11/22  

 

Les nenes i nens de CS1 hem portat a terme un petit projecte anomenat ‘Esmorzar de tardor’, tot partint d’una situació problema a l’àrea de matemàtiques.

Entre tots vam fer una pluja d’idees sobre els aliments típics de tardor. Cada grup va fer una proposta de menú de tardor per poder esmorzar tots junts a la classe. L’alumnat va fer la comparativa de preus en dos supermercats i, finalment, vam anar tots plegats a fer la compra.

L’endemà vam gaudir de tot el que havíem preparat. Us deixem unes fotos!

TALLER INTERCICLE (EDUCACIÓ INFANTIL-CICLE SUPERIOR)

Ana Vivas18/11/22  

Avui els alumnes d’ educació infantil i els alumnes de Cicle superior hem dut a terme un taller intercicle .

Ens hem reunit a l’ aula de psicomotricitat i hem confegit estels de Nadal amb rotlles de paper higiènic.

Els nens i les nenes més grans hem ajudat als més petits; hem retallat, pegat, pintat i decorat amb purpurina de colors. Desprès entre tots hem recollit els estris i hem endreçat l’ aula.

Ha sigut molt entretingut i alhora positiu fer una activitat de manera conjunta.

COL·LABORACIÓ ILERNA-MAGÍ MORERA

Ana Vivas18/11/22  

Ela alumnes del Cicle Superior d’ Educació Infantil de l’Ilerna han tornat a visitar-nos aquesta setmana. Han dut a terme la segona sessió pràctica amb els nens i les nenes d’educació infantil.

L’ activitat ha estat basada en la propera festivitat de Santa Cecília, patrona de la música i els infants, organitzats en grups internivells han decorat una guitarra feta de cartró i unes maraques fetes amb ampolles de plàstic. També han ballat diferents cançons.

Ha sigut molt divertit . Tornarem a treballar junts al mes de desembre!.

SORTIDA AL CAIXAFÒRUM CS2

Alba14/11/22  

L’alumnat de sisè té un grapat d’inquietuds que, mitjançant la recerca, intentem donar resposta.

Una d’aquestes preguntes que l’alumnat es feia era com es creaven els personatges que surten a les pel·lícules de dibuixos: els dibuixen a mà? Quin procés segueix un dibuix per arribar a la pantalla?

A partir d’aquests interrogants, vam començar a buscar i buscar, fins que vam trobar una exposició al CaixaForum on s’explica exactament com es fa una pel·lícula de Pixar.

Ha estat una experiència molt enriquidora, ja que hem après tot el procés de creació d’una pel·lícula de dibuixos animats.

PROJECTE “INSECTE PAL” A EDUCACIÓ INFANTIL

Ana Vivas10/11/22  

Durant aquests dos primers mesos de curs els alumnes d’educació infantil hem dut a terme un interessant projecte . Hem treballat els insectes pal,  “carausius morosus”.  Hem tingut dos a cada classe i els hem observat i cuidat amb molta dedicació. Els hem alimentat cada dia amb fulles d’ heura i de roser i s’ han fet molt grans. També els hem netejat i hem vist com muden la pell i es camuflen entre els pals. Cada dia els hem mullat amb unes gotes d’aigua ja que necessiten molta humitat.

Els hem dibuixat. Tenen sis potes i dos banyes i són ovípars. Les femelles són més grans i grosses que els mascles.

Ara els “nostres” insectes  ( facilitats pel CESIRE en servei de prèstec) marxen a un altra escola on uns altres nens i nenes els podran gaudir tant com ho hem fet nosaltres.

 

SORTIDA D’EDUCACIÓ INFANTIL A LA LUDOTECA PARC DE GARDENY

Ana Vivas04/11/22  

Avui al matí els alumnes de P3, P4 i P5 hem passat una divertida estona jugant a la ludoteca del barri “Parc de Gardeny”.

Hem fet dos grups i hem gaudit de més d’una hora de joc cada un .Ens ha agradat molt el mercat, les bicis i tractors i la nova pizzeria. També els jocs de taula.

Esperem tornar ben aviat!