Els alumnes d, educació infantil hem començat avui a treballar per ambients, activitat que vam iniciar el curs passat amb éxit.
Durant aquest primer trimestre i duent a terme una sessió setmanal, els ambients als que podem assistir són els següents;
– laboratori de llum
– hort/ compostatge
– motricitat fina
– jocs psicomotrius
– activitats matemàtiques
Ens han agradat molt a tots i totes!!
Els alumnes d’I3 ja estem perfectament adaptats a l’escola i aquesta setmana hem descobert un nou espai, el laboratori de llum i ens ha agradat moltíssim. Per nosaltres tot és nou (les taules de llum, les pintures fluorescents…) però a més a més aquest curs tenim més material i molt bonic. Hem gaudit molt fent racons dins l’aula.
“L’infant aprèn a través dels sentits, s’obre pas al món jugant i experimentant, provant i comprovant.
A través dels elements lluminosos es poden crear tantes situacions, escenes, experiències i invents com es puguin imaginar. Els materials que es donen als infants, seleccionats de manera acurada ofereixen un recurs per a crear i composar imatges, jocs d’ombres, colors i dibuixos…” (Jenny Silvente).
A educació infantil hem passat un matí molt divertit realitzant tallers internivells de Sant Jordi.
Durant tota la setmana hem treballat la llegenda i hem dut a terme moltes activitats relacionades amb la diada.
Avui , com a cloenda hem realitzat diferents activitats organitzades en quatre tallers.
Taller 1 – jocs tradicionals de taula i jocs interactius al panell digital (memory. parxís, sudokus, tres en ratlla…)
Taller 2 – robòtica amb zowis i beebots.
Taller 3 – rosa saludable feta amb tomàquets xerry, mozarella i fulles de menta.
Taller 4 – punt de llibre al laboratori de llum.
Ens ho hem passat molt bé!
Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i de comunicació on a partir de diferents propostes els alumnes poder observar, experimentar, actuar, imaginar, relacionar-se …i interactuar amb els altres.
Cada dimecres a primera hora els nens i les nenes d’educació infantil s’apunten a l’ambient al que volen anar. Durant aquest primer trimestre de curs s’han ofert quatre ambients:
A continuació podeu veure un petit resum d’algunes de les activitats que s’han dut a terme.
Els nens i les nenes de P4 hem realitzat una activitat molt divertida al nostre laboratori de llum; una sessió de llum negra de la mà de la Ludoteca Arenys de Segre.
La llum negra té un efecte relaxant, estimulant i al mateix temps creatiu sobre els infants i també sobre els adults.
Tots i totes hem experimentat amb diferents materials, hem jugat amb la llum i la foscor, hem gaudit de les moltes possibilitats que ofereix la Pedagogia de la llum a través dels seus materials.
Els alumnes de P4 hem tornat a classe amb moltes ganes de treballar.
Durant aquesta primera setmana hem realitzat diferents activitats:
Podeu veure un recull de totes aquestes tasques en el següent vídeo.
Els alumnes de P3, P4 i P5 hem preparat un vídeo musical per acomiadar aquest curs. Al ritme de la coreografia del Programa SI, salut integral, hem gravat diferents seqüències i no podem estar més satisfets amb el resultat.
Esperem que us agradi ja que està… Llegeix més»
Els alumnes de P3 estem realitzant un petit projecte sobre les flors; la rosa, la rosella, la margarida, la lilà, la violeta, el pensament, la margarida, la tulipa, la meravella, el clavell i la dàlia.
Aprenem el seu nom i l’ escrivim, coneixem les seves parts… Llegeix més»
El passat dimecres els alumnes d’ educació infantil vam treballar les Festes de Maig de Lleida organitzats en diferents racons temàtics.
En un racó vam treballar el cartell, estampant lletres, escrivint paraules, enganxant i/o pintant dibuixos. D’ aquesta manera treballem la escriptura al temps que desenvolupem… Llegeix més»
Els alumnes d’ educació infantil hem viscut una setmana molt especial treballant la festa de Sant Jordi que hem celebrat tots junts avui.
La diada de Sant Jordi, patró de Catalunya és una de les celebracions més originals que tenim. Els elements centrals de la celebració … Llegeix més»
