Primària

APADRINAMENT LECTOR I3 – CS2

Aquest curs a l’escola hem tornat a activar l’apadrinament lector entre l’alumnat de CS1 i l’alumnat del tercer curs d’educació infantil (P5). L’apadrinament lector consisteix en el fet que cada nen i nena de sisè serà el padrí o padrina d’un infant de P5. Ser el padrí o padrina significa que cada quinze dies, es

APADRINAMENT LECTOR I3 – CS2 Llegeix més »

MATEMÀTIQUES COMPETENCIALS A CS1

  Les nenes i nens de CS1 hem portat a terme un petit projecte anomenat ‘Esmorzar de tardor’, tot partint d’una situació problema a l’àrea de matemàtiques. Entre tots vam fer una pluja d’idees sobre els aliments típics de tardor. Cada grup va fer una proposta de menú de tardor per poder esmorzar tots junts

MATEMÀTIQUES COMPETENCIALS A CS1 Llegeix més »

SORTIDA AL CAIXAFÒRUM CS2

L’alumnat de sisè té un grapat d’inquietuds que, mitjançant la recerca, intentem donar resposta. Una d’aquestes preguntes que l’alumnat es feia era com es creaven els personatges que surten a les pel·lícules de dibuixos: els dibuixen a mà? Quin procés segueix un dibuix per arribar a la pantalla? A partir d’aquests interrogants, vam començar a

SORTIDA AL CAIXAFÒRUM CS2 Llegeix més »

MEDIS DE TRANSPORT I COMUNICACIÓ

  Els nens de segon han començat a treballar per grups  els medis de transport i la comunicació. A partir dels seus coneixements van buscar i dibuixar utilitzant el panell interactiu les dades que necessitaven.  La feina ha quedat recollida en dos murals per poder explicar-ho als seus companys de Cicle Inicial.  

MEDIS DE TRANSPORT I COMUNICACIÓ Llegeix més »

A CS2 FEM UN VOLCÀ

Durant aquestes setmanes, els nens i nens de CS2 hem estudiat la Terra i l’Univers. Com a producte final del tema hem elaborat una maqueta d’un volcà i l’hem fet erupcionar. Relacionat amb això, una companya ens ha portat una pedra volcànica de la Garrotxa i l’hem pogut analitzar. El fet de treballar en equip

A CS2 FEM UN VOLCÀ Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut