L’art és el fil conductor de la nostra escola i, a partir d’aquest, fem un treball interdisciplinari amb les altres matèries. Una mostra d’aquest treball l’ha dut a terme l’alumnat de CS2. L’objectiu de l’activitat ha estat crear diferents personatges i situacions amb plastilina de diferents colors. Quan l’alumnat ha tingut els personatges fets i […]
ESCRIPTURA CREATIVA A TRAVÉS DE L’ART A CS2 Llegeix més »
L’alumnat de CS 1 repassa els sinònims i els antònims a través dels racons que ha preparat el mestre Salvador. S’han divertit i han après força. Us deixem unes fotografies.
RACONS DE LLENGUA A CS1 Llegeix més »
Els alumnes d’educació infantil ens unim a la tercera edició de la Campanya Europea de l’ Amistat. En aquesta ocasió la cançó es diu “Junto a ti” i està interpretada per la Martina Burón. Aquesta iniciativa europea vol reunir a nens i nenes de tota Europa sota un missatge; “Digues hola, fes-te amic d’algú”. L’objectiu
EDUCACIÓ INFANTIL BALLA LA CANÇÓ EUROPEA DE L’AMISTAT Llegeix més »
A educació infantil estem ampliant l’ hort situat a l’espai de P3. Hem afegit jardineres i testos, els hem pintat i hem sembrat i plantat. Hem plantat un oliver, cols, enciams, alls, faves, espinacs, bledes i també plantes aromàtiques com el romaní, la menta i el timó. Tenim també jardineres amb aloe vera i un
AMPLIEM L’HORT A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
Aquest curs a l’escola hem tornat a activar l’apadrinament lector entre l’alumnat de CS1 i l’alumnat del tercer curs d’educació infantil (P5). L’apadrinament lector consisteix en el fet que cada nen i nena de sisè serà el padrí o padrina d’un infant de P5. Ser el padrí o padrina significa que cada quinze dies, es
APADRINAMENT LECTOR I3 – CS2 Llegeix més »
Les nenes i nens de CS1 hem portat a terme un petit projecte anomenat ‘Esmorzar de tardor’, tot partint d’una situació problema a l’àrea de matemàtiques. Entre tots vam fer una pluja d’idees sobre els aliments típics de tardor. Cada grup va fer una proposta de menú de tardor per poder esmorzar tots junts
MATEMÀTIQUES COMPETENCIALS A CS1 Llegeix més »
Avui els alumnes d’ educació infantil i els alumnes de Cicle superior hem dut a terme un taller intercicle . Ens hem reunit a l’ aula de psicomotricitat i hem confegit estels de Nadal amb rotlles de paper higiènic. Els nens i les nenes més grans hem ajudat als més petits; hem retallat, pegat, pintat
TALLER INTERCICLE (EDUCACIÓ INFANTIL-CICLE SUPERIOR) Llegeix més »
Ela alumnes del Cicle Superior d’ Educació Infantil de l’Ilerna han tornat a visitar-nos aquesta setmana. Han dut a terme la segona sessió pràctica amb els nens i les nenes d’educació infantil. L’ activitat ha estat basada en la propera festivitat de Santa Cecília, patrona de la música i els infants, organitzats en grups internivells
COL·LABORACIÓ ILERNA-MAGÍ MORERA Llegeix més »
L’alumnat de sisè té un grapat d’inquietuds que, mitjançant la recerca, intentem donar resposta. Una d’aquestes preguntes que l’alumnat es feia era com es creaven els personatges que surten a les pel·lícules de dibuixos: els dibuixen a mà? Quin procés segueix un dibuix per arribar a la pantalla? A partir d’aquests interrogants, vam començar a
SORTIDA AL CAIXAFÒRUM CS2 Llegeix més »
Durant aquests dos primers mesos de curs els alumnes d’educació infantil hem dut a terme un interessant projecte . Hem treballat els insectes pal, “carausius morosus”. Hem tingut dos a cada classe i els hem observat i cuidat amb molta dedicació. Els hem alimentat cada dia amb fulles d’ heura i de roser i s’
PROJECTE “INSECTE PAL” A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »