Fruits de tardor

Noemi30/11/22  

Els alumnes de 1r aquesta setmana per tancar un tema de medi hem cuinat amb els fruits de la tardor. Ho hem fet en dos dies.

El primer dia els nens van tallar fruites per fer  una macedònia que portava: pera, poma, mandarina, plàtan, raïm i tot això ho vam remullar en suc.

El segon dia, es van atrevir a per un pastís de pastanaga amb els següents ingredients: farina, llevat, sucre, pastanaga ratllada, oli, ous,.. A la tarda ens el va cuinar la Lourdes i va quedar boníssim.

Sabeu que hem esmorzat avui???

TALLERS INTERNIVELLS D’ART A EDUCACIÓ INFANTIL

Ana Vivas30/11/22  

Durant aquest primer trimestre de curs els alumnes d’educació infantil hem treballat dos pintors; Vincent Van Gogh i Yayoi Kusama.

Ens hem organitzat en quatre grups internivells i hem après moltes coses sobre la vida i l’obra d’aquests artistes tan importants.

A continuació us deixem un recull de fotos de totes aquestes sessions tan divertides!

APRENEM AMB ELS IMANTS A EDUCACIÓ INFANTIL

Ana Vivas30/11/22  

 

Els nens i les nenes d’educació infantil hem experimentat amb els imants fent diferents jocs.

Jugant hem pogut observar i comprovar que:

  • els imants s’enganxen als objectes metàl·lics.
  • si posem un imant sota un full podem bellugar sense tocar els objectes metàl·lics del damunt.
  • l’imant no perd els seus poders a l’aigua, hem comprovat que podem treure clips i monedes de dins d’un got amb aigua sense mullar-nos els dits.
  • també hem descobert que amb els imants podem pintar.

Tot plegat ha estat màgic!

ESCRIPTURA CREATIVA A TRAVÉS DE L’ART A CS2

Alba29/11/22  

L’art és el fil conductor de la nostra escola i, a partir d’aquest, fem un treball interdisciplinari amb les altres matèries.

Una mostra d’aquest treball l’ha dut a terme l’alumnat de CS2. L’objectiu de l’activitat ha estat crear diferents personatges i situacions amb plastilina de diferents colors. 

Quan l’alumnat ha tingut els personatges fets i la idea de la seva història, hem començat a jugar amb els nostres personatges i, d’aquesta manera, hem pogut redactar unes històries molt interessants.

EDUCACIÓ INFANTIL BALLA LA CANÇÓ EUROPEA DE L’AMISTAT

Ana Vivas24/11/22  

Els alumnes d’educació infantil ens unim a la tercera edició de la Campanya  Europea de l’ Amistat.

En aquesta ocasió la cançó es diu “Junto a ti” i està interpretada per la Martina Burón.

Aquesta iniciativa europea vol reunir a nens i nenes de tota Europa sota un missatge;

“Digues hola, fes-te amic d’algú”.

L’objectiu és crear una campanya positiva que inclogui a tots i redueixi el sentiment de solitud dels nens i al mateix temps fomentar la diversitat i la inclusió.

Esperem que us agradi la nostra representació de la cançó. Està feta amb molta il·lusió.

 

AMPLIEM L’HORT A EDUCACIÓ INFANTIL

Ana Vivas23/11/22  

A educació infantil estem ampliant l’ hort situat a l’espai de P3. Hem afegit jardineres i testos, els hem pintat i hem sembrat i plantat.

Hem plantat un oliver, cols, enciams, alls, faves, espinacs, bledes i també plantes aromàtiques com el romaní, la menta i el timó. Tenim també jardineres amb aloe vera i un palot amb maduixes ( preparades per passar l’hivern).

Al pati també tenim la compostadora. És el tercer curs que la tenim i ja hem començat un nou cicle.

La cura del nostre hort la compartim tots els alumnes d’educació infantil i en gaudim tots molt, fent tastets dels diferents aliments.

“L’hort és el vincle que encara ens uneix a la terra, que ens permet a tots ser agricultors, obtenir els nostres propis aliments i que ens connecta  amb els nostres avantpassats”

APADRINAMENT LECTOR I3 – CS2

Alba22/11/22  

Aquest curs a l’escola hem tornat a activar l’apadrinament lector entre l’alumnat de CS1 i l’alumnat del tercer curs d’educació infantil (P5).

L’apadrinament lector consisteix en el fet que cada nen i nena de sisè serà el padrí o padrina d’un infant de P5. Ser el padrí o padrina significa que cada quinze dies, es trobaran amb els fillols i filloles lectors i treballaran de forma conjunta la lectura, la comprensió de textos, la resolució de dubtes i inquietuds que puguin sortir.

El primer dia que es van conèixer padrins/es i fillols/es es va signar el contracte que s’haurà de complir al llarg de tot el curs.

Una experiència que esperem que sigui molt enriquidora per a tots!

 

MATEMÀTIQUES COMPETENCIALS A CS1

Alba22/11/22  

 

Les nenes i nens de CS1 hem portat a terme un petit projecte anomenat ‘Esmorzar de tardor’, tot partint d’una situació problema a l’àrea de matemàtiques.

Entre tots vam fer una pluja d’idees sobre els aliments típics de tardor. Cada grup va fer una proposta de menú de tardor per poder esmorzar tots junts a la classe. L’alumnat va fer la comparativa de preus en dos supermercats i, finalment, vam anar tots plegats a fer la compra.

L’endemà vam gaudir de tot el que havíem preparat. Us deixem unes fotos!

TALLER INTERCICLE (EDUCACIÓ INFANTIL-CICLE SUPERIOR)

Ana Vivas18/11/22  

Avui els alumnes d’ educació infantil i els alumnes de Cicle superior hem dut a terme un taller intercicle .

Ens hem reunit a l’ aula de psicomotricitat i hem confegit estels de Nadal amb rotlles de paper higiènic.

Els nens i les nenes més grans hem ajudat als més petits; hem retallat, pegat, pintat i decorat amb purpurina de colors. Desprès entre tots hem recollit els estris i hem endreçat l’ aula.

Ha sigut molt entretingut i alhora positiu fer una activitat de manera conjunta.