VISITA L’ESPAI EXPLORA 0-6

El passat dijous 5 de setembre, les educadores de l’etapa d’Infantil de l’escola, juntament amb el Joaquín (expert en robòtica),  vam anar al Museu de la Ciència i de la Tècnica de Terrassa, per conèixer un nou espai educatiu.

L’Explora 0-6 és un nou espai d’experimentació en els àmbits científic i tècnic, pensat per a infants de 0 a 6 anys, en aquest espai s’hi troben propostes variades on els infants poden circular lliurement i enriquir el seu aprenentatge.

 

 

 

IMPULSEM L’EDUCACIÓ 360 AL MOIANÈS

Avui ha estat un dia de formació per a moltes persones de la comarca. Feia dies des de la Conselleria d’Ensenyament ens va convocar a l’escola de Calders per fer una formació sobre el projecte Educació 360 que engloba diferents projectes educatius a nivell de tot Catalunya. Actualment les escoles del Moianès hi participem a través del projecte de l’espai del migdia coordinats per la Ruth Fernández (tècnica d’educació del Consell Comarcal del Moianès)

Avui han vingut la Clàudia Vallvé (Xarxa Consultor), la Maite Pujol (Aliança 360) i la Lídia Garcia (Diputació de Barcelona) a fer una formació que ha estat molt interessant. Allà ens hi hem trobat moltes directores de centres de la comarca, tècniques del Consell Comarcal com són les psicòlogues, treballadores i educadores socials, dinamitzadores de joventut o diferents regidores d’educació dels ajuntament de la comarca…Totes ens hem posat cara si encara no ens coneixíem i ens hem posat a treballar.

Hem treballat diverses dinàmiques per descobrir les mancances que patim com a país en el camp de l’educació del lleure. Llavors ja ens hem centrat més en l’educació en el lleure a la comarca. En petits grups hem treballat aspectes com l’organització de les activitats, l’equitat, les connexions i la governança en les mateixes activitats. De cada apartat hem buscat punts forts, les mancances que tenim com a comarca, les propostes de millora que s’hi poden fer i finalment hem analitzat la seva viabilitat. Ha estat molt enriquidor i ens hem proposat trobar-nos de nou durant el primer trimestre del curs que ve per analitzar el buidatge de les dades obtingudes avui.

FEU CLIC AL CARTELL PER VEURE LES FOTOS

CURS ACABAT…COMENÇA UN NOU CURS

El passat 21 de juny vam acabar el curs amb els nens i nenes de l’escola. Des d’aquell dia la vida de les mestres segueix…fent informes, memòries, reunions amb les famílies i agents externs pedagògics i deixant nets els espais de l’escola pel proper curs.

Un altre fet comú ens els mestres a finals de juny i principis de juliol són els cursos de formació. Nosaltres el dijous passat, 27 de juny, vam rebre un curs de formació sobre “fer unes matemàtiques diferents” amb el professor José Antonio Moscoso, membre del grup OAOA de Mèxic. OAOA (Otros Algortimos para Operaciones Aritméticas). OAOA neix “para renovar radicalmente la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas. A este proyecto OAOA se unen la nuevas tecnologías, y el uso adecuado de las mismas para el desarrollo del razonamiento lógico matemático en el siglo XXI”. Durant el taller de 3 hores el José Antonio ens va trencar esquemes preestablerts per nosaltres. Tot el que ens va fer reflexionar i ensenyar anirà molt bé pel curs que ve. Gracias José Antonio!

El dia abans, el dimecres 26 de juny, en Toni va anar a les Jorndes d’escola rural a Verdú (l’Urgell), organitzades pel Departament d’Educació. En aquesta edició és van presentar els resultats del projecte Erasmus del FOPROMAR, un projecte per millorar al formació inicial i permanent dels mestres de l’escola rural. Després de l’esmorzar es va fer una xerrada sobre el bon ús de la Xarxa de Competències bàsiques. Es va acabar la jornada amb la presentació de Carme Huguet, coordinadora de l’àmbit d’escola rural de la Inspecció d’Educació. La xerrada va ser sobre L’escola rural: un model d’èxit. Carles Martínez, secretari de Polítiques Educatives, va tancar l’acte.

A la tarda es va fer una reunió al mateix castell de Verdú del Secretaria d’Escoles Rural de Catalunya (SERC) on l’escola hi participa activament.

L’ESCOLA PARTICIPA A LA TROBADA DEL SECRETARIAT D’ESCOLES RURALS DE CATALUNYA

Aquest dissabte en Toni, representant a l’escola, va participar en una trobada del Secretariat d’Escoles Rurals de Catalunya (SERC) a la FUB-Manresa. Durant tot el matí es van fer diverses dinàmiques per repensar el model de ZER. També es va aprofitar per posar en comú diversos projectes que participa el SERC o que hi està vinculat com són l’OBERC (Observatori de l’Educació Rural de Catalunya), el GIER (Grup interuniversitari d’escola rural), el grup de treball de l’ICE de l’UAB (Universitat Autònoma de Barcelona), el FMRPC (Federació de moviments de renovació pedagògica de Catalunya) o a la participació en un Erasmus + sota la coordinació de la fundació Món Rural. També es va explicar que el SERC és l’entitat que participa en la taula d’escoles rurals que organitza el Departament d’Educació.

En aquest projecte comú europeu, l’Erasmus +, consisteix en un treball amb les universitats de Barcelona, Saragossa, Bordeus i Lisboa. La Roser Boix -degana de la Universitat de Barcelona- va explicar la bona salut que té l’escola rural catalana i les bones pràctiques que té respecte la resta d’Europa. Va destacar la bona feina feta i tota la que hi ha per fer, però que hi ha molt bones intencions. El tema que es tracta en aquest Erasmus és la formació professional i les competències del mestre rural com a dinamitzador de la dimensió territorial de l’escola rural. La nostra escola hi ha participat compartint una experiència, com és la revista que fem cada trimestre.

FEU CLIC AL PÒSTER PER VEURE L’ÀLBUM

 

 

XERRADA DE LUCIÉLIO MARINHO SOBRE ESCOLES RURALS A BRASIL I A CATALUNYA

 

Aquest divendres en Marcos, la Fernanda i en Toni van assistir a una xerrada de Luciélio Marinho, un professor de la Universitat de Joao Pessoa, a Brasil i que es troba a Catalunya visitant la realitat de les escoles rurals. Ell va fer la xerrada a la FUB de Manresa. Aquí us deixem els apunts de la trobada organitzada pel Secretariat d’Escola Rural de Catalunya.

Durant aquest mes de febrer en Luciélio ens visitarà a la nostra escola i podrem gaudir dels seus coneixements i estudis.

Gràcies per la xerrada Luciélio!

ESCUELA RURAL/CAMPO: DIÁLOGOS BRASIL CATALUÑA

A càrrec de Luciélio Marinho

Apunts d’una trobada:

  • Ofereix la possibilitat de fer una estada a Brasil per fer investigació o integrar-se a un grup de treball de la universitat i grups d’escola rural.
  • Fa una introducció de la zona on treballa i de la concepció de l’entorn rural, de “de campo”
  • A Catalunya la concepció de rural es molt desenvolupada, al Brasil l’estructura es “diferent”
  • El 15,28% de la població viu en zones rurals.
  • Hi ha força desigualtat en aquestes zones. Tenen una història provinent de la colonització portuguesa .
  • Els darrers 60 anys ha baixat molt la població que viu al camp/pobles.
  • Fins el 1961 no hi ha cap llei d’educació que contempli la realitat rural.
  • Brasil, com a país democràtic, es molt jove.
  • Els darrers anys hi ha hagut molts moviments i accions de renovació o per l’educació.
  • Encara hi ha molta desigualtat d’escolarització entre les zones rurals i urbanes. (52,5% respecte un 17%). L’accés a la universitat també es molt desigual, així com el temps que passen a l’escola que de mitjana es de 4 anys. També hi ha un nivell alt d’analfabets, un 23,5% en els pobles, quatre vegades mes que a les ciutats.
  • No s’entendria la comparativa amb les escoles del Brasil sense entendre aquesta realitat social.

Ens comenta, a nivell de comparativa entre les dues realitats:

  • A Catalunya escoles mes modernes i ben equipades.
  • Tenen horaris de mati o de tarda, i els mestres molts fan els dos torns ( dos contractes), això implica que no hi ha contacte amb la comunitat, ni temps per compartir.
  • Ha detectat que aquí no hi ha cursos específics sobre escola rural.
  • Importància de que la comunitat se senti que forma part de la comunitat.
  • Destaca l’experiència i importància de les ZER. Persones diferents pensant sobre un mateix projecte.
  • Valora molt les trobades pedagògiques i les del secretariat perquè permeten l’intercanvi. Hi ha una motivació per assisitir-hi en dies de festa.
  • També valora i compara grups de treball i de renovació d’aquí i de Brasil.

Per acabar …

Llença la idea de fer un congrés d’educació, on l’escola rural tingui el seu lloc.

 

 

TROBADA D’ESCOLES RURALS DE L’ICE (UAB)

Aquest matí ens hem reunit a l’escola una trentena de mestres en una de les trobades que es fan durant el curs d’escoles rurals des de l’ICE de la Universitat Autònoma de Barcelona. La jornada ha començat amb una visita a l’escola i la presentació del projecte pedagògic de la ZER El Moianès Llevant. A continuació Miquel Payaró de la ZER Tramuntana (Alt Empordà) ha exposat una experiència de relació amb les famílies. Hem aprofitat per esmorzar a la Plaça del Monestir i visitar el Centre de Visites de L’Estany on s’ha presentat una nova proposta didàctica per a escoles. La segona part ha estat un debat moderat per Xavi Geis de l’Escola de Rellinars (Vallès Occidental) sobre l’avaluació.

A la trobada hi han participat mestres de la ZER Berguedà Centre i ZER Baix Berguedà (Berguedà), ZER Montgrí i ZER Tramuntana (Alt Empordà), ZER Baix Camp Nord (Baix Camp), ZER Vall de l’Aranyó (Les Garrigues) i representants d’escoles rurals d’Esponellà (Pla de l’Estany), de Perafita (Osona), d’Oló (Moiànes) i una bona representació de la ZER El Moianès Llevant. També hi han estat convidats dos mestres universitaris de Brasil que estan fent estudis sobre escoles rurals i el món de la dona.

La propera trobada serà el proper 11 de novembre també a la nostra escola.

Feu clic a sobre la foto per veure àlbum