NEVADA DIMECRES 28

Bon dia famílies,
degut a la situació meteorològica l’escola romandrà tancada. Si a la tarda es normalitza la situació us ho farem saber.
Gràcies per la vostra col·laboració.

HEM TOCAT NEU!!!

Aquest matí hem tocat la neu!!!


AMBIENTS 16-22 DE FEBRER

Us pengem les imatges dels ambients de la setmana. Els hem gaudit molt!

Bon cap de setmana!!


La protagonista Maryam!

Aquesta setmana la protagonista és la Maryam!

Ens ha explicat la Caputxeta Vermella amb una cartolina amb les imatges del conte. Ens ho ha explicat molt bé i ens ha agradat molt. Després hem pogut veure el material que ha fet per explicar el conte.

Gràcies Maryam! Ens ha agradat molt!


Racons matemàtics!

Aquí tenim els racons matemàtics dels últims quinze dies!
Hem fet seriacions de colors amb els pius, relacions amb els taps i les imatges, la grafia dels números amb les tires numèriques i hem ordenat seqüències d’imatges amb l’ordinador.
Ens agrada molt!


ELS AMBIENTS D’AQUESTA SETMANA

Us deixem les fotos dels ambients.

Ja veieu que ens ho passem molt bé!!!


LA VELLA QUARESMA HA ARRIBAT A L’ESCOLA!

Aquest matí ha arribat la Vella Quaresma per quedar-se. La tindrem entre nosaltres fins que li quedin dues cames i pugui caminar.

Hme sortit tots i totes al passadís per donar-li la benvinguda i ensenyar-li la sardina que li hem decorat.

Ens ha deixat una nota. Voleu saber què deia?????????

Hola nens i nenes,

Sóc la vella Quaresma, aquella senyora vella, rondinaire i a qui no li agrada gens ni la gresca ni la xerinola, no com aquell rei gras i panxut que tot el dia reia, cantava, ballava i menjava botifarra d’ou. Sabeu de qui parlo, oi? Sort que ja ha marxat i ha tornat la tranquil·litat! A partir d’ara tornarem a estar tranquils, callats i seriosos.

Ja he vist que tots i totes m’heu portat una sardina molt bonica i ben decorada. Si que en sou d’espavilats, veig que ja sabeu que jo prefereixo més el peix que la carn. Moltes gràcies per aquest regal de benvinguda.

Ja sabeu que tinc set cames, no? I que me’n heu de treure una a una fins que pugui caminar. Doncs a partir de divendres vinent em podeu venir a veure.

Doncs, que passeu una bona setmana i ens retrobem ben aviat!

Eeep! Abans de marxar m’agradaria que marxéssiu tots cantant la meva cançó amb les mans al cap.

Us deixem un tastet de  fotografies perquè pugueu veure i gaudir de les sardines tan boniques que ens han quedat!


Per on passem? Què ens interessa?

Aquest matí hem començat la classe parlant sobre què hi ha al Cosmocaixa…

EDUARD: Hi ha ossos de dinosaure.
FRANCESC: Una estructura d’ossos de dino.
MARTINA: Un esquelet de dinosaure.
CAMÍ: Un esquelet de dinosaure.
MATEO: Un dinosaure Rex que tenia la “cola rota”, “ya no me acuerdo cómo se llama” “Era una chica”.

PER QUÈ JA NO HI HA DINOSAURES ?

CAMÍ: Van morir pels meteorits.
ADAM: Han mort perquè van caure meteorits i no van poder veure el sol.
PAOLA: Ara només hi ha ossos.
MARTÍ: Com es formen els ossos dels dinosaures?
EIDEN: I els de les persones?
FRANCESC: Si, un
MARTÍ: Quan ens fem grans es van fent grans però no sé com es van formar.
MATEO: Els ossos de dinosaure són de colorins.
PAOLA: Quan ens anem fent grans.

NEIXEM SENSE OSSOS?

PAOLA: Naixem amb ossos petits.
MARTÍ: Quan naixem comencen a crear-se els ossos.
MARTINA: Es podrien crear amb algun tipus de massa o algo i fer la forma i es posen a dintre.
FRANCESC: Quan es munta una persona, dinosaure o animal es formen els ossos. Primer muntem l’esquelet i després el dinosaure.
ADAM: Yo creo que naixem i els ossos es van enganxant a dintre del cos.
FRANCESC: Amb loctite.
AINA: Potser quan estem a la panxa de la mama es van creant els ossos i quan naixem ja tenim els ossos.
ALBA: Naixem amb ossos.
MARTINA: És impossible néixer sense ossos.
LAIA: És impossible néixer sense ossos perquè estaríem així i no podríem moure les cametes.

I DONCS, PERQUÈ SEVEIXEN ELS OSSOS?+

LINA: Per caminar bé.
MARTINA: Per poder moure els braços i el cos.
FRANCESC: Per poder moure els braços i el cos i per poder fer feinetes i coses.
NATHÁLIA: Per moure la cua.
AINA: Per caminar bé i per treballar bé.
PAOLA: Per escriure bé.
MARYAM: Per moure’ns bé.
ALBA: Per caminar i per córrer i per ballar.
MARTÍ: Si però si no tinguessis ossos no et podries moure.
SAAD: Per córrer i caminar.
ASMAE: Per anar poquet a poquet.
LINA: Per moure el cap i el cos.
ASMAE: Per moure les mans.
ALBA: Per nedar i fer gimnàsia.
MARYAM: Per agafar llibres.
TAMIA: Para que puedan caminar.
PAOLA: Per agafar la cullera i menjar.
ADAN HENNER: Para correr.
LINA: Quan menges creixes molt.
MARWA: Serveixen per caminar.
MARTÍ: Per moure’t.
LAIA: Si no, no creixem.
AINA: Per fer flexions.
IZAN: Per beure aigua.
EDUARD: Per esmorzar.
MARYAM: Per jugar.
ADAM: Per córrer i fer gimnàs.
ALBA: Per fer exercicis i córrer.
ADAN HENNER: Para jugar.
LINA: Són per agafar coses.

ENS POSEM TOTS DRETS I DAVANT LA CONSIGNA… IMAGINEU QUE NO TENIU OSSOS A LES CAMES… ARA QUE NO TENIU OSSOS ALS BRAÇOS NI AL TRONC…
AIXÒ ÉS EL QUE HA PASSAT:

QUÈ ENS HA PASSAT?

ALBA: No teníem ossos i quèiem.
MARYAM: No teníem ossos a les mans, als peus ni al coll i quèiem. M’he tirat a terra.
ADAN HENNER: No puede aguantar.
MARTINA: Quan no tenia ossos he caigut a terra.
AINA: No ens aguantàvem i quèiem a terra.

Protagonista Camí

Avui la protagonista ha estat la Camí!

Ens ha explicat el conte de la Blancaneus. Anava molt preparada!

Amb dues cartolines d’imatges i uns titelles amb els personatges ens ha explicat el conte.

Felicitats Camí! Ens ho hem passat molt bé!


CARNESTOLTES

I el rei carnestoltes va dir:

PER FER GRESCA I XERINOLA, VINE DISFRESSAT A L’ESCOLA!!!

I així ho hem fet. Hem ballat i desfilat al ritme de les cançons que hem triat a les aules!

BON CARNESTOLTES!!!!