Dimarts vam anar a la biblioteca de l’Ateneu Les Bases. Allà ens van explicar quin és el funcionament de la biblioteca, les normes….
Després ens van explicar un conte molt xulo, i finalment vam estar mirant i llegint contes!
Avui el Tiago ens ha presentat la persona que admira, el seu pare. Ens ha explicat com és, què fan junts, i perquè l’admira.
Moltes gràcies Tiago!
Ahir, vam preparar els mapes que ens emportaríem a la sortida per saber per on anem i quan queda.
Avui hem fet la sortida al Parc de l’Agulla! Hem caminat 7 km i hem aguantat super bé!
Quan hem arribat al parc de l’Agulla, hem anat a veure per on entrava l’aigua de la sèquia al parc. Recordant que l’aigua de la sèquia, ve del riu Llobregat!
Llavors hem anat a esmorzar i a jugar una estona al parc.
A la tornada, hem anat seguint el camí que fa l’aigua fins a la potabilitzadora. Allà hem vist tubs, però no hem pogut veure els dipòsits. Després hem seguit la sèquia amb l’aigua que es fa servir per regar els camps, fins a l’escola.
Ha sigut una sortida molt xula i profitosa!
Recordeu que per veure més fotos podeu clicar a la foto de sota!
Amb el projecte, ens va sorgir el dubte de si les persones de Barcelona agafaven l’aigua del mar o no. És salada?
Per això vam escriure un missatge a la cosina de la Maria (mestra) que viu a Barcelona per demanar-li si ens podria portar una ampolla d’aigua de l’aixeta per tastar-la, i en Jan també ens en va portar.
Dilluns vam fer el tast! Vam agafar aigua de la nostra aixeta, i l’aigua de l’aixeta. Vam mirar si tenien el mateix color, com oloraven… i quin gust tenien, i si la de Barcelona era salada o no.
Vam veure que no era salada, per tant la deuen agafar d’un riu, però quin riu?
JAN: els meus amics de l’escola de Barcelona potser ho saben!
Busquem el mail de l’escola on anava al Jan i escribim als alumnes de primer!
I estem esperant la resposta….
Dimecres passat vam tenir una gran sorpresa, va arribar la VELLA QUARESMA!!
Tot i que això vol dir que s’ha acabat el temps de la gresca i la disbauxa ens ha fet molta il·lusió que arribés i a més a més li hem pogut donar totes les sardines que havíem preparat ben decorades per ella.
La Vella Quaresma duia una carta on ens demanava que si us plau l’ajudem, ja que no pot caminar perquè té SET CAMES!, i per això cada divendres n’hi arrencarem una fins que pugui caminar. 
Avui l’Anna ens ha presentat a la persona que admira, la seva mare, la Irene. Ens ha explicat moltes coses d’ella, i coses que els agrada fer conjuntament
Moltes gràcies Anna, ens ha agradat molt!
Els i les alumnes de 1r i 2n hem anat a veure al teatre conservatori, LA GALLINA DELS OUS D’OR, on un actor i una actriu ens han explicat aquesta història i a més ens han fet entendre les paraules pobresa, riquesa i avarícia i com aquesta última, afecta als dos protagonistes de la història, un pagès i una pagesa.
Als racons matemàtics hem estat aprenent a jugar a escacs en anglès amb la Glòria. També hem fet sumes i descomposició amb el “Shut the box” i hem jugat al “jungle speed” precticant la rapidesa mental.
Diumenge el Guillem va fer 7 anys! i ho hem celebrat!
PER MOLTS ANYS GUILLEM!
Després de investigar amb les caixes d’aprenentatge, ens va quedar el dubte si l’aigua té vida. Però no és el mateix l’aigua del riu, o del mar, que l’aigua de l’aixeta.
Per arribar a unes bones conclusions, anem a buscar aigua de la sèquia, i aigua de l’aixeta. Amb microscopi observem els dos tipus d’aigua, i arribem a la conclusió que:
L’AIGUA NO TÉ VIDA, PERQUÈ NO CREIX, NO S’ALIMENTA I NO MOR, PERÒ SI QUE CONTÉ VIDA, JA QUE HI TROBEM PETITS INSECTES, I ALGUES.
Però a l’aigua de l’aixeta no hi veiem res…… Per què?
TOTS/ES: LA NETEGEN
Però com? on? quan? seguirem investigant….
