EL DANI ENS TOCA L’ACORDIÓ
23/11/17
AUDICIÓ_EL DUET DELS DOS GATS
22/11/17
L’EVA FONT ENS TOCA LA GRALLA!!!
22/11/17L’Eva Font ha portat la seva gralla de casa. Ens ha presentat l’instrument: és de fusta i també té metall. Portava un got amb una mica d’aigua i ens ha explicat que era per posar la canya i que pogués tocar-la millor.La part que sona es diu tudell.
Ens ha demanat si havíem vist grallers alguna vegada i on, hem contestat que amb els castellers, els gegants, pel carrer a les festes,… i hem pogut veure uns vídeos a la pantalla de l’ordinador.
La gralla sona molt fort.
Ens ha tocat cançons i nosaltres l’hem acompanyat amb les mans.
Hem passat una estona molt divertida!!!
L’IKER ÉS EL PROTAGONISTA DE LA SETMANA
21/11/17L’Iker ha tingut el cap de setmana el LLOP a casa. Ens ha explicat que li ha agradat molt i que han compartit jocs. També ens ha dit que al seu germà Izan ha estat molt content amb el llop.
Ens ha portat a l’escola per poder fer el Racó del protagonista robeta de quan era petit, una equipació per jugar a futbol, un peix pallasso que li agrada molt i també fotos.
A la tarda han vingut els seus pares, la Keila i l’Oscar. Ens han preparat una presentació de fotos de quan l’Iker era petit amb tota la família: el seu germà, els pares, avis, tiets i cosins.
Hem pogut compartir una estona de joc tots junts.
Moltes gràcies per venir!!!
ENDEVINALLA
21/11/17Fa molts dies que vam muntar a la classe el Racó de la Tardor. Vam haver nens que van portar magrana i ens va cridar molt l’atenció aquesta fruita tan rodona que semblava que portava corona.
Vet aquí que la Lluïsa ens va dir que sabia una endevinalla i la vam començar a preparar per tal de poder-la dir a casa.
SOC GRAN,
SOC RODONA
I PORTO UNA CORONA
QUI SOC?
Ens va agradar tant que hem aprofitat aquesta paraula MAGRANA per poder treballar-la, ara ens comencen a interessar molt les lletres!!!
Vam picar les sil.labes que té. La vam mesurar de llargada i la vam comparar amb altres paraules com TON o ARIANA. També ens vam fixar que hi ha nens que tenen les lletres de magrana al nom!.
Per acabar van fem un petit treball cooperatiu. Per taules i amb lletres magnètiques vam confegir la paraula MAGRANA.
Hem deixat les lletres magnètiques i una pissarra magnètica per a poder confegir paraules. Altres nens i nenes ho van voler escriure a la pissarra.
CONCERT DE FLAUTA TRAVESSERA I ACORDIÓ
21/11/17Avui ha vingut l’Angi, la mare del Guillem trigo de P4.
Ens ha portat dos instruments,la flauta travessera i l’acordió. Els portava molt ben guardats a les seves fundes i ens ha explicat que els instruments s’han de cuidar molt i portar ben abrigats i protegits.
Ens ha tocat 3 cançons amb la flauta i també li hem pogut demanar quines cançons volíem.
Amb l’acordió, ens ha tocat una dansa i l’hem pogut ballar.
Mireu que bé que ho fem!!!
https://www.youtube.com/watch?v=nSOEBht8yZI
Moltes gràcies Angi!!!
RELACIONEM ELS TÍTOLS DE CADA CATEGORIA AMB ELS DIFERENTS ELEMENTS QUE LA COMPOSEN!
17/11/17HEM RELACIONAT ELS TÍTOLS DE CADA CATEGORIA AMB ELS DIFERENTS ELEMENTS QUE LA COMPOSEN. PERÒ HI HA DUES PARAULES QUE NO ESTAN RELACIONADES AMB CAP CATEGORIA.
OLORS:
MADUIXA, TARONJA,XOCOLATA,…
MÚSICA:
FEM MÚSICA AMB INSTRUMENTS.
ANIMALS:
SERPS,FORMIGUES,BOSC INUNDAT,TORTUGUES,PEIXOS,VAIG DESCOBRIR QUE LES MANTES TENEN BIGOTI.
DINOSAURES
PREHISTÒRIA:
OSSOS DE DINOSAURE, PEIXOS DE L’ÈPOCA DELS DINOSAURES, HOMES PREHISTÒRICS, DINOSAURES VOLADORS I DINOSAURES AQUÀTICS,PEIXOS CARNÍVORS QUE ES DEIEN PIRANYES.
EXPERIMENTS:
SORRA QUE PUJA SI PREMS UN BOTÓ, VAIG DESCOBRIR QUE SI ES PARLA PER UN TUB UN ALTRE NEN HO SENT, BOMBOLLES: AIGUA I SABÓ, PILOTES EN UN CIRCUIT, ELS VAIXELLS FLOTAVEN AMB L’AIGUA PERQUÈ A DINS TENIEN AIRE,ELS GLOBUS VOLEN AMB AIRE.
MIRALLS
TOBOGAN
SEGUIDAMENT HEM ENGANXAT ELS TÍTOLS DE LES CATEGORIES I ELS DIFERENTS ELEMENTS, AL MAPA CONCEPTUAL.
EL NOSTRE MAPA CONCEPTUAL COMENÇA A PRENDRE FORMA!
16/11/17AVUI A CLASSE HEM DECIDIT QUINES CATEGORIES ESCRIURE AL NOSTRE MAPA CONCEPTUAL!
CONVERSA:
TENIM TOTES LES IDEES DEL COSMOCAIXA ESCRITES AMB ORDINADOR AMB UNES TIRES DE PAPER DE COLOR BLANC…
ELS TÍTOLS SEMPRE SÓN MÉS GRANS, NO?
I SI FEM NOSALTRES ELS TÍTOLS? SIII!!!
COM HO PODRÍEM FER? TENIM 6 TÍTOLS: OLORS, MÚSICA, DINOSAURES, ANIMALS, PREHISTÒRIA I EXPERIMENTS, PERÒ NOSALTRES SOM 25. FER GRUPS DE 4 I 5 ENS SEMBLA UNA MICA DIFÍCIL, ENS COSTARÀ ESCRIURE!!!
AL FINAL DECIDIM FER CADASCÚ UN TÍTOL DIFERENT AMB COLORS I RETOLADORS EN UNA TIRA DE PAPER DE COLOR BLANC. QUAN TOTS ESTAN FETS, FEM UNA VOTACIÓ PER DECIDIR QUINS TÍTOLS SÓN ELS QUE ES LLEGIRAN MILLOR QUAN ELS PENGEM AL MAPA CONCEPTUAL. ELS ALTRES TÍTOLS, ELS GUARDEM A L’ARMARI DE LA CLASSE, PER SI ALGUN ES TRENCA, EN TINDREM DE RECANVI.
AQUESTS SÓN ELS TÍTOLS DE LES CATEGORIES QUE HAN GUANYAT LA VOTACIÓ.
Segueix-nos!