JA SÓN AQUÍ… EL POT PETIT!!!

Mentre érem al pati plantant els ametllers, hem vist arribar una furgoneta verda que deia “EL POT PETIT”

Tots els infants han començat a cridar d’emoció mentre deien “Pot Petit! Pot Petit!”

Ara la Jana,en Pau, l’Albert i en Pau, ho estan preparant tot pel concert d’aquesta tarda.

Us hi esperem!

 

AVUÍ ÉS UN DIA ESPECIAL…

Avui estem molt emocionades/ts i contentes/ts… I és que avui fem la festa de benvinguda a la nostra escola, al nostre espai. Cada grup ha demanat un desig per l’ escola que ha escrit en una fulla feta de cartolina i que han signat totes i tots. Hem sortit al pati i cada infant, amb les seves mans, ha posat terra per plantar l’ametller del seu grup on han penjat la fulla dels desitjos per l’escola.

Ha estat una activitat molt emotiva i plena de significat. La plantada dels ametllers simbolitzen els ciments de la nostra escola i del nostre projecte, de l’equip de mestres i de les famílies, que plegats hem agafat el compromís d’ensenyar i de fer créixer els infants en un ambient agradable, familiar, proper i motivador.

Aquesta tarda us esperem a tots i a totes per tal de poder plantar plegats un castanyer d’índies on hi podreu penjar els vostres desitjos.

Gràcies per  fer plegats l’escola.

Us deixem l’enllaç perquè podeu gaudir les fotos d’aquest moment.

 

 

 

 

Anem dels Unicorns a la Xina!

Aquesta setmana vam estar parlant dels unicorns que coneixem, l’indi, i el xinès. Aquest últim ens va cridar molt l’atenció! Era molt diferent. Els vaig demanar si volien conèixer més coses de la Xina i molt entusiasmats van dir que si!

Van fer algunes preguntes sobre què voldrien saber i una d’elles era “on és la Xina?” Avui n’hem parlat però nosaltres no ho sabem, això si, sabem qui ho sap! Els nens i nenes de 1r que són la classe del món!

Hem anat a la seva classe i amb un globus terraqüi ens ho han ensenyat.

Un cop a la classe hem marcat on som nosaltres i on és Xina…. Hem vist que és molt lluny. Hem pensat com hi podem arribar, i han sortit tot de transports. Ara ens falta saber quan es tarda amb cada transport…. I hem preparat entre tots i totes un full per casa perquè ens ajudeu!

 

El conte d’en Gerard!

Avui en Gerard ens ha explicat la Llegenda de Sant Jordi! Amb l’ajuda d’uns titelles molt xulos i l’ajuda de companys i companyes de la classe ens l’ha explicat. Hem estat molt atents i atentes i ens ha agradat molt! Moltes gràcies Gerard!

 

PROTAGONISTA DE LA SETMANA: RANIA

Aquest dimecres han sigut la Rania i la seva mare, que en han visitat!

Hem compartit un bonic conte ” Quin gust té la lluna?” i ens ho hem passat molt bé, tot escoltant els distints personatges i aquesta divertida història..

Programa d’Innovació Pedagògica STEAM.cat

Hola famílies!

estem molt contentes de poder informar-vos que som una de les 20 escoles de Catalunya seleccionades per formar part del Programa d’Innovació Pedagògica STEAM.cat.

Aquest projecte  ens fa molta il·lusió portar-lo a terme des de l’escola. STEAM.cat vol afavorir el desenvolupament de les competències transversals i les pròpies relacionades amb els aprenentatges dels àmbits científic, tecnològic i matemàtic de l’alumnat. Ens esperen tres anys d’aprenentatges que enriquiran molt a l’escola.

Volem donar les gràcies al Dani Blasi per la seva insistència durant les primeres setmanes de curs per presentar l’avantprojecte que ens ha portat finalment a estar seleccionades.

CONTINUEM TREBALLANT EL PROJECTE…

Després d’adonar-nos de que dos són el diferents tipus d’estrelles(de cel i de mar), vam passar a observar a través de làmines i PDI, boniques estampes d’aquestes.

Varem encetar molt il·lusionats i il·lusionades, el mapa conceptual, prèvia escriptura a la pissarra del nom i observació de les lletres, tot i adonan-nos de les repetides (E).Les varem pintar i decorar entre tots.

RACONS MATEMÀTICS

Aquesta setmana amb el racons matemàtics hem treballat la iniciació a la programació amb el Code mouse, activitats de lògica, l’organització espacial amb els Organi cubs i la descomposició de nombres. Us deixem l’enllaç per veure les fotos.

Anem aprenent amb els Unicorns

Gràcies als llibres i a la informació d’Unicorns que hem anat portant al llarg d’aquests dies vam veure com eren, on vivien. Ens hem adonat que els classifiquen com a animals fantàstics i, per això, hem volgut descobrir què volen dir aquestes paraules i quins altres animals fantàstics hi ha. I amb tot, hem arribat a dues conclusions: els animals fantàstics, i amb ells els unicorns, NO EXISTEIXEN I SÓN IMAGINARIS. I així ho hem plasmat al mapa conceptual.