TREBALL PER TALLERS

Els tallers són una oportunitat d’assistir i interactuar en una situació dinàmica amb la finalitat de permetre a cada infant exercir, adaptar, desenvolupar el conjunt de les seves capacitats, i potenciar el treball cooperatiu tant amb els alumnes com amb les diferents mestres del cicle.

Les activitats dels tallers estan programades de manera oberta per atendre la diversitat i respectar els diferents ritmes d’aprenentatge, ajudant que cada nen progressi en funció de les seves capacitats i pugui intercanviar coneixements i competències amb els companys del nivell.

TALLER: FEM EXPERIMENTS

El  taller  d’experiments  ajuda  als  infants a aprendre a aprendre tot desenvolupant  la creativitat,  la iniciativa,  el treball en equip,  el treball cooperatiu,  el sentit crític…  En definitiva,  els permet aproximar-se a  la  ciència  i a despertar  el  seu  interès  vers aquesta.

En aquest taller utilitzem el  mètode  científic, és gràcies a aquest que els infants poden mostrar-se actius i poden participar en el seu procés d’adquisició de coneixements. Tanmateix aquest també els permet descobrir, investigar i experimentar amb  els diferents  fenòmens que  els  envolten i fer-ho de manera vivencial i experimental els ajuda a consolidar els nous aprenentatges de manera més significativa i a cercar  noves explicacions. 

Tal i com diu Nati Berguedà “Experimentar no és només fer experiments científics, és descobrir i provar amb la pròpia experiència si una hipòtesi és vàlida”.

Són varis els experiments que hem dut a terme, aquí us en deixem uns exemples:

• Els espaguetis i els papers ballarins.
• La bossa foradada.
• El globus-coet.
• L’estrella d’escuradents.
• La pesca de gel. 

Aquesta setmana hem celebrat el carnaval a l’escola! Hem seguit al peu de la lletra les consignes que ens ha fet arribar el rei Carnestoltes i el seu seguici (pentinat divertit, maquillatge, complement i pijama). Avui ens hem guarnit amb totes les consignes i hem fet la rua de carnaval pel voltant de l’escola. Ha sigut molt divertit!

Els dies 13 i 20 d’aquest mes els infants de P5 hem anat a la ludoteca Les Bernardes de Salt a jugar amb el material que tenen. Ens ho hem passat d’allò més bé amb les disfresses, fent construccions, jugant a joc simbòlic i participant als jocs de grup. Aquí us deixem un recull de fotografies de la nostra experiència:

El dia 18 de febrer de 2020, els residents de la Llar La Massana, els residents del TMS (Centre de Rehabilitació Psicosocial) i els alumnes de l’escola Les Arrels de 4t i 5è, van dedicar unes hores del matí a compartir jocs, en un espai… Llegeix més»

ANEM AMB PIJAMA
 
Avui si que quasi només ens hem hagut d’aixecar del llit, rentar-nos la cara, esmorzar i venir cap a l’escola. Sí, sí, més fàcil impossible!! Així que mig adormits i ben còmodes aquest ha sigut el nostre aspecte! Ben calentons i ben divertits,… Llegeix més»

El passat divendres 14 de febrer i coincidint amb sant Valentí, vam tenir una visita molt especial. Va venir-nos a veure en Jesús Conill, un odontòleg molt conegut arreu de la comarca d’Osona i província de Barcelona.
Prèviament a l’àrea de Medi natural havíem treballat l’alimentació,… Llegeix més»

Aquest dimarts 18 de febrer, les nens i nens de 1r hem anat a la ludoteca Les Bernardes de Salt, on hem descobert diferents jocs de taula com el cocoricó, el mause rally, el dobble, unicornio destello o el tolle torte, entre d’altres, i hem gaudit amb les activitats i jocs que ens han compartit.

 
Avui el carnestoltes ens ha demanat que portéssim algun complement, des de barrets, mocadors, ulleres de sol, gorros… mireu que divertits estàvem!!
Aquestes en són algunes de les fotos que hem fet!
Demà més!

El jardí de p5/1r és un espai que compartim amb els nens i nenes de p3/p4 i és per això que entre tots i totes hem de trobar la manera que estigui ben cuidat i d’anar-lo deixant bonic.

Durant el primer trimestre hem sortit fora al jardí sempre que el temps ens ha deixat i hem fet diferents observacions i tasques.

Una de les coses que agrada més a les nenes i nens és regar. Al setembre podíem regar les plantes que es conservaven del curs anterior cada dia però a mesura que ha anat fent fred hem anat comprovant que ara no els fa falta tanta aigua. És molt difícil aguantar-se sense poder regar tots ni cada dia, però les tasques del jardí són compartides i no reguem quan volem sinó quan les plantes ho necessiten.

Al setembre també podíem veure bastants animalets com sargantanes, alguna marieta, mosques, mosquits, cucs,….però a mesura que ha anat fent fred hem deixat de trobar-ne. Generalment, quan sortim, els nens i nenes ens fixem ràpidament en qualsevol cuca que trobem i n’hi ha que només mirem, altres volem tocar, a altres ens fa fàstic… però intentem observar-los de manera respectuosa.

Algunes tasques que hem fet han estat plantar llavors de faves i pèsols en potets i les hem deixat créixer a les classes per poder-ne fer el seguiment. Regant les llavors tot sovint hem observat  com aquestes han germinat i s’han convertit en una petita planta. Ens ha encantat treure-les dels pots, observar les llargues arrels i trasplantar-les a un lloc amb més espai per poder créixer. Esperem obtenir una bona collita abans de finalitzar el curs!

Una altra cosa que hem fet, i estem deixant passar els dies per veure què en surt, ha estat plantar bulbs a uns testos molt grans que hi ha fora, a les entrades de l’escola. Per fer-ho, hem enterrat una cosa que semblava una ceba petita i l’hem regat. Esperem veure com comencen a créixer ben aviat!

També hem fet moltes altres coses com recollir escombraries que ens entren de fora, treure males herbes, observar l’hort dels grans i compartir moments amb ells, etc.

Sortir al jardí vol dir connectar amb la natura, treball cooperatiu, respectar els animals i les plantes, cuidar, adonar-se del pas del temps, observar… i sobretot intentar passar-ho bé i gaudir.