A l’hora de psicomotricitat s’ofereix als infants l’espai i el temps per experimentar les possibilitats del seu propi cos i el fet de connectar amb les seves emocions.
Així, és com la sala de psicomotricitat es converteix en un espai on l’infant pot saltar, caure, enfilar-se,… Llegeix més»
Els racons ens permeten organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals du a terme una tasca determinada i diferent. Poden ser de treball o de joc i segons el tipus d’activitat alguns racons necessiten ser dirigits per l’adult. En d’altres, els infants poden funcionar… Llegeix més»
Aquests darrers dies de trimestre hem portat a terme tallers de decoració nadalenca. Hem organitzat l’espai en quatre tallers de lliure circulació on els infants d’I3, d’I4 i d’I5 s’afegien a la proposta que més els atreia. Aquesta decoració ha estat feta aprofitant ampolles de plàstic,… Llegeix més»
El concepte d‘Ambient d’aprenentatge o Espai d’aprenentatge, es fonamenta en la concepció constructivista, especialment en tres dels elements més importants: l’aprenentatge significatiu, els coneixements previs i la relació amb els iguals. L’infant es converteix en l’executor del seu propi desenvolupament a partir del joc, la… Llegeix més»
Dijous passat, vam fer la sortida de tardor al Parc de la Feixa.
Sortint de l’escola vam anar cap a Les Masies de Roda voltant per darrera la nostra escola. D’aquesta manera vam aprofitar per observar els cavalls, una euga i un poltre. Després vam baixar… Llegeix més»
Aquest dilluns 20 de novembre els infants de la classe de la Jana i la Dàmaris vam fer una petita sortida per l’entorn.
Vam anar fins al parc de la Prada per poder observar què passa a la tardor.
Vam veure arbres amb fulles de diferents colors… Llegeix més»
El conte d’en Patufet ha portat moltes oportunitats d’aprenentatge a i3.
A través d’ell, hem estimulat la consciència fonològica, l’escolta atenta i sensible.
Els infants han jugat amb les mides: gran, mitjà i petit.
A través de l’experimentació i la manipulació amb una col, han pogut observar; olorar,… Llegeix més»
Setembre d’adaptació, on infants i adults, entre salutacions, plors, somriures, inquietuds, curiositats, jocs… on tot era nou, hem creat vincles, tot descobrint els espais i propostes de l’aula.
Els primers jocs amb els companys i companyes, el primer contacte amb les aquarel·les, la manipulació amb gomets, fer… Llegeix més»
Ja hem començat padrins lectors
Aquest divendres els alumnes de 6è i els de I5 ja hem començat padrins lectors.
Durant tot el curs ens trobarem els divendres cada quinze dies per ajudar als petitons en l’aprenentatge de la lectura.
A nosaltres ens ha agradat molt començar els… Llegeix més»
La setmana passada els nens i nenes de la classe de l’Araceli Segarra vam fer una petita sortida de tardor.
Vam anar al taller de la mare de la Margot a veure una noguera i vam recollir moltes anous.
En Josep, l’avi de la Margot, les va… Llegeix més»
