A Educació Infantil durant dues tardes a la setmana fem ambients. Els ambients d’aprenentatge és una metodologia de treball on es barregen els infants I3, I4 i I5. Són espais d’aprenentatges i de relació. Els infants van construint el seu aprenentatge experimentant, creant, explorant, manipulant i interactuant amb els altres. Els ambients pretenen potenciar la […]
ELS AMBIENTS DE L’ESCOLA Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: PROPOSTES DE NOVEMBRE A I3 Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: 3r: Hort Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: I5: SORTIDA MATINAL A LA FUNDACIÓ MIQUEL MARTÍ I POL Llegeix més »
El dilluns dia 24 de novembre van venir l’Anna, en Pau i l’Oliva de l’escola de música El Faristol a fer-nos un petit concert per celebrar Santa Cecília, patrona de la música. Van tocar conjuntament el violí, la percussió i el piano. Ens van explicar les principals característiques d’aquests instruments i les famílies a les
SANTA CECÍLIA A L’ESCOLA Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: Sortida de tardor d’Infantil Llegeix més »
El passat dia 13 de novembre els nens i nenes de sisè vam fer un taller de ball de bastons. Vam poder descobrir que cal molta concentració i coordinació per tal de ballar-lo. L’Adrià ens va ensenyar com fer-ho amb grups de quatre, que és com se sol fer habitualment, al mateix temps que cal
BALL DE BASTONS A L’ESCSOLA Llegeix més »
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: 3r: Plantada d’arbres Llegeix més »
Què és la psicomotricitat? Què fem a l’escola? La psicomotricitat a infantil juga un paper important en el desenvolupament primerenc dels nens i nenes. La psicomotricitat s’ocupa de la globalitat de l’infant, es a dir de la interacció que s’estableix entre el coneixement, l’emoció, el cos i el moviment, i el sistema de relacions que
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Protegit: Infadimed a Infantil Llegeix més »