Primero leed los dos siguientes capítulos del libro: 10 y 11.
Ahora, comentad en el MURO DEL CLASSROOM vuestras impresiones sobre los dos capítulos. Podéis usar las preguntas de los capítulos anteriores para hacer vuestros comentarios:
- ¿Qué fragmento te ha gustado más del capítulo? ¿Por qué?
- ¿Qué palabras desconocías? Búscalas en el diccionario y comparte su significado en el muro del classroom.
- ¿Quién crees que es el principal sospechoso de los crímenes? ¿Por qué? (Si has cambiado de sospechoso respecto al capítulo anterior, explica a tus compañeros por qué has cambiado de opinión)
- ¿Has descubierto alguna otra manía del personaje?
- ¿Te has reído con alguna escena?
También puedes usar estas nuevas preguntas si quieres:
- ¿Has sentido durante la lectura la sensación de que “todas las piezas encajan”? Comparte ese fragmento del libro y tus sensaciones en el muro del classroom.
- ¿Te ha sorprendido la forma de pensar del protagonista y de cómo hace sus deducciones? ¿Crees que tú podrías hacerlo también? ¿Por qué?
Por último:
- Elige a un compañero o compañera que haya elegido a un sospechoso diferente al tuyo y argumenta amablemente por qué crees que no puede ser ese sospechoso. Podéis debatir abiertamente y con respeto en el muro del classroom.
Ja le fet!!