PROPOSTES SETMANALS CICLE SUPERIOR

Amb aquest seguit d’activitats les mestres de Cicle superior volem oferir una sèrie de recomanacions per intentar gestionar de la millor manera possible  el temps que tenim aquests dies a casa . Algunes activitats seran d’observació, de cerca d’informació, de lectura, més sistemàtiques o lúdiques. Recordem  que el Departament d’Educació proposa activitats que no estiguin subjectes a qualificació i/o que puguin suposar un greuge comparatiu donades les diferents condicions d’accés a la tecnologia per part de les famílies.

Una qüestió molt important és organitzar-se el dia a dia, cal establir franges horàries per realitzar les tasques escolars, per tenir un temps lliure i també per tenir moments per reforçar el vincle familiar i evitar que estiguin masses hores connectats a les pantalles.

Una agenda setmanal és una bona eina per aconseguir aquesta planificació acompanyada d’un espai on l’infant pugui realitzar les  seves tasques escolars de manera tranquil·la i sense interferències . En aquesta agenda setmanal no poden faltar els moments per jugar (els experts limiten a dues hores, no diàries, els videojocs), per moure’s, per mirar la televisió, parlar amb els amics, cuinar, cuidar el jardí o la mascota… Recordeu que no estem de vacances però no podem demanar uns horaris rígids com quan anem a l’escola.

Algunes propostes generals a incloure dins aquest Planning setmanal són:

  • Llegir ½ hora cada dia
  • Fer un petit diari, escriure cartes als amics i familiars, escriure contes o altres tipologies textuals…
  • També és un bon moment per fer-los col·laborar  en les tasques domèstiques.
  • Es pot aprofitar per fer jocs de taula, manualitats, resoldre enigmes, mots encreuats, receptes de cuina, petits experiments…
  • Fer dibuix al natural representant els paisatges que podem observar des de casa nostra o objectes quotidians que tenim ben aprop…

A continuació us mostrem una sèrie de webs que us ajudaran a buscar idees:

https:// www.sortirambnens.com/per-fer-a-casa/  (activitats diverses)

http://www.edu365.cat/primaria/index.html   (activitats educatives)

http://www.ceip-diputacio.com/portadaCM-CS.htm     (activitats educatives)

https://clic.xtec.cat/repo/   (activitats educatives)

Activitats de comunicació:

– Seguir les notícies: https://www.ccma.cat/tv3/super3/infok/

Activitats d’experimentació:

-Veure i fer experiments: https://www.ccma.cat/tv3/super3/dinamiks/ 

Activitats plàstiques:

-Per fer manualitats: https://manualitatsinfantils.cat 

– Per aprendre a dibuixar: https://www.facebook.com/xcar.malavida/videos 

 

Recomanar-vos també les diferents possibilitats que estan oferint les televisions públiques (CLAN i SUPER3) amb materials educatius programats cada dia en diferents franges d’edats. 

A més a més d’aquestes propostes, anireu trobant activitats específiques setmanals a les carpetes de cada nivell i de les especialitats del cicle.

Esperem retrobar-nos aviat.  

EQUIP DE MESTRES DE CICLE SUPERIOR

 

COLÒNIES LA CARRAL 4t de PRIMÀRIA

Volem compartir amb vosaltres la nostra estada a la casa “La Carral”.
.
El primer dia ha estat ple d’emocions, ens hem instal·lat, hem conegut la Júlia i la Karo i ens ho hem passat d’allò més bé. Aquí teniu un recull fotogràfic del dia d’avui: Llegeix més»

LIGHT PAINTING I3

FOTOS

Dilluns els nens i nenes de la classe de les tortugues i de la classe dels superherois i superheroïnes van gaudir d’un taller de light painting realitzat per ” El Bombeto” .El Light Painting és un procediment en què a través de fotografies d’exposició prolongada i diversos estris emissors de llum en un espai a les fosques, aconseguim crear imatges d’una gran potència estètica i un toc màgic. Una tècnica que obre la porta a una sèrie d’experimentacions visuals més enllà dels materials plàstics que es poden treballar tradicionalment a l’aula.

 

 

La vida a l’aula I3-A

+imatges

Aquestes fotografies  són petits exemples que mostren la vida vibrant i plena d’aprenentatges a la nostra aula. A través d’aquestes imatges us volem compartir els moments de descoberta, rialles , trobades i connexions que es desenvolupen cada dia en els vostres fills i filles. A través del joc , no només exploren el món que els envolta, sinó que també desenvolupen habilitats socials , emocionals i cognitives essencials per el seu creixement integral. A la nostra escola fomentem un entorn ric en possibilitats i moments de joc on els infants poden experimentar i descobrir lliurement oportunitats per créixer , connectar i aprendre junts.

Experimentació sensorial d’hivern a la classe de les tortugues

FOTOS

La investigació neurocientífica  demostra que el joc sensorial permet desenvolupar les principals capacitats pel creixement global i harmònic dels infants. Aquest tipus d’experiències potencien el desenvolupament lingüístic , cognitiu , motriu , social i afectiu dels nens i nenes i les habilitats per resoldre problemes. En aquesta proposta relacionada amb l’estació de l’hivern hem fet servir escuma d’afaitar i temperes de colors freds. Els hem deixat experimentar amb les qualitats sensorials d’aquests materials , sentir la temperatura , la textura , la olor , el color…Esperem que gaudiu amb les imatges tant com els vostres petis i petites van gaudir aquell dia.

 

 

Fem experiments a la classe de les tortugues

FOTOS

Com ja sabeu les famílies podeu venir a la classe per realitzar una activitat durant la setmana en la qual el vostre fill o filla és protagonista però també en altres moments. L’Anabel i el Ricardo , família del Diego, ens van acompanyar a la classe en dues ocasions i ens van proposar fer de científics i científiques. Vam fer molts experiments i tots ens van agradar moltíssim , ho vam passar molt bé. Gracies família per portar-nos aquestes activitats tan motivadores i participatives. Fer experiments  és el primer pas per apropar els infants al món de la ciència. Aquí us deixo l’enllaç per poder veure totes les imatges de les dues sessions.