DIJOUS 7 DE MAIG (1r)

admin06/05/20  

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: ELS ÀNECS NO SABEN LLEGIR.

ENDEVINALLA DEL DIA: SÓC PARELL, SÓC MÉS GRAN DE 15, SÓC DE 2 XIFRES, SÓC MÉS PETIT DE 18 I SURTO A LA SEGÜENT TAULA. QUIN NÚMERO SÓC?

COM SEGUR HEU SENTIT O ESCOLTAT A LES NOTÍCIES, ELS JOCS OLÍMPICS DE TOKIO S’HAN SUSPÈS A CAUSA DEL COVID-19, PER AQUESTA RAÓ US PROPOSEM LES SEGÜENTS ACTIVITATS.

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ART:

SEGURAMENT EL SÍMBOL MÉS CONEGUT DELS JOCS OLÍMPICS ÉS LA SEVA BANDERA. SABEU QUE REPRESENTA?

EN AQUEST VÍDEO US HO EXPLIQUEM.

https://www.youtube.com/watch?v=xJNSxMqITgc

 

ALS SOMNIS PODEM SER TOT ALLÒ QUE VULGUEM SER, US ANIMEM A QUE DIBUIXEU ELS ANELLS OLÍMPICS I DINS CADA ANELLA DIBUIXEU UN DELS SOMNIS QUE TENIU, US DEIXEM AQUEST EXEMPLE D’UN CONCURS QUE ES VA FER DURANT ELS PASSATS JOCS OLÍMPICS DE RIO DE JANEIRO:

PER FER LES ANELLES PODEU FER SERVIR ALGUN OBJECTE RODÓ QUE US AJUDI A QUE QUEDIN BEN RODONES, COM UN GOT O UN TAP GRAN O UN POT O UNA LLAUNA…

NOTA. AQUESTA ACTIVITAT OPCIONAL ENS AGRADARIA MOLT PODER VEURE-LA, TOT I NO SER OBLIGATÒRIA.

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’EF:

COM A FUTURS BONS ATLETES OLÍMPICS QUE SOU, US PROPOSEM FER UN CIRCUIT D’OBSTACLES FENT SERVIR TOT EL MATERIAL QUE VULGUEU COM PER EXEMPLE; COIXINS, PILOTES, NINOS, AMPOLLES, CADIRES…

RECORDEU QUE TOT CIRCUIT IMPLICA FER MOVIMENTS; SALTAR, CÓRRER, ZIG-ZAG, ARROSSEGAR-SE…

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:

ARA EXPLIQUEU PER ESCRIT LES PROVES DEL VOSTRE CIRCUIT. US DEIXEM UN EXEMPLE:

1a PROVA: S’HA DE SALTAR PER SOBRE 3 LLIBRES APILATS

2a PROVA: ES POSEN 5 AMPOLLES D’AIGUA TERRA I S’HA DE FER ZIG-ZAG

3a PROVA: ES POSA UNA ESCOMBRA ENTRE DUES CADIRES I S’HA DE PASSAR PER SOTA.

4a PROVA: ETC…

 

DIJOUS 7 DE MAIG (2n)

admin06/05/20  

ACTIVITAT OPCIONAL D’ART:

COM JA SABEU ESTEM A LA PRIMAVERA, ÈPOCA EN QUÈ PODEM VEURE MOLTES….

ÉS PER AIXÒ QUE AVUI US PROPOSEM FER LA VOSTRA FLOR AMB LES VOSTRES MANS. COM? ARA US HO EXPLIQUEM, HEU D’ANAR SEGUINT PAS PER PAS, SEGUR QUE HO FAREU MOLT BÉ! 

EN CAS DE NO TENIR PAPER DE COLORS, PODEU PINTAR VOSALTRES LES MANS I LA TIJA! SI US HI CAP EN UN DIN A4 PERFECTE, SINÓ PODEU UNIR-NE DOS O FER-HO A SOBRE D’UN PAPER DE DIARI.

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’E.F:

Bon dia, com va la setmana? Segur que aquesta s’està fent més curta…

Us torno a plantejar dues tasques recomanades, però no obligatòries. Ànims!

  •         Tasca 1 (teòrica). Seguim treballant el tema dels jocs populars (a nivell teòric). Ja sabeu: explicar com s’hi juga i fer-ne un dibuix. Per aquesta setmana dos jocs: “Cara i creu” i “Moros i cristians” (els hem fet a l’escola, us en recordeu?)
  •         Tasca 2 (pràctica). Avui us proposo una mica de ioga per relaxar-nos una miqueta. Aquí us deixo un enllaç que està prou bé però podeu fer-ne d’altres també. Endavant!

 

https://www.youtube.com/watch?v=wiT8YwqNGu4

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:

REPTE D’EMBARBUSSAMENTS:

Aquí teniu més embarbussaments per practicar amb la llengua i la rapidesa!! A veure si us animeu i em feu més vídeos per posar en el bloc de l’escola d’acord? Esperem que passeu moments  molt divertits amb les pràctiques!!! En els següents enllaços podeu veure alguns companys que van fer vídeos amb el “trabalenguas”.

https://youtu.be/A4V8tmOQXw8

https://youtu.be/0pf8XhU29go

https://youtu.be/_oBOVhaVt6g

 

 

  1. Cric, crac, catacrac, que no passa que no passa, cric, crac, catacrac, que no passa pel forat. 
  2. Una gallina xica, tica, mica, camacurta i ballarica, va tenir sis fills xics, tics, mics, camacurts i ballarics. Si la gallina no hagués estat xica, tica, mica, camacurta i ballarica, els pollets no haurien estat xics, tics, mics, camacurts i ballarics. 
  3. Un caragol ben encaragolat, qui serà qui el desencaragolarà? Jo seré qui el desencaragolaré perquè de desencaragolar en sé. 
  4. Setze jutges d’un jutjat mengen fetge d’un penjat. El cel està enrajolat, qui el desenrajolarà? El desenrajolador que el desenrajoli bon desenrajolador serà. Jo el desenrajolaré perquè sé desenrajolar molt bé. 
  5. En Panxo va dir a en Pinxo: – Vols que et punxi amb un punxó? I en Pinxo va dir a en Panxo: – Punxa, però a sa panxa no! 
  6. Una bruixa ben embruixada, qui la desembruixarà? El desembruixador que la desembruixi bon desembruixador serà. Jo la desembruixaré perquè sé desembruixar molt bé. 

DIMECRES 6 DE MAIG (2n)

admin05/05/20  

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

MOLT BON DIA!

TENIU GANES DE JUGAR UNA MICA? I SI A MÉS PODEM APRENDRE A CONVINAR SONS? ENTREU EN AQUEST ENLLAÇ https://www.incredibox.com/demo/v2  I REMENEU LES POSSIBILITATS QUE OFEREIX TOT CREANT UNA MÚSICA BEN MOLONA!

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

G’day!

Avui us proposo aprendre un embarbussament, o tongue twister, en anglès. Què us sembla?

Us convido a veure aquest vídeo i practicar una mica, fixant-vos molt bé en la pronunciació.

Si us animeu molt i molt, us podeu gravar en vídeo i enviar-me’l. Jo el compartiré amb la resta d’Aussies al nostre mural d’Austràlia.

https://www.youtube.com/watch?v=K27EpAhx9cc&frags=pl%2Cwn

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

HOY OS ANIMAMOS A HACER UNA SOPA DE LETRAS SOBRE LA PRIMAVERA. HAY LA MISMA SOPA DE LETRAS 3 VECES (NIVEL FÁCIL, MEDIO Y DIFÍCIL). ELEGID EL NIVEL QUE QUEREIS HACER O BIEN HACED LOS 3.

https://drive.google.com/file/d/1NNUpkP0wskAdSYisaUHm33glGffAeQmF/view?usp=sharing

 

DIMECRES 6 DE MAIG (1r)

admin05/05/20  

RESPOSTA ENDEVINALLA D’AHIR: SIS HOMES BLANCS TRAVESSEN EL RIU.

ENDEVINALLA DEL DIA: UN ÀNEC TÉ MOLTA CALOR I VOL FER UN BANYET A UN LLAC MOLT MACO QUE HA VIST. AL COSTAT HI HA UN CARTELL QUE DIU: “PROHIBIT BANYAR-SE”. COM HO FARÀ L’ÀNEC PER BANYAR-SE?

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

MOLT BON DIA!

TENIU GANES DE JUGAR UNA MICA? I SI A MÉS PODEM APRENDRE A CONVINAR SONS? ENTREU EN AQUEST ENLLAÇ https://www.incredibox.com/demo/v2  I REMENEU LES POSSIBILITATS QUE OFEREIX TOT CREANT UNA MÚSICA BEN MOLONA!

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

GOOD MORNING! LET’S PLAY SOME GAMES! A CONTINUACIÓ US DEIXO TRES ACTIVITATS QUE HE PREPARAT PER PRACTICAR EL NOM D’ALGUNS ANIMALS. HEU D’ENTRAR A LA SEGÜENT PÀGINA I POSAR EL CODI DEL JOC QUE VULGUEU FER. ESCRIVIU EL VOSTRE NOM I A JUGAR!

https://game.educaplay.com

  • MATCH THE ANIMALS – UNIR EL NOM DE CADA ANIMAL AMB LA SEVA IMATGE

GAME PIN: 090779

  • PLAY MEMORY – JUGAR A FER PARELLES 

GAME PIN: 659417

  • ANSWER QUESTIONS –  RESPONDRE PREGUNTES

GAME PIN: 623560

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

HOY OS ANIMAMOS A HACER UNA SOPA DE LETRAS SOBRE LA PRIMAVERA. HAY LA MISMA SOPA DE LETRAS 3 VECES (NIVEL FÁCIL, MEDIO Y DIFÍCIL). ELEGID EL NIVEL QUE QUEREIS HACER O BIEN HACED LOS 3.

https://drive.google.com/file/d/1NNUpkP0wskAdSYisaUHm33glGffAeQmF/view?usp=sharing

DIMARTS 5 DE MAIG (2n)

admin04/05/20  

Bon dia Austràlia com van les sortidetes?? Esperem que molt bé i que estigueu passant molt bones estones amb la família!!!

Comencem una altra setmana i el mes de maig (teniu el full del mes per fer el temps).

També podeu continuar amb les rutines de cada dia:

  • fer la data llarga en l’agenda,
  • llegir una mica cada dia,
  • fer el temps i
  • posar en el diari alguna anècdota d’aquests dies.

 

 ACTIVITAT PER PRESENTAR DE CATALÀ:

Aquí tens dues notícies del tricicle, tria una de les dues i fes la lectura a poc a poc. Després intenta fer la lectura una mica més ràpid i per últim intenta fer la lectura algú de la teva família.

Em podries dir si has notat algun canvi en les diferents lectures que has fet? T’ha donat més seguretat lectora el fet de llegir-la varies vegades?

Per últim, respon  en un full les preguntes de comprensió lectora. Espero que t’agradi i ja m’envies les respostes quan ho hagis fet!!

 

 

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MEDI:

 

Després d’haver investigat com son les ovelles per dins,per fora i reflexionar en l’enigma de l’Erola…

 

  • Sabries dir on viuen les ovelles del Montseny? Qui les cuida i perquè?

A continuació tens alguns enllaços de diferents vídeos que et donaran informació per poder respondre les següents preguntes:

  1. Un pastor fent tancat el ramat amb l’ajuda del gos: https://www.youtube.com/watch?v=dyuLb29Lxgw
  2. Un ramat a vista de dron:

https://www.youtube.com/watch?v=l77pCzVT6bM

  1. Vídeo del youtuber Miquel Monoto (mallorquí):

https://www.youtube.com/watch?v=QU1OO3KcD5c

  1. Pastors:

https://www.youtube.com/watch?v=U1YdY9nFjTg

https://www.youtube.com/watch?v=16IKyPn6yP0

https://www.youtube.com/watch?v=o-sJp0pGPh8

 

Després de veure els vídeos que penses d’aquestes preguntes…

  1. Quines són les feines del pastor?
  2. I els gossos, són importants pel pastor?
  3. Us heu fixat en la forma del bastó dels pastors… és ben curiosa. Perquè creieu que és així? De que els serveix?
  4. És una feina fàcil la de pastor?
  5. Us heu fixat que algunes ovelles porten una marca blava? Perquè creieu que els hi fan?
  6. Aprofiten el mateix de les ovelles els diferents pastors?

 

Per últim intenta fer la lectura algú de la teva família.

Em podries dir si has notat algun canvi en les diferents lectures que has fet? T’ha donat més seguretat lectora el fet de llegir-la varies vegades?

Per últim, respon  en un full les preguntes de comprensió lectora. Espero que t’agradi i ja m’envies les respostes quan ho hagis fet!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MEDI:

 

Després d’haver investigat com son les ovelles per dins,per fora i reflexionar en l’enigma de l’Erola…

 

 

  • Sabries dir on viuen les ovelles del Montseny? Qui les cuida i perquè?

A continuació tens alguns enllaços de diferents vídeos que et donaran informació per poder respondre les següents preguntes:

  1. Un pastor fent tancat el ramat amb l’ajuda del gos: https://www.youtube.com/watch?v=dyuLb29Lxgw
  2. Un ramat a vista de dron:

https://www.youtube.com/watch?v=l77pCzVT6bM

  1. Vídeo del youtuber Miquel Monoto (mallorquí):

https://www.youtube.com/watch?v=QU1OO3KcD5c

  1. Pastors:

https://www.youtube.com/watch?v=U1YdY9nFjTg

https://www.youtube.com/watch?v=16IKyPn6yP0

https://www.youtube.com/watch?v=o-sJp0pGPh8

Després de veure els vídeos que penses d’aquestes preguntes…

 

  1. Quines són les feines del pastor?
  2. I els gossos, són importants pel pastor?
  3. Us heu fixat en la forma del bastó dels pastors… és ben curiosa. Perquè creieu que és així? De que els serveix?
  4. És una feina fàcil la de pastor?
  5. Us heu fixat que algunes ovelles porten una marca blava? Perquè creieu que els hi fan?
  6. Aprofiten el mateix de les ovelles els diferents pastors?

 

 

 

 

 

 

 

 

Aquesta última part on es proposa fer el mató és opcional, així si et ve de gust fer-lo amb la família… endavant!!! Envia’m fotos i esperem que gaudiuuu mooolt!!!

 

 

oposa fer el mató és opcional, així si et ve de gust fer-lo amb la família… endavant!!! Envia’m fotos i esperem que gaudiuuu mooolt!!!

 

 

DIMARTS 5 DE MAIG (1r)

admin04/05/20  

ABANS DE COMENÇAR A TREBALLAR VOLEM FELICITAR A L’EIDAN PERQUÈ AVUI ÉS EL SEU ANIVERSARI!! PER MOLTS ANYS EIDAN!!

 

RESPOSTA ENDEVINALLA DIJOUS 30-4: MONSTRES (MÓN+S+TRES)

ENDEVINALLA DEL DIA: PODRÀS DESXIFRAR L’IMPORTANT MISSATGE DE LES SENYALS DE FUM? FIXA’T AMB EL FUM QUE CADA FORMA EQUIVAL A UNA LLETRA. A LA PRIMERA FILERA TENS LES EQUIVALÈNCIES

 

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE MEDI:

BON DIA, PARISENCS!!

ARA QUE JA COMENÇA A FER CALORETA SEGUR QUE US ENTREN GANES DE FER UN  BANY AL RIU, A UNA PISCINA O AL MAR. AVUI INVESTIGAREM SI COSTA MÉS NEDAR AL MAR O AL RIU O LA PISCINA.

HO FAREM AMB UN EXPERIMENT MOLT FÀCIL I COM A BONS CIENTÍFICS QUE SOM, ABANS DE FER-LO, HAUREM DE FER UNA HIPÒTESI, ÉS A DIR, QUÈ CREIEM QUE PASSARÀ ABANS DE COMPROVAR-HO.

 

CONTESTA A LA SEGÜENTS PREGUNTES ABANS DE FER L’EXPERIMENT:

-SI POSO UN OU DINS UN GOT AMB AIGUA DE L’AIXETA, QUÈ FARÀ L’OU, FLOTARÀ O S’ENFONSARÀ?

-PER QUÈ?

-I SI A L’AIGUA, LI AFEGIM UN BON GRAPAT DE SAL, TOT SEGUIRÀ IGUAL O EL OU FARÀ UNA COSA DIFERENT QUE AMB L’AIGUA SENSE SAL?

– PER QUÈ?

 

ARA, AGAFA UN GOT O POT DE VIDRE UNA MICA GRAN I OMPLE’L AMB AIGUA DE L’AIXETA (SI TENS AIGUA DESTIL·LADA ANIRÀ MILLOR), DEIXA UN PARELL DE DITS SENSE OMPLIR I AMB MOLT DE COMPTE QUE NO ES TRENQUI FIQUES L’OU, POTS AJUDAR-TE AMB UNA CULLERA, I OBSERVA.

FLOTA O S’ENFONSA? ANOTA-HO PER COMPARAR-HO AMB LA TEVA HIPÒTESI INICIAL.

ARA, TREU L’OU DEL GOT I AFEGEIX UN BON GRAPAT DE SAL I REMENA-LA FINS QUE ES DISSOLGUI (NO ES VEGI SAL AL FONS DEL GOT). TORNA A FICAR L’OU A DINS EL GOT I OBSERVA. QUÈ PASSA? ANOTA-HO.

COMPARA LA TEVA HIPÒTESI INICIAL AMB EL RESULTAT DE L’EXPERIMENT.

HAN COINCIDIT? (NO PASSA RES SI NO COINCIDEIXEN, PER AIXÒ ES FAN ELS EXPERIMENTS)

ARA RESPON A LA PREGUNTA INICIAL.

– ON ÉS MÉS FÀCIL NEDAR, A L’AIGUA SALADA (MAR) O A L’AIGUA DOLÇA (RIU, LLAC, PISCINA…)

 

QUAN HAGIS ACABAT, MIRA AQUEST VÍDEO PER SABER PERQUÈ PASSA AIXÒ.

https://youtu.be/MU0ap7T0kmE

 

SAPS QUE HI HA UN MAR O NO POTS CAPBUSSAR-TE? ES DIU “MAR MORT”

https://youtu.be/ZCOhBZhDuDM

 

 

ACTIVITAT PER PRESENTAR DE CATALÀ:

ESCRIU A UN PAPER LA HIPÒTESI (EL QUE CREIES QUE PASARIA AL PRINCIPI)  I ELS RESULTATS DE L’EXPERIMENT DESPRÉS DE FER-HO. SI VOLS, POTS AFEGIR ALGUNA FOTO DE L’EXPERIMENT.

 

DEMANEM SI US PLAU QUE EN UN SOL CORREU (SEMPRE QUE SIGUI POSSIBLE) S’ENVIIN TOTES LES TASQUES OBLIGATÒRIES DE LA SETMANA DE LA NENA/NEN . SABEM QUE AIXÒ IMPLICA QUE ENS ENVIAREU LES FEINES SEGURAMENT MÉS TARD PERÒ ENS FACILITAREU MOLT LA FEINA. MOLTES GRÀCIES!!

SI ENVIEU ALGUNA TASCA OPCIONAL HO PODEU FER EN UN CORREU A PART.

 

 

DIJOUS 30 D’ABRIL (2n)

admin29/04/20  

ACTIVITAT OPCIONAL D’ART:

Therese O’Keeffe ÉS UNA ARTISTA QUE ESTIMA MOLT LA NATURA I PER AIXÒ LA MAJORIA DE LES SEVES PINTURES SON DE CAMPS I ARBRES. CERCA MÉS INFORMACIÓ D’AQUESTA AUTORA:  ON VIU? QUINA TÈCNICA FA SERVIR? I FES UN DIBUIX DE PRIMAVERA PENSANT EN LA NATURA I UTILITZANT MOOOOLTS COLORS, SEGUR QUE ET QUEDA GENIAL !!

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’E.F:

Hola, com esteu? Ja esteu sortint al carrer ara que ja ho podeu fer una estoneta? Espero que si. Aquesta setmana tornem amb més propostes per a treballar l’EF des de casa.

  • Tasca 1 (teòrica). Com ja us vaig plantejar, fa un parell de setmanes, treballarem els jocs populars a nivell teòric. Cada setmana us plantejaré un joc popular i vosaltres haureu d’anar explicant com s’hi juga i fer-ne un dibuix. Així anirem fent un recull de jocs que pot ser útil. El joc per aquesta setmana és: “Les estàtues” (segur que aquest us sona!)
  • Tasca 2 (pràctica). En la part de pràctica us proposo que feu un joc de taula però que us demanarà cert moviment (si alguna de les activitats que us proposa a les caselles la trobeu massa difícil la podeu adaptar una mica…) A jugar!

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ:

 

Aquest és el pomer que em vareu regalar l’any passat. Ara està florit i creixent molt.

He trobat una història molt bonica d’una poma que volia ser una estrella. Espero que us agradi molt i després responeu unes preguntes.

 

Què observa la poma cada nit?

Amb qui parla?

Què li diuen?

Què descobreix la poma d’ella mateixa?

T’has fixat mai en l’estrella d’una poma?

Quìna lliçó apren la poma?

I tu què has après?

T’ha agradat?

 

DIJOUS 30 D’ABRIL (1r)

admin29/04/20  

RESPOSTA A L’ENDEVINALLA D’AHIR: DUES HORES, COM A TOT ARREU.

ENDEVINALLA DEL DIA: PISTA: EN ALGUN SOMNI, ENS ESPANTEN.

ACTIVITAT OPCIONAL D’ART:

RECORDEU A LA MONA LISA? EL QUADRE ÉS UN RETRAT, ELS ARTISTES, MOLTES VEGADES HAVIEN DE FER RETRATS DE GENT RICA PER PODER GUANYAR-SE LA VIDA I SEGUIR PINTANT I COM ENCARA NO EXISTIA LA FOTOGRAFIA, DONCS ELS HI ENCARREGAVEN ALS ARTISTES DEL MOMENT.

CADA ARTISTA LI DONAVA EL SEU ESTIL PERSONAL I MOLT SOVINT FEIEN UNA COSA QUE ES DIU “AUTORETRAT” QUE NO ÉS MÉS QUE DIBUIXAR-SE A SI MATEIX.

AVUI US PROPOSEM QUE US FEU UN AUTORETRAT AMB EL VOSTRE PROPI ESTIL, US DEIXEM UNS EXEMPLES PERQUÈ US SERVEIXIN D’INSPIRACIÓ. EL PODEU FER COLLAGE, AMB RELLEU, CLASSIC, ABSTRACTE, FET AMB LLAPIS, RETOLADORS, PINTURA, MATERIAL RECICLAT… COM A VOSALTRES US AGRADI MÉS!!!

 

COM SEMPRE, ENS PODEU ENVIAR UNA FOTO DE LES VOSTRES CREACIONS!!

AQUÍ TENIU AUTORETRATS ARTISTES MOLT CONEGUTS:

MIRÓ:

https://visitmuseum.gencat.cat/ca/fundacio-joan-miro/objecte/autoretrat-joan-miro-1937-1938-1960

PICASSO:

http://www.impassemag.com/14-autorretratos-de-pablo-picasso/

 

DIFERENTS ARTISTES:

https://www.gallerybarcelona.com/autorretratos-de-pintores-famosos/

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’E.F:

SABEU COM S’ENTRENEN ELS AVENGERS?? DONCS AVUI ENS ENTRENAREM AMB ELLS.

https://youtu.be/EbFxijX_H58

 

ESCULL EL  PERSONATGE QUE MÉS T’AGRADI I… A ENTRENAR!!!  (POTS FER DIFERENTS PERSONATGES A DIFERENTS DIES)

 

AQUÍ TENS DE DIFERENTS ALHORA:

https://youtu.be/jyWyBern6q4

 

L’SPIDERMAN:

https://youtu.be/YC_V8hnU2PY

 

BATMAN:

https://youtu.be/8dLNbAcMqzc

 

CAPITÀ AMÈRICA:

https://youtu.be/Zm9qhyh4TJk

 

TAMBÉ D’STAR WARS:

https://youtu.be/2eI9BoQLTfo

 

EN AQUESTA ADREÇA EN TROBARÀ MÉS:

https://www.youtube.com/user/Glennhigginsfitness/featured

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CATALÀ/TUTORIA:

BON DIA, PARISENCS!!                   

COM JA SABEU, ELS HOSPITALS DE CATALUNYA ESTAN PLENS DE PERSONES MALALTES PEL CORONAVIRUS I EL SEU ESTAT D’ÀNIM ESTÀ UNA MICA BAIX. PER AQUESTA RAÓ, ELS SANITARIS QUE ESTAN AMB ELLS, ENS DEMANEN SI PODEM FER UN PETIT DIBUIX AMB ALGUNA FRASE D’ÀNIM PER A ELLS.

COM DIEM MOLT SOVINT A L’ESCOLA:”FEM ALS ALTRES EL QUE ENS AGRADARIA QUE ENS FESSIN A NOSALTRES”. SEGUR QUE SI ESTIGUÉSSIM A LA SEVA SITUACIÓ, ENS AGRADARIA REBRE AQUESTS DIBUIXOS I PARAULES D’ÀNIM. ELS SANITARIS QUE ESTAN AMB ELLS, TAMBÉ PODEN REBRE AQUESTES CARTES DE SUPORT.

AQUESTA TASCA ÉS TOTALMENT VOLUNTÀRIA I PODEU ENVIAR TANTS ESCRITS I DIBUIXOS COM VOLGUEU.

L’ADREÇA ELECTRÒNICA ON HEU D’ENVIAR LES VOSTRES CREACIONS ÉS: 

missatgeriahsc@gmail.com

ELS MISSATGES ELS REBRAN ELS MALALTS I PERSONAL SANITARI DE L’HOSPITAL DE SANT CELONI.

ANIMEU-VOS A FER-HO QUE SEGUR ACONSEGUIU TREURE UN SOMRIURE AMB ELS VOSTRES DIBUIXOS A AQUESTES PERSONES QUE HO ESTAN PASSANT MALAMENT!!!

DIMECRES 29 D’ABRIL (2n)

admin28/04/20  

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

Avui escoltarem una música que va escriure Camille Saint-Saëns. Aquesta música enllaçada a continuació l’heu d’escoltar amb els ulls tancats i endevinar què descriu. Sí, sí… és música descriptiva i només us donaré una pista: es tracta d’un animal! (la podeu escoltar més d’un cop i mentre l’escolteu intenteu imaginar quin animal acompanyaria aquesta melodia…) La resposta als comentaris de l’article si us plau!!!

https://www.youtube.com/watch?v=h5UNpU8HHtU&list=RD7SjagpXeNhM&index=2

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

G’DAY, AUSSIES! HOW ARE YOU GOING?

WHAT DO YOU WANT TO PLAY, TODAY?

AVUI US PROPOSO COMENÇAR AMB AQUESTA CANÇÓ QUE US AGRADA TANT!

https://www.youtube.com/watch?v=ea4TVg0_8Dk&frags=pl%2Cwn

I ARA QUE ENS HEM ANIMAT, US PROPOSO FER UNA FEINETA PER COMPROVAR QUANTES PARAULES NOVES HEU APRÈS JA SOBRE ELS JOCS.

SI LA FEU EM PODEU ENVIAR UNA FOTO SI VOLEU QUE US LA REVISI:  trodri26@xtec.cat

 

BONA SETMANA!

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

¿Sabes qué son los trabalenguas? A continuación tienes unos cuantos para que practiques, primero los puedes leer normal y después más rápido. Te ayudan a coger velocidad y sobretodo a reirte mucho en los momentos que se te traba la lengua. Y además lo podéis hacer toda la família porque es muy divertido.

Repte de “trabalenguas”: tria el que t’agradi més i fes un petit vídeo, quan ho tinguis m’ho envies per compartir amb les companyes i els companys de segon!!!

 

 

DIMECRES 29 D’ABRIL (1r)

admin28/04/20  

RESPOSTA A L’ENDEVINALLA D’AHIR: CAMALEÓ (CAMA+ L -L+LEÓ)

ENDEVINALLA DEL DIA: QUÈ PASSA A LA SELVA AFRICANA DE 10h. A 12h.?

 

ACTIVITAT OPCIONAL DE MÚSICA I DANSA:

Avui escoltarem una música que va escriure Camille Saint-Saëns. Aquesta música enllaçada a continuació l’heu d’escoltar amb els ulls tancats i endevinar què descriu. Sí, sí… és música descriptiva i només us donaré una pista: es tracta d’un animal! (la podeu escoltar més d’un cop i mentre l’escolteu intenteu imaginar quin animal acompanya aquesta melodia…) La resposta als comentaris de l’article si us plau!!!

https://www.youtube.com/watch?v=h5UNpU8HHtU&list=RD7SjagpXeNhM&index=2

 

ACTIVITAT OPCIONAL D’ANGLÈS:

GOOD MORNING! LET’S DISCOVER NEW ANIMALS! AVUI US ANIMO A RECORDAR O DESCOBRIR EL NOM DE MÉS ANIMALS:

LET’S PLAY A BOARD GAME! DESPRÉS PODEU JUGAR A AQUEST JOC, NOMÉS NECESSITEU UN DAU. SI ALGÚ MÉS VOL JUGAR AMB VOSALTRES PODEU FER UNA CURSA, A VEURE QUI ARRIBA ABANS A LA META.

 

INSTRUCTIONS:

  • HEU DE COMENÇAR A START.
  • TIRAR EL DAU I AVANÇAR AQUELL NÚMERO DE CASELLES.
  • DIR EL NOM DE L’ANIMAL.
  • SI TROBEU UNA FLETXA ANEU A ON DIU.
  • L’OBJECTIU ÉS ARRIBAR A L’ÚLTIMA CASELLA: FINISH.

ACTIVITAT OPCIONAL DE CASTELLÀ:

RECORDÁIS LA ACTIVIDAD DE LAS ADIVINANZAS QUE HICISTEIS LA SEMANA PASADA?

PUES BIEN, HOY CONTINUAMOS CON ELLAS Y OS PROPONEMOS QUE SEÁIS VOSOTROS Y VOSOTRAS QUIÉN OS INVENTÉIS UNA O VARIAS.

DEBÉIS TENER EN CUENTA QUE LAS ADIVINANZAS  NORMALMENTE SE ESCRIBEN EN FORMA DE RIMA. ESO SIGNIFICA QUE DEBEIS INTENTAR UTILIZAR PALABRAS QUE TERMINEN IGUAL. OS PONGO UNOS EJEMPLOS:

“ TENGO AGUJAS PERO NO SÉ COSER,

TENGO NÚMEROS PERO NO SÉ LEER, LAS HORAS TE DOY,

¿ SABES QUIÉN SOY?”

 

“AUNQUE DE COMIDA VOY CARGADO

LA GENTE ME VACÍA Y NUNCA SOY TRAGADO”