Aquestes són totes les activitats que heu anat fent durant el confinament. Les penjo per tal de que les pugueu veure i

consultar aquelles feines que us falten per entregar. LES PODEU ENTREGAR QUAN VULGUEU.

1- ACTIVITAT:   FEM PARAULES.

Enganxem dos fulls i dividim els fulls en uns 10 – 11 quadrats. En una altre full fem lletres i les retallem (fetes pels nens).

Després anem posant les lletres per realitzar els noms del nens de la classe. Al final de cada nom posarem tants macarrons

com lletres té el nom. Ho podeu fer amb els noms dels nens o amb altres paraules.

ENVIAREM FOTO DEL RESULTAT.

2.- ACTIVITAT: FEM NÚMEROS.

Amb ajuda de coses que tingueu a casa, hem d’anar fent els diferents números que coneixen els nens.

ENVIAREM FOTO DEL RESULTAT.

4.- ACTIVITAT: UN GRAPAT DE BOTONS.

Mirar el conte i fer un dibuix de tota la familia.

 video: https://www.youtube.com/watch?v=df4Qf8pT1Yw&feature=youtu.be

ENVIAREM FOTO DEL RESULTAT.

5.- ACTIVITAT: MIREM ELS COLORS I ELS NÚMEROS.

Números en català: https://www.youtube.com/watch?v=7YJG9NZNOTA

Colors en català: https://www.youtube.com/watch?v=K4AQ2BJ5_qw

6.- ACTIVITAT: COORDINACIÓ I RITME.

    Ballem una mica: https://www.youtube.com/watch?v=jb0NYxj8Jts&feature=youtu.be

ENVIAREM UN VÍDEO DEL RESULTAT.

7.- ACTIVITAT: CONSTRUÏM AMB ROTLLOS DE PAPER.

Necessitem rotllos de paper i els pintarem amb retoladors o amb pintura si teniu a casa. Retallarem alguns rotlles en mides

diferents i els hi heu de fer petits talls als costats per poder-los enganxar.

    QUI VULGUI ENVIA  FOTO DEL RESULTAT.

8.- ACTIVITAT: SANEFES DIVERTIDES.

Necessiteu dos fulls enganxats i retoladors.Separeu l’espai en 10 trossos. Heu de fer diferents formes a cada espai.

ENVIAREM FOTO DEL RESULTAT.

 

9.- ACTIVITAT: JUGUEM.

Necessitem: un dau, fulls, retoladors, gots i macarrons.

Enganxem dos fulls i dibuixem un arc de Sant Martí. Cada línea es un número i un color. Hem de fer del 0 al 6 (que ho facin els nens).

0- blanc              1- groc              2- taronja        3- rosa      4.- verd                5.-  blau             6.-  lila

Amb un dau aneu jugant (pare – mare – alumne/a). Tirem el dau i heu de pintar la casella que us ha tocat. Heu de posar tants

macarrons al got com el número que us ha sortit. Si t’ha sortit un 6, pintes el sis i agafes sis macarrons. Quan ja NO queden

caselles per pintar has de retornar els macarrons. Per exemple: surt un 4 però estan tots pintats, doncs has de treure els 4 macarrons.

Guanya el que tingui més macarrons.      ENVIAREM VÍDEO DEL RESULTAT.

10.- ACTIVITAT: PINTAR COM EL MODEL

Necessiteu un full blanc, retoladors de colors i un retolador negre. Col.locar el full en vertical. En un costat fer una petita llegenda on

indicarem el color que utilitzarem per encerclar cada número. A continuació heu d’omplir tot el full ple de números que després els nens

hauran de repassar amb retolador negre. Una vegada fet, heu d’encerclar cada número igual al model. ENVIAREM FOTO DEL RESULTAT.

11.- ACTIVITAT: UNEIX LES COLUMNES.

Necessitarem un full i un retolador negre. En una columna posarem números del 0 al 7 desordenats. A l’altre columna posarem

requadres amb la quantitat de punts que correspon als números. També desordenats. Al costat de cada solució podeu comptar amb

macarrons, pedres, etc les diferents quantitats. ENVIAREM FOTO DEL RESULTAT.

12.- ACTIVITAT: BALLEM.

Aquest vídeo és super guay.       https://www.youtube.com/watch?v=cpr7ttt1sOQ.    ENVIAREM VÍDEO DEL RESULTAT.

13.- ACTIVITAT: MUNTANYES.

Necessitarem fulls en blanc, unes tisores i retoladors de colors.

a) Fer en un paper  muntanyes.          b) Repassar les muntanyes i després retallar-les.             c) Decorar-les com vulgueu.

                ENVIAREM FOTO DEL RESULTAT.

14.- ACTIVITAT: IOGA PER A NENS I NENES.

 

ENVIAR FOTO 

15.- ACTIVITAT:  IGUAL QUE EL MODEL.

Necessitarem canyes o colors (si no teniu escuradents pintats també es pot utilitzar) i tisores. Agafem les canyetes i les tallem a

diferents mides. Una vegada retallades reproduïm com el model. ENVIAR FOTO DEL RESULTAT.

16.- ACTIVITAT:  PENSA  PARAULES.

a)En un full en vertical escriure el teu nom.   b) Amb cada lletra escriure una nova paraula. Si podeu que siguin paraules noves i NO els noms dels alumnes.

SUSANA S       SATURN U       UNIVERS S       SAL A        AMIC N       NEMO A       AMOR

ENVIAR FOTO

17.- ACTIVITAT: GRAFISME CREATIU.

Necessiteu un full dividit en sis quadrats i en un costat de cada quadrat posarem mig cercle. A continuació de cada

cercle farem mig cercle. També podeu posar el cercle al mig de cada quadrat i fer com si fos una estrella. També podeu

fer tots els grafismes junts en el mateix full o diferents grafismes com ara us ensenyo (els pètals d’una flor o línies horitzontals i verticals). 

ENVIAR FOTO

SETMANA  SANTA

18- ACTIVITAT: ESMORZAR O BERENAR DIVERTIT.

Preparar amb els nens un esmorzar o berenar divertit. ENVIAR FOTO

19.- ACTIVITAT: JUGUEM AMB ELS PARES.

Necessiteu gots de plàstic,  pinces de la roba i un globus o una bossa petita de plàstic. PODEU ENVIAR VÍDEO.

https://www.instagram.com/p/B_fkxTkjUlF/

https://www.instagram.com/p/B-DLeWUDz7U/

20.- ACTIVITAT: JUGUEM AMB BOSSES.

Necessiteu dos bosses de escombraries, pilotes petites, dos bols i una caixa de sabates. Podeu enviar un vídeo.

      https://www.instagram.com/p/B-CVsREliNL/

21.- ACTIVITAT: DIBUIXEM A UN ADULT.

Necessitem una safata transparent, un retolador i un adult. Podeu enviar un vídeoo una foto del resultat.

 https://www.instagram.com/p/CAGiuuTlA3P/

22.- ACTIVITAT: JUGUEM AL TRES EN RATLLA.

Necessitarem un tros de cartró dividit en 9 quadrats i 6-8 tapes per jugar. Guanya el que faci els tres iguals.

https://www.youtube.com/watch?v=aVfA5OHc8xw     PODEU ENVIAR FOTO.

23.- ACTIVITAT: REPASSEM LA OMBRA.

Necessiteu sol, un full, un llapis o retolador i una joguina. Heu de repassar la ombra projectada sobre el paper quan li dona el sol.

PODEU ENVIAR FOTO.

24.- ACTIVITAT: EXPLIQUEM UN CONTE.

Veure aquest conte i podeu fer un video explicant que li passa a l’eriçò o un dibuix.

     https://www.youtube.com/watch?v=nTWelxxUdO4

TORNEM   DE   SETMANA   SANTA

25.-ACTIVITAT: RECONEIXEM FORMES.

Necessiteu un full en blanc i retoladors. Dibuixarem a la part de l’esquerra un triangle verd, un quadrat vermell, un cercle blau, un oval groc i un rectangle rosa.

A continuació heu d’encerclar cada figura igual que el seu color o pintar-la igual al model. ENVIAR FOTO.

26.-ACTIVITAT:  PUZLES DE NOMS.

Necessitem fulls, tisores i retoladors. Realitzem els noms dels nens de la classe en trossos petits. Una vegada fets,  retallem

els trossos per la meitat. Després de retallar-los tots els barregem i busquem les diferents parelles. ENVIAR FOTO.

27.-ACTIVITAT: ELS PLANETES.

Mitjançant aquest cançó escriure els noms de tots els planetes i dibuixar-los. ENVIAREM FOTO.

 https://www.youtube.com/watch?v=mK5KKj-1elg&feature=youtu.be

Una vegada feta aquesta part, buscar en el nom dels planetes les vocals i consonants que conté el nom de cada nen/a.

També podeu fer paraules noves amb les lletres dels diferents planetes.

28.- ACTIVITAT:  EMOCIONS  I  DIRECCIONS.

Necessiteu taps i un tros de cartró o full de paper. A cada tap heu de dibuixar cares en funció del cos. Sorprendido, contento, enfadado, triste, pícaro, asustado, llorando, enfadado, con miedo.

Necessiteu taps i un tros de cartró o full de paper. Heu de fer cares i segons la posició dels ulls cada cara mirarà a un costat. Ulls a dalt, ulls a baix, ulls a l’esquerra i a la dreta.

ENVIAREM FOTO

29.- ACTIVITAT: CUINEM MAGDALENES O COOKIES.

POSAR-HO TOT DINS UNA TASSA BARREJAT. FICAR LA TASSA AL MICROONES DURANT 2 MINUTS. ENVIAREM FOTO.

  VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=iLMz9Sg0-Aw&feature=youtu.be

30.- ACTIVITAT: SIMETRIA.

Necessiteu un full i un llapis o retolador. En un full heu de dibuixar fulls a la meitat i els nens els han d’acabar.

També ho podeu fer al terra amb canyetes o retoladors.

VIDEO:   https://www.instagram.com/p/B–AF0VgcpP/

               https://www.instagram.com/p/B6-lgicH-V6/

 

VIDEO: https://www.instagram.com/p/B-0As0TFEEb/?igshid=etegh7uicci

31.- ACTIVITAT: BUSQUEM LLETRES.

A partir d’aliments que teniu a casa hem d’agafar les lletres del producte i fer paraules.

CALDO   DE     POLLO

C =  CARGOL                                                                      P  =  PARAULA

A =  AMOR                               D =  DILLUNS                      O =  ONZE

L =  LILA                                   E  =  ERUGA                        L =  LLUNA

D =  DIA                                                                                L =  LLAÇ

O =  ODI                                                                                O =  ONADES

SANT   JORDI

A continuació us poso totes les activitats proposades i realitzades per Sant Jordi.

 

video: https://agora.xtec.cat/escola-verdaguer-cornella/portada/diada-especial-de-sant-jordi/

VIDEO: https://youtu.be/5Blo20LToGM

32.- ACTIVITAT: EL MEU NOM.

Necessiteu dos fulls i coses que tingueu a casa. Col·locarem dos fulls enganxats i cada nen/a ha de fer el seu nom. Posarem una

lletra a cada columna. A sota hem de buscar coses que tinguem a casa i comencin per les diferents lletres del nostre nom.

S SAL

U UNGLES

S SUC

A ANELL

N NATA

A AMANIDA

33.- ACTIVITAT: FORMES.

Buscar diferents coses que tingueu per casa amb les següents formes planes i de volum.

CILINDRES		CUBS
QUADRATS		CERCLES
TRIANGLES		PRISMES
RECTANGLES		ESFERES

34.- ACTIVITAT: CONTES.

Aquí teniu molts contes per llegir amb els fills. Si voleu podeu enviar un video on llegiu el conte escollit amb el vostre fill o filla.

VIDEO:  http://mynicebooks.com/catala/

35.- ACTIVITAT: EXPERIMENTS

Necessiteu: un full, llimona, un pinzell i calor (una planxa – un assecador de cabells – espelma).

Heu de treure el suc d’una llimona. Amb aquest suc comencem a dibuixar lo que vulguem en el full. Una vegada acabat no es veu res.

Per poder veure el dibuix realitzat heu de passar la planxa o assecador o espelma.  ENVIAREM FOTO DEL RESULTAT O EL PROCÉS.

VIDEO:https://www.youtube.com/watch?v=ERwL0_2ZnLI

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=TuY4OuVT4xo&feature=youtu.be

36.- ACTIVITAT: SERIACIONS.

Necessiteu elements que es puguin repetir. Podeu fer com els diferents models. podeu fer amb 3 elements o amb 2. ENVIAR FOTO.

EXEMPLES: https://www.instagram.com/p/B_NlI0lqlBj/

37.- ACTIVITAT: L’HABITACIÓ PREFERIDA.

EN  UN  VIDEO  O  FOTO l’alumne explicarà quina es la part de la casa que més li agrada i perquè. Pot ensenyar que hi ha i que fa en aquesta habitació.

38.- ACTIVITAT: QUI ÉS QUI?

Necessiteu 12 trossos de paper doblegats per un costat, retoladors i ganes de jugar.

Heu de fer dos vegades cada dibuix. Només heu de fer la cara però que cada dibuix tingui coses diferents. Un personatge amb ulleres, un sense barret,

un altre amb els ulls blaus, etc. Aquí teniu els models.

Heu d’anar fen preguntes:    PORTA GORRO O BARRET O GORRA?

ÉS ROS?                                           ÉS PÈL-ROIG

ÉS MORENO?                                   PORTA ULLERES?

ESTÀ CONTENT?                              ESTÀ ENFADAT?

TÉ EL CABELL LLARG?                      ES NEN?

 

ENVIAR FOTO DEL RESULTAT O UN VIDEO

SI LA RESPOSTA ES NO, BAIXEM EL PERSONATGE. SI LA RESPOSTA ES SI NO LA BAIXEM.

VIDEO: https://www.youtube.com/watch?v=VxgZeTPdkVg

39.- ACTIVITAT: REPRESENTACIÓ.

Necessiteu fulls i colors. En trossos de paper heu de fer diferents formes. Cada forma ha de estar realitzada amb diferents colors igual al model.

ENVIAR FOTO