Mètode d’aprenentatge cooperatiu basat en la creació de parelles que interaccionen i cooperen per assolir un objectiu comú. Relació asimètrica entre el tutor i el tutorat.
Aquest programa es complementa amb
activitats d’escriptura en parella i fomentant
així la competència oral i l’aprenentatge guiat de l’escriptura.
Perquè escriure
–No és una tasca simple, el procés d’escriptura pot generar dificultats.
–Requereix dominar estratègies com són: planificar, editar i revisar l’escrit.
–Ajuda a construir coneixement
Aspectes a tenir en compte perquè el seu ús tingui resultats positius:
•La motivació de les persones involucrades (professorat, alumnat i famílies)
•La implicació de les famílies en el procés
•L’acurada formació dels participants
•Clara estructuració de les interaccions entre la parella.
Consideracions finals sobre les tècniques… Llegeix més»