INICI PROCÉS D’ELECCIÓ PER A LA RENOVACIÓ DE LA MESA DE PARTICIPACIÓ

 

Llagostera, 11 d’octubre de 2017

Benvolgudes famílies,

Us comuniquem que avui, 11 d’octubre de 2017, s’inicia el procés d’elecció per a la renovació dels representants de les famílies d’educació infantil i cicle inicial, cicle mitjà i 5è nivell que formaran part de la Mesa de participació, òrgan fonamental del Pla de participació de les famílies en la millora continuada del funcionament del centre.

Per aquest motiu, fins el dia 17 d’octubre de 2017 trobareu publicat el cens electoral a les finestres de l’aula del vostre fill/a en el cas d’educació infantil i, al tauler d’anuncis intern del centre, en el cas d’educació primària. Seria recomanable que verifiquéssiu si consteu en el cens, a fi de poder votar al llarg de la jornada electoral, prevista per divendres, 27 d’octubre de 2017.

Atesa la importància de potenciar el Pla de participació de les famílies a ambdues etapes educatives, us animem a presentar candidatura dins del termini establert, del 18 al 25 d’octubre de 2017.

En l’espai web de l’escola, apartat DOCUMENTS, trobareu informació relativa al Reglament sobre el funcionament del Pla de participació de les famílies.

Cordialment,

La direcció del centre

Aparador literari dedicat als refugiats

Dia rere dia ens despertem amb terribles imatges d’exiliats sirians travessant Europa, en un desesperat intent de fugir de la guerra i arribar a la seva improbable Ítaca.

Coneixedors de que existeixen varis àlbums il·lustrats que parlen sobre els refugiats, l’exili i la migració, avui, als nostres alumnes, en tornar a l’escola els hem donat la benvinguda amb un aparador literari dedicat als refugiats.

Estem convençuts que l’escola és una eina clau per transmetre als nostres alumnes valors com la cultura integradora, el sentiment de pertinença, l’empatia, la tolerància i la idea que “tots som iguals”.

Els contes i àlbums il·lustrats ens ofereixen valors i aprenentatges que contribueixen al desenvolupament integral dels infants. En aquest cas, les imatges expliquen molt més que el text, i en tots i cada un d’ells s’expliquen històries que ens poden ajudar a parlar de la situació que viuen les persones refugiades amb els nostres alumnes.

Hem volgut alhora, fer un petit homenatge a l’artista Sirià Nizar Ali Badr que,  a través de les seves escultures minimalistes elaborades amb les pedres que recull a les platges de Latakia, al nord del país,  representa escenes de famílies que fugen, plasmant així  la tragèdia del seu poble.

Aprenem la reproducció i altres fets interessants dels dofins amb Tati Cortés.

El passat dimecres,  tot aprofitant que estem treballant la classificació dels animals a tercer, la nostra companya Tati Cortés ens va mostrar l’anatomia d’un dofí i ens va comentar diferents aspectes del seu comportament i la seva reproducció.

La Tati Cortés, a part de formar part de l’equip d’educació especial del centre, també és professora en diverses universitats sobre “Teràpies alternatives amb animals”, especialment amb els dofins.

Moltes gràcies per transmetre’ns tots aquests coneixements tan interessants que ens han ajudat a entendre molt millor el seu comportament i la seva morfologia.

 

Eudald Romo ens visita per compartir els seus coneixements de robòtica.

Aquest dilluns, el cosí de la Natana de 4rt B, ha vingut a explicar a les aules de quart, el funcionament i utilització dels robots en el món actual.

L’Eudald Romo, ha estudiat doble titulació de Matemàtiques i Enginyeria Física al CFIS (Universitat Politècnica de Barcelona) i el curs passat va fer el projecte de fi de carrera al MIT a Massachussetts-Boston, sobre “Intel·ligència artificial”.

Li estem molt agraïts per la seva col·laboració amb l’Escola Puig de les Cadiretes i li volem donar les gràcies per explicar i mostrar uns robots molt divertits que ens ha ensenyat a través de la pissarra digital de l’aula, un dels quals ha estat programat per ell mateix.

Moltes gràcies Eudald