Children of 1st and 2nd class have learnt the parts of the body. They made monsters and they named the parts of the body to all their partners. You can listen to them too. The monsters of 1st and 2nd class     ” width=”20″ height=”20″>  

Hem iniciat els ambients i els infants de 3r han trobat propostes globalitzades de robòtica i programació, art i anglès. En aquestes primeres propostes: 1. Hem identificat serveis i llocs d’interès del poble. 2. Hem construït casetes d’origami seguint les instruccions. 3. Hem buscat com es diuen els serveis i llocs d’interès d’Horta en anglès

Aquesta setmana hem realitzat un taller d’art a l’escola, gràcies a l’aliança amb el centre d’Art Lo Pati que organitza anualment un exposició d’art efímer i respectuós amb l’entorn a la zona de la Franqueta, al Parc Natural dels Ports. En el taller al centre hem pogut conèixer a un dels artistes que van exposar

  A continuació us enllacem dos infografies sobre què s’avalua durant el 3r trimestre. Ha estat un trimestre no presencial però no per això cada infant ha deixat d’aprendre. Els reptes i avenços han estat molts. Comunitat de menuts: https://view.genial.ly/5ead43c247bad90d6e96381a/horizontal-infographic-review-avaluacio-comunitat-de-menuts Comunitat de mitjans i grans:  

Els xiquets i les xiquetes de 3r estan participant, des del confinament, en un projecte Etwinning amb altres escoles d’Europa (Polònia, Turquia, Reus i Horta de Sant Joan). Una de les propostes cooperatives que hem fet ha estat dissenyar un mural amb les causes que produeixen l’escalfament global. Tots i totes es van esforçar molt

Feu un click al text per llegir tot l’article. ” width=”20″ height=”20″>