Que sabem de l’antic Egipte?

admin08/05/20  

Que sabem de l’antic Egipte?

 

Ei Gripaus i Centpeus! Com esteu?  

Avui ja és divendres i  us hem preparat una nova activitat de Medi. Preparats? Som-hi! 

En primer lloc, felicitats! Heu descobert el  missatge secret!

Els  nois i les noies del museo del Caire, us donen les gràcies per haver-los ajudat i ens informen que han descobert informació molt important. El Jeroglífic que van trobar al museo,  el va escriure un famós arqueòleg . Aquest senyor va quedar atrapat fa  moooolts i mooolts anys però … on pot haver quedat atrapat aquest arqueòleg? Què estava investigant? Com era Egipte en aquella época? Com vivien? 

Com heu demostrat que sou uns fantàstics investigadors i investigadores, haurem de fer una nova feina i resoldre tots aquests dubtes. 

A continuació haureu de respondre aquestes preguntes amb l’ajuda dels links que teniu més avall. Descobrireu aspectes molt interessants de l’antic Egipte i curiositats que us deixaran bocabadats! 

 

Preguntes: 

  • Com s’anomena actualment a l’antic Egipte? En quin continent es troba?

 

  • Quants anys va durar la civilització de l’Antic Egipte? 

 

  • Quin és el riu més important d’Àfrica? 

 

  • Podries dir de quines dos parts estaven formats els Deus Egipcis? 

 

  • Quin era el Déu més important? 

 

  •  Qui va ser el Faraó l més important? 

 

  • Quin va ser el motiu pel qual van construir les pirámides? 

 

  • Enumera alguns dels invents més importants Dels antics Egipcis?

 

  • Quines eren les mascotes més importants en l’Antic Egipte? 

 

  •  Podries dir quin era el seu  joc de taula preferit?

 

No oblideu consultar aquests Links ???

 

https://www.youtube.com/watch?v=5qXgipbSuYY

https://www.youtube.com/watch?v=DMrlYBTaAsE 

 

Fent aquesta activitat tindrem en compte i avaluarem uns determinats continguts. 

Els criteris d’avaluació que avaluarem seran els següents:

  • Comprendre la informació que ens ofereixen els videos.
  • Analitzar la informació i  trobar les respostes a les preguntes plantejades. 

 

Recordeu que ens heu d’enviar al correu de la classe una foto amb les preguntes contestades. 

escolaauroelsgripaus@gmail.com

escolaaurocentpeus@gmail.com

 

Ànims campions i campiones!!

 

Grup Lorena: Grafic de barres.

admin06/05/20  

Ei Gripaus i Centpeus!!!
En la sessió d’avui de matemàtiques us hem preparat dos exercicis a fer. Per una banda, haureu de fer un gràfic de barres amb la informació que us donarem a continuació. I per altra banda, durant aquesta setmana portareu el control de… Llegeix més»

Treballem els gràfics

admin06/05/20  

Ei Gripaus i Centpeus!!!

En la sessió d’avui de matemàtiques us hem preparat dos exercicis a fer. Per una banda, haureu de fer un gràfic de barres amb la informació que us donarem a continuació. I per altra banda, durant aquesta setmana portareu el control de diferents aspectes que després els representareu en un altra gràfic de barres. 

EXERCICI 1:

A Terrassa viu una família força nombrosa. Aquesta família està formada per un pare, una mare i quatre fills. El pare té 45 anys, la mare 44 anys, el germà gran que és diu Marc en té 19, el següent germà és una noia que és diu Anna i té 16 anys i els dos més petits són el Pere i la Lara, que tenen 10 i 6 anys. 

Tota aquesta informació d’aquesta família la teniu representada en la següent taula. Llegiu i mireu molt atentament aquesta taula que teniu a continuació perquè després haureu de representar aquesta informació en un gràfic de barres.

A continuació, heu de crear vosaltres un gràfic de barres col·locant tota aquesta informació. Recordeu que a la línia vertical del gràfic hi col·loquem els anys i a la línia horitzontal aniran cada membre d’aquesta família. 

Vinga noi i noies super concentrats feu aquest gràfic de barres. Recordeu que una vegada el tingueu fet, li heu de fer una foto i enviar-lo al correu de la vostra classe.  

EXERCICI 2:

En el segon exercici, com us hem dit anteriorment, haureu de fer una recollida de dades durant tota aquesta setmana. És a dir que cada dia apuntareu quantes hores dormiu, l’estona de lectura que dediqueu cada dia, quantes estona treballeu, i finalment, quanta estona jugueu al dia. 

Per tal de recollir tota aquesta informació, us facilitem una graella que us recomanem que copieu a la vostra llibreta o en un full, ja que us anirà molt bé per anar omplint cada dia. 

Una vegada tingueu omplerta la graella anterior, haureu de sumar totes les hores de dormir, totes les estones de lectura, totes les estones de treball i totes les estones de jugar. El resultat de cada suma l’haureu de col·locar dins de la següent graella per tal de poder fer un gràfic de barres i poder veure aquests resultats mitjançant aquest gràfic. Us recomanem que també copieu la següent graella amb els resultats finals en la vostra llibreta o en un full. 

I per últim, una vegada tingueu els resultats finals de cada tasca, us quedarà fer el gràfic de barres. Recordeu que a la línia vertical col·locarem el temps (les hores) i en la línia horitzontal aquelles tasques que heu anat anotant cada dia. 

Fent aquesta activitat tindrem en compte i avaluarem uns determinats continguts. Els criteris d’avaluació seran els següents:

  • Valorar la quantificació en situacions de la vida real com un aspecte que afavoreix la comparació, l’ordenació i la classificació.
  • Representar en un gràfic de barres a partir d’unes dades donades. 
  • Recollir dades sobre fets coneguts tot utilitzant tècniques de recompte senzilles, ordenar-les i expressar-les mitjançant gràfics (taules de doble entrada i gràfics de barres)

Recordeu que una vegada hagueu fet l’exercici 1 en un full o a la vostra llibreta, heu de fer una foto al gràfic de barres d’aquesta família nombrosa i enviar-ho al email de la vostra classe.

I la setmana que ve haureu d’enviar l’exercici 2. Que també fareu el mateix, una vegada el tingueu fet, heu de fer una foto a les dues graelles omplertes i al gràfic de barres que haureu fet i enviar-ho al email de la vostra classe.  

escolaauroelsgripaus@gmail.com

escolaaurocentpeus@gmail.com

Recordeu treballar tranquils, amb molta calma i molt concentrats amb el que esteu fent. 

Vinga nois i noies a treballar!!!

CASTELLANO 4

admin04/05/20  

Buenos días chicos y chicas! Feliz mes de mayo! Os dejo tres actividades para esta semana. Espero que os gusten.

ACTIVIDAD 1. Escribe una frase a partir de los pictogramas. Recuerda que las frases empiezan con mayúscula y acaban con un punto.

ACTIVIDAD 2. Aquí tenéis otro PASAPALABRA para ejercitar el vocabulario.

ACTIVIDAD 3. Si os apetece podéis hacer estos crucigramas de animales.

 

 

 

Grup Lorena: Dictat

admin04/05/20  

Bon dia Gripaus i Centpeus!! 🙂
Avui us proposem un dictat per treballar l’ortografia. Per poder fer-lo cal seguir uns passos:
 

  • Llegir el dictat.
  • Subrallar o escriure les paraules que creieu més difícils.
  • Fixar-se com s’escriuen les paraules.
  • Escoltar l’audio del dictat les vegades que necessitem (sense mirar el dictat… Llegeix més»

Dictat

admin04/05/20  

Bon dia  Gripaus i Centpeus! 

Avui farem una activitat de català on treballarem un dictat.

A continuació trobareu un enllaç que haureu d’escoltar 3 vegades:

  • La primera vegada escolteu el dictat sense escriure.
  • La segona,  ja podeu escriure a la vostra llibreta o full el text.
  • La tercera repasseu que estigui bé i no us hagueu deixat res així com revisar les faltes d’ortografía. 
  • Un cop hagueu escrit el text i estigui repassat, haureu de fer un dibuix sobre el tema que ha parlat el dictat. 

 

DICTAT?

https://drive.google.com/a/xtec.cat/file/d/0B_aZ6bFGcevicjVrYkROa1JxYjA/view?usp=drivesdk

Recordeu que un cop feta l’ activitat  les heu d’enviar a l’email de cada classe mitjançant un document de word si ho heu fet amb l’ordinador o bé fent una foto de la feina feta.

escolaauroelsgripaus@gmail.com

escolaaurocentpeus@gmail.com

Recordar-vos novament la importància de llegir cada dia una estoneta.  A casa heu de trobar un moment de calma i tranquil·litat i dedicar uns minuts a llegir un llibre. 

Us recordem que quan acabeu de llegir-vos un llibre ens podeu fer una foto de la portada d’aquest llibre i ens expliqueu si us ha agradat o no us ha agradat, si el recomanarieu a un company/a i perquè. 

 

Fent aquesta activitat tindrem en compte i avaluarem uns determinats continguts. Els criteris d’avaluació seran els següents:

  • Avaluar el nivell de comprensió del text de l’alumne, així com el seu nivell d’expressió escrita i domini de les regles ortogràfiques i gramaticals.

 

Ánims campions i campiones. A treballar!!☺️

 

Grup Lorena: Fem problemes!

admin29/04/20  

Hola gripaus i centpeus!!
Com esteu??
Avui us proposem una activitat de problemes matemàtics per seguir practicant a matemàtiques.
Els criteris d’avaluació seran els següents:

  • Cercar, seleccionar i organitzar les dades necessàries.
  • Desenvolupar estratègies de resolució.
  • Estimar una resposta raonable.
  • Expressar per escrit el procés de solució i la resposta de forma… Llegeix més»

Fem problemes!!!

admin29/04/20  

Ei Gripaus i Centpeus!!!
En la sessió d’avui de matemàtiques us hem preparat uns problemes que haureu de resoldre.
Fent aquesta activitat tindrem en compte i avaluarem uns determinats continguts. 
Els criteris d’avaluació seran els següents:

  • Cercar, seleccionar i organitzar les dades necessàries. 
  • Desenvolupar estratègies de… Llegeix més»

Grup Lorena: Lectura La girafa

admin27/04/20  

Hola gripaus i centpeus!!!
Cada dia que passa estem més a prop de la recta final i de tornar-nos a veure aviat! Per això és important seguir amb molts ànims i aprofitar per gaudir amb la família.
Avui us proposem una comprensió lectora sobre una girafa que… Llegeix més»