Descobrim la robòtica a 2n: un viatge entre indicacions, creativitat i pensament computacional
Al llarg d’aquest curs, l’alumnat de 2n de primària ha participat en un taller de robòtica molt enriquidor que ha combinat l’experimentació, el joc i l’aprenentatge significatiu. La proposta ha estat pensada per afavorir el desenvolupament del pensament computacional, tot partint d’experiències properes i motivadores. Durant el primer trimestre, ens vam endinsar en el treball […]












