El passat divendres 20 de febrer, dins del marc del Programa ” Dia de la Dona i la nena en la ciència”, vam ser afortunats de rebre la visita de la Marta Riutort, professora universitària de la UAB. L’objectiu d’aquesta xerrada és visibilitzar dones científiques a partir d’explicar la seva experiència vital i inspirar els […]
Aquest mes de febrer els infants de CI han treballat l’exposició oral d’un animal. Han fet recerca d’informació sobre un animal que han escollit i amb l’ajuda de les famílies, vam poder plasmar la informació i les fotos (buscades al taller digital) en una cartolina. Posteriorment han fet les exposicions davant dels companys de l’aula,
Divendres vam rebre una visita molt especial: la Reina Carnestoltes, que ens ha portat les seves divertides consignes!Aquest any ja no viu a Hawaii, sinó que ha decidit retirar-se a una granja a tenir cura dels animals. Cada dia seguirem una ordre diferent i plena de color: pijama, disfressa de pagès o d’animal de granja,
VISITA de la REINA CARNESTOLTES Llegeix més »
Dins de la nostra indagació sobre els animals, ens han sorgit moltes preguntes.Per poder trobar-ne les respostes, hem tingut la sort de rebre la visita de la Judit, la mare d’en Dídac, que és veterinària. Ens ha ajudat a entendre millor com viuen els animals, com els hem de cuidar i per què és tan
Visita d’una experta Llegeix més »
Aquest trimestre, a l’escola ens hem proposat un repte molt especial: aprendre a tenir cura dels ecosistemes i entendre millor els animals que conviuen amb nosaltres. Per fer-ho, cada grup s’ha convertit en un petit equip d’investigadors: L’alumnat de primer investiga un animal de granja o domèstic. Descobrim com viuen, què necessiten per estar sans
Recerca d’informació Llegeix més »
Els nens i nenes de primer i segon continuem indagant sobre com tenir cura dels ecosistemes. Hem llegit, hem fet sortides, hem buscat informació en llibres especialitzats. Però no teníem informació dels peixos. Per això hem observat un peix per dins i per fora, després l’hem dibuixat amb rigor científic i finalment n’hem tret unes
Els peixos respiren sota de l’aigua? Llegeix més »
A l’escola bressol, fem joc heurístic com una proposta de joc lliure, on els infants exploren i experimenten amb materials quotidians i naturals. Aquesta manera de jugar fomenta la curiositat, l’autonomia, la creativitat i la concentració, respectant el ritme de cada infant. L’adult acompanya sense dirigir, creant un entorn segur i enriquidor perquè l’aprenentatge sorgeixi
El joc heurístic Llegeix més »
