Els nens i nenes de tercer i P-4 ens hem trobat per llegir plegats un llibre. Els grans han preparat un conte per poder llegir als petits i després junts han buscat paraules, lletresdibuixos…L’estona s’ha fet molt curta i ja tenim ganes de tornar a trobar-nos.
.
Per conèixer més Igualada i el seu Patrimoni, els alumnes de 3r vam decidir preparar una guia turística per presentar 49 edificis o llocs emblemàtics d’Igualada.
Per parelles vam treballar dos edificis o llocs. Per buscar informació vam fer servir els llistat d’enllaços web que ens van facilitar i també vam utilitzar els llibres que teníem a l’aula i la informació que teníem de les visites que havíem anat fent.
Una vegada informats vam redactar per a cada edifici o lloc un petit text. Els vam exposar juntament amb una fotografia al passadís.
Podeu veure els documents elaborats en el següent enllaç
https://padlet.com/gbalsells/z34v2kt471mk
Ens vam preparar les exposicions orals i vam presentar els edificis o llocs davant la resta de companys.
Una vegada fetes les exposicions, vam deixar que casdascú reflexionés sobre quins edificis o llocs d’Igualada considerava més emblemàtics, l’objectiu era establir un TOP TEN, és a dir, triar-ne 10.
Vam fer les votacions en secret, i en vam fer un recull estadístic, el recompte va ser interessant. Al lloc número hi va haver un triple empat, per això hi ha més de 10 llocs en el nostre rànquing.
Una vegada seleccionats els TOP TEN, en grups vam haver de dibuixar-ne un, cooperativament.
Si fullegeu el llibre “Mapa de ciutats somiades” observareu que combina text literari amb il·lustració i convida a una reflexió de com els nens i nenes veuen la seva població i quin camí cal seguir per apropar-nos a una “ciutat somiada”.
A partir d’aquesta proposta vam demanar als alumnes imaginar el mapa d’Igualada, seguint els seus ideals per donar-hi una forma. Recollint tots els coneixements que havien anat adquirint. Tenint en compte els deu llocs i edificis emblemàtics que havien decidit entre tots, però situant-los seguint la seva imaginació.
La portada del treball que hem fet sobre Igualada és el Mapa de la seva Igualada somiada, que expliquen en el text que hi adjunten. Aquí en teniu el resultat.
Podeu veure els mapes elaborats en el següent enllaç
https://padlet.com/gbalsells/xsbo0q6hduu2
Llegir entre línies les il·lustracions i textos que han elaborat i escoltar-ne les converses ens ha permès veure coses que els agraden i coses que no els agraden tant de la nostra ciutat, i que alhora són l’excusa per repensar-la des del seu punt de vista.
És ben bé allò que ens diu Joan Rioné, editor del llibre: “tots els mapes i ciutats, al capdavall, són fets a la mida de qui els somia”
Estudiant la nostra ciutat, Igualada, el Sr. Senserrich- l’avi del Gil-, ens va proposar venir a l’escola a explicar-nos el barri en el qual està situat la nostra escola.
Ens va mostrar fotos antigues on tot era molt diferent d’ara, molts edificis no hi eren o estaven en construcció però amb el què més vam disfrutar va ser amb la representació d’un carrer que està a tocar de l’escola, EL CARRER DE LA SALUT. Carrer que havia estat molt comercial, havia tingut més de 20 botigues de les que només en queden 2 (i mitja).
Ens vam situar com si estessim a banda i banda del carrer i ens va anar explicant quines botigues hi havia i què s’hi venia portant estris com lleteres, balances,telèfons,capses de galetes…que nosaltres no havíem vist mai. També ens va explicar moltes anècdotes de la gent que hi vivia i a què jugava ell quan era petit i que ho feien al mig del carrer perquè no hi havia cotxes ni estava asfaltat.
Gracies Família Saló- Senserrich pel matí tan especial que ens vau dedicar.
.
Els alumnes del grup de Petits i del grup de Mitjans han cagat el Tió aquest matí. Després han pogut menjar tot el que el Tió els ha cagat: Neules i Torrons!
L’Esmolet i l’Esmoleta ens han fet ballar de valent als nens i nenes de P3 a 2n. Un altra any ens han convidat al Saló de la infància i hem passat, tots plegats, un matí molt animat .
La companyia OMEO-OMEO ens ha representat una obra de teatre dinàmica, divertida i amb una gran sorpresa final: han trobat els Tions que havien desaparegut de l’escola!
Aquest matí, com cada any, ens ha visitat el Patge Abdul. Padrins i fillols han pogut entregar les cartes al patge i gaudir de la seva companyia. Ha estat una visita emocionant, plena de desitjos i bons propòsits per aquest 2020.
Aquest curs els alumnes de tercer som per primera vegada PADRINS LECTORS.
Aquest curs els alumnes de P4 som per primera vegada FILLOLS LECTORS.
Aquest trimestre ens hem trobat dues vegades. La primera ens vam conèixer i jugar. La segona ens hem posat a treballar.Cada padrí va preparar un joc amb les lletres del NOM del seu fillol i junts vam composar el nom, el vam escriure, vam buscar paraules amb les lletres…
Ja tenim ganes de tornar-nos a trobar per fer junts noves activitats de lectura.
Els alumnes de 3r estem molt entusiasmats amb el PROJECTE IGUALADA i a cada sortida que fem aprofitem per fixar-nos en llocs i detalls de la nostra ciutat.
Hem pogut observar amb detall els edificis modernistes de l’ Ateneu i la “Hispano Igualadina”, hem donat un tomb pel passeig, la rambla … , ens hem entretingut mirant les escultures de Teresa Riba :”El noi de la Rambla” i “Nos-altres”, escoltant les històries del perquè aquestes figures estan allà.
També hem sortit a llegir i copiar el text que hi ha pintat a la façana d’una casa davant l’escola que comença: “CAMINANT DE PER AQUÍ…” i que fa més de 100 anys que hi és.
.
