Vella Quaresma, xa-xa-xà!

El passat dilluns, 27 de febrer, vàrem trobar la Vella Quaresma al gimnàs de l’escola.

“S’ha acabat el temps de disbauxa i ara toca portar-se bé, menjar fruita, verdura i peix!”

Cada dijous a la tarda, l’alumnat d’Educació Infantil i el de Cicle Inicial, anirà a cantar-li la seva cançó, a llegir el missatge que els porta i a fer el repte que els proposa. Finalment, li traurà una de les seves set cames i, si tot rutlla com cal, la Vella Quaresma un regalet els donarà!

A continuació podeu veure imatges d’algunes estonetes amb la Vella Quaresma:

The 4th graders meet penfriends from Greece

The students from 4th grade have started a new Etwinning project called “Let’s be penfriends” with other 4th graders from Thessaloniki (in Greece).

The first activity has been introducing ourselves to the Greek students by writing our descriptions on a website and include a photo of ourselves with numbers in order they can guess “who is who”. The students from Greece have done the same activity and you can see us in the following photos trying to know the name of each student in the photos.

If you click on the Greek flag, you can see us in this funny task!

Fem un coet!

 

L’alumnat de segon hem fet un experiment simulant el recorregut d’un coet amb un globus i així hem vist com és el principi d’acció-reacció.

Per construir el coet de reacció, primer hem preparat tot el material i després hem llegit les instruccions.  Hem tingut algun problema en els primers intents, però al final el coet s’ha enlairat.

Ens ho hem passat molt bé.

10,9,8,7,6,5,4,3,2,1, . . . zero!

 

 

Expliquem l’ODS 3 a l’alumnat d’Educació Infantil.

Els i les alumnes de cinquè curs estem treballant els dijous a la tarda un taller sobre els Objectius de Desenvolupament Sostenible. En aquests moments estem centrats en el treball de l’ODS 3: Salut i Benestar.

Hem dedicat unes sessions a informar-nos i elaborar uns cartells explicatius de què fer o quins consells seguir per a  dur una vida saludable: dormir les hores suficients, alimentació saludable, beure molta aigua, exercici físic diari, etc…Hem volgut aprofundir en l’ODS 3 i traspassar els coneixements apresos als nens i nenes d’ I3, I4 i I5 i així explicar-los què poden fer ells i elles en el seu dia a dia per a estar i crèixer saludables i col.laborar així en el cumpliment de l’ODS 3. Vam anar a les seves classes i els vam explicar com havien de fer per a dur una vida sana i saludable.

Cal dir que els nens i nenes d’I3, I4 i I5 van estar molt atents i atentes a les nostres explicacions i es van portar molt bé. Vam gaudir molt exposant-los els nostres treballs!!!

Us deixem un recull de fotografies. Podeu clicar a la imatge.

Equip de redactors i redactores de cinquè.

 

 

Setmana boja de carnaval!

La setmana passada, com que som molt aplicats i aplicades, vàrem fer cas a les consignes del Rei Carnestoltes. Cada dia vam complir amb les ordres, tal com toca. Si voleu veure fotografies divertides de tot l’alumnat de l’escola, cliqueu a la imatge i apa, a gaudir-les!

PER CARNAVAL, TOT S’HI VAL!

Joan Turu

Per concloure la disbauxa, el divendres a la tarda vam fer una festassa de Carnaval a la pista!

Tot l’alumnat, i els i les mestres, vàrem fer una desfilada, lluint sobretot les nostres safates, fins arribar al bonic photocall que ens havia preparat l’AFA. Aquest any el tema era el del projecte interdisciplinari que fem a tota l’escola: la cuina.

Finalment ,vam ballar i recuperar energies amb el berenar també preparat per l’AFA! Moltes gràcies pares i mares! Una tarda esbojarrada i sobretot, moguda!

 

 

Protagonista de la setmana I4

Ja estem a l’equador del treball del protagonista de la setmana. Els nens i nenes que ja han estat protagonistes són l’Ainara amb el conte El peix irisat, l’Aran amb el conte Les serps, la Selva ens va explicar On viuen les fades?, l’Abril amb el conte El monstre de colors i finalment la Carmen, que ens va explicar el conte Els tres porquets.  Han gaudit molt del treball fet i sobretot de l’explicació del conte davant dels companys i companyes de classe.  Ho heu fet tots i totes molt bé! Felicitats!

Si cliqueu sobre la imatge trobareu el recull de fotos dels i les protagonistes. Esperem que us agradin tant com ells han gaudit fent-ho!

El garrotín de 5è

Els i les alumnes de cinquè hem estrat treballant la glosa com a format musical. Es tracta d’una forma de cant improvisat, popular, oral i ritmat. Antigament es cantava treballant al camp però ara es canta com a distracció, amb to burlesc o irònic, i tot sovint com a denúncia. Com que som de terres lleidatanes hem treballat el garrotín, amb molta tradició a Lleida. Hem conegut a “Lo Parrano”, Enric Pubill, gitano mestís (fill de pare gitano i mare paia), conegut com al “rei del garrotín” i gran figura de la música gitana de Ponent.

En el següent enllaç podeu escoltar una versió del Garrotín, que segur que us sona molt a tots i totes.

 

A partir de la seva famosa cançó, la qual hem après, analitzat i cantat, hem creat per grups cinc estrofes més per ampliar i complementar la seva obra. Un cop fetes les composicions, les hem cantat sobre la base de la melodia. Ens ha quedat molt i molt bé! Aquí us deixem les nostres creacions.