Jules Verne va a ser una persona amb molta imaginació, no us podreu creure fins a quin punt! Va descriure invents com per exemple el submarí, els coets a la lluna i altres, molt abans de que aquests fossin realitat. Diuen que era un visionari, és a dir, que imaginava el futur abans que es […]
Viatjant per la història III Llegeix més »
En aquesta ocasió, l’Anaïs decideix entrevistar un famós pintor postimpressionista neerlandès, autor d’uns 900 quadres (27 d’aquests autoretrats) i uns 1.600 dibuixos: Vincent Van Gogh. L’Anaïs viatjarà a Arles, a la França de finals del segle XIX, per poder xerrar una estona amb aquest pintor tan especial. Benvinguts a “Viatjant per la història”.
Viatjant per la història II Llegeix més »
Dins del programa d’entrevistes a personatges històrics famosos, l’Aleix viatja a l’Antic Egipte i fa realitat el seu somni: parlar amb el tot poderós faraó Tutankamon. Benvinguts a “Viatjant per la història”.
Viatjant per la història I Llegeix més »
Els alumnes de l’escola com cada any participen en l’etiquetatge del vi solidari del Masroig. Un any més ens hem fet conscients del càncer infantil i hem intentat fer dissenys molt bonics perquè els nens que el sofreixen estiguin més contents i alegres. D’aquesta manera podem recollir diners i destinar-los a descobrir la cura per
El projecte del món al revés, ha volgut conscienciar als alumnes sobre la diferencia entre la pobresa i la riquesa, i en intercanviar els rols d’aquesta societat. Aquí teniu el vídeo resum del projecte que han creat els alumnes de 4t i 5è. https://vidozz.com/GS
El món del revés Llegeix més »
Els alumnes de 4t, 5è i 6è quinzenalment realitzen un projecte de la Frida Kahlo. En aquest segon trimestre s’ha proposat de realitzar unes ales de molts colors i amb molts missatges recordant la coneguda frase de la pintora Frida Kahlo: “Pies para que os quiero, si tengo alas para volar”. En aquest projecte hem
Projecte Frida Kahlo 2n trimestre Llegeix més »
En motiu del dia Internacional de les llengües maternes, que celebrarem aquesta setmana, els alumnes de sisè llegeixen un manifest a favor de la diversitat lingüística i la interculturalitat. Per tal de fer-ne difusió, hem gravat un video utilitzant el “croma” que tenim a classe. Mireu que bé ens ha quedat!
Dia de les llengües maternes Llegeix més »
Els alumnes de cicle superior hem treballat la resolució de problemes de forma cooperativa. Hem fet parelles d’alumnes on un, l’alumne de sisè i expert en el tema, adoptava el rol de tutor i l’altre, l’alumne de cinquè i aprenent, el rol de tutorat, amb un objectiu comú, conegut i compartit: la resolució de problemes aplicant
Aprenentatge entre iguals. Llegeix més »
Les coneixeu? La Berta, la Jana, l’Ariadna, la Irene i l’Elvira ens van comunicar fa uns dies que havien quedat campiones de handbol dins de la categoria benjamí mixt. Moltes felicitats! I com que van venir a la classe de superior a donar la bona nova, vam decidir fer una foto davant de la pantalla
A cicle superior estem treballant els accents diacrítics i hem investigat sobre en Pompeu Fabra. La informació podia ser presentada en qualsevol suport però… ens agrada tan treballar amb Genially! Us deixem un exemple de les possibilitats que ens dóna aquesta aplicació per a fer presentacions i exposicions orals a l’aula. L’Èric, de 5è, ha
Qui va ser Pompeu Fabra? Llegeix més »
