Durant el primer trimestre hem estat treballant els diferents aparells relacionats amb la nutrició i us volem mostrar el nostre resultat final, un lapbook. És una producció inacabada, ja que aquest trimestre afegirem informació sobre l’alimentació, especialment sobre les fruites i hortalisses.
Ha sigut un… Llegeix més»
L’alumnat de 5è ja hem iniciat el projecte sobre el Parc Europa, que l’anirem treballant al llarg d’aquest curs i a sisè. Per començar el projecte vam anar al mateix parc per veure els diferents elements que el formen i per despertar la curiositat sobre… Llegeix més»
L’altre dia el Jose Carlos es va trobar una serp morta als voltants de l’escola. L’alumnat de 5è va aprofitar l’ocasió per disseccionar-la i veure com era el seu aparell digestiu, ja que ho estem treballant. Vam poder veure l’esòfag, l’estómac, el fetge i l’intestí… Llegeix més»
Dimecres 30 d’octubre, els alumnes de 5è vam fer una excursió a l’Espluga de Francolí.
A les 8:30 del matí vam sortir amb l’autocar cap a l’Espluga, el viatge va durar aproximadament una hora. A l’arribar vam esmorzar al pati del museu i tot seguit ens… Llegeix més»
DURANT UNES SETMANES ELS ALUMNES DE CINQUÈ HAN BAIXAT AL PARVULARI A LES ESTONES D’ILEC A EXPLICAR CONTES ALS NENS I NENES DE P3, P4 I P5. S’HO HAN PREPARAT MOLT BÉ I ENS HA AGRADAT MOLT!
Els nens i nenes de 5è hem estat treballant la noticia. Després de molta feina revisant l’ortografia, la coherència, la cohesió i el lèxic de cadascun dels nostres textos aquí us deixem el que més ens va agradar.
COMPETICIÓ AL BIKE PARK DE VENCILLÓ
POL MUR PERUGA 07/02/2019 a les 09:28
Els salts més espectaculars efectuats amb bicis de DIRT.
| Dissabte 6 d’octubre a Vencilló feien una competició de Dirt plena d’emoció i risc.
El Dirt es tracta de fer salts amb una bici de muntanya amb unes bones suspensions.
El lloc estava format per “quarters” que són unes rampes per saltar. Al caure era esponjós i no es feien mal.
Els participants formaven part de la categoria de 6 a 9 els més petits i de 10 a 20 anys els més grans.
|
En un dels salts més espectaculars de la competició, un nen de 7 anys va saltar i va caure fora de la pista! Es va donar un cop molt fort al cap i va ser traslladat a urgències.
Després de tot això van continuar amb la categoria dels petits. Tot just acabar van començar la competició de la categoria dels grans.
Feien uns salts molt alts. El Frontflip que es una tombarella cap endavant i el Backflip que es un tombarella cap endarrere.
|
Un dels millors salts |
|
Aquest curs treballem a la nostra escola El Projecte de “LES CULTURES DEL MÓN”.
Aquesta idea neix de la realitat Intercultural que gaudeix la nostra Escola. Molts són els alumnes que vénen d’un altre país o que tenen familiars d’origen estranger. És per això que volem aprofitar aquesta riquesa i donar a conèixer una mica més aquestes cultures. Sempre pensant que el fet de conèixer-la més ens fa més savis, més rics i ens fa sentir més a prop. Veient que també tenim costums semblants. Des de la nostra àrea d’Educació Física hem plantejat la possibilitat que vingués un familiar a explicar-nos algun Joc, Ball, tradició del seu país.
Hem rebut, per part de les famílies, grates sorpreses, interès i moltes ganes de compartir aquestes arrels amb nosaltres. Els alumnes han pogut conèixer i gaudir d’aquesta experiència conjuntament a la vegada que hem passat una estona diferent amb els familiars. Agraïm amb molt d’afecte i valoració aquest gran detall de generositat que han tingut amb nosaltres.
Moltes gràcies!!
Noelia Abillá i Rosa Mª Villacampa, mestres d’educació física.
5è. ECUADOR – QUITO- “El Juego del Quemado” por: Tatiana Laborda.
5è. ARGENTINA- BUENOS AIRES- TANGO por: Lucas Bracamonte
1r i 4t. RÚSSIA – MOSCÚ- “El gorro invisible” por: Elena Shadrina.
2n i 3r. ESPANYA – ANDALUCIA – Flamenco por: Ana Arellano i Raquel Mendoza.
2n i 4t, ROMANIA – BUCAREST – Baile tradicional romanès por: Contxita Tandea.
1r. ITALIA – ROMA- Baile tradicional italiano por: Fèlix Leciñena.
6è. MARROC- Mina i Ekram el Morabit Joc de “Les 7 pedres”.
Mohamed el Morabit “La botella i les pedres”.
