Vam tornar de les vacances amb molta energia i el primer divendres de gener vam començar les sessions d’ambients on tots els infants d’infantil es barregen en 9 grups per realitzar 9 ambients diferents.

Primer a les aules es reparteix els infants en els diferents ambients identificant-los amb una medalla de color. Després els infants de p5 van a buscar als nens/es de p3 i p4 que tinguin el mateix color de medalla que ells i van junts a l’entrada de l’escola on fan petites rotllanes. Des d’aquí cada mestra amb el seu grup se’n va al seu ambient:

La Lídia fa l’ambient de llums al quartet del pati, on deixen volar l imaginació per gaudir de la llum, els colors, les olors, …

La Lourdes al passadís fa un gran hospital on trobem metgesses, infermers, pacients, farmàcies…

La Lídia Prieto fa transvasaments de sorra al porxo del pati amb unes grans banyeres i mil i un estris amb els que manipular la sorra.

La Carme en l’ambient de construccions al hall els permet crear unes grans escultures amb material molt divers.

La Sílvia a l’altre passadís té el supermercat per anar a comprar i la caseta on fer la varietat de feines domèstiques que veiem que fan les famílies a les seves cases (cuinar, planxar, cuidar dels bebès…).

Amb l’Ana a la seva aula de p3 juguem, experimentem, provem i construïm camins i tobogans amb tubs, fustes i altres elements per a que les pilotes i Bales arribin al seu destí. És l’ambient de les rampes.

L’Encarna a l’aula de psicomotricitat deixa volar la imaginació amb l’ambient de disfresses, amb robes i complements es preparen per una gran festa.

L’Elena els endinsa en el món dels contes a la biblioteca. Miren contes a la foscor, dins de vaixells, volant amb avions…

l’Isabel a l’aula de música els fa moure amb la biodansa, ajudant-los a conscienciar-se amb el seu cos, els seus moviments…

i la Mònica fa jocs tradicionals de grans formats a la segona aula de música, juguen a bitlles, xarranques, oques…

Mireu una sessió a travès de les fotos.