ANIVERSARIS MES D’ABRIL
30/04/25RACONS DE SANT JORDI A I5!
29/04/25El passat divendres a la tarda vam estar fent racons amb la temàtica de Sant Jordi. Ens agrada molt treballar d’aquesta manera. Els i les alumnes decideixen a on volen anar en funció del que volen treballar. Va ser una tarda molt divertida i relaxada!
MOTXILLA VIATGERA I5!!
29/04/25SANT JORDI!
23/04/25Famílies, avui és Sant Jordi i és per això que l’escola s’ha omplert de moments bonics i d’activitats relacionades amb aquesta festivitat!
Els i les alumnes d’infantil hem explicat el conte, hem jugat amb paraules i dibuixos de Sant Jordi, hem jugat amb jocs i dibuixat un castell!
Us deixem un recull de fotos 🙂
Investiga el TRAM
11/04/25Avui divendres 11 d’ abril l’ alumnat de primer hem gaudit d’un taller sobre el TRAM. Hem pogut recordar i diferenciar entre transport públic i privat. Quin és el nostre TRAM, per on circula i moltes altres curiositats a través d’un joc interactiu.
Llegeix més»
TALLER LLUM I OMBRES INFANTIL 24-25
10/04/25Famílies, aquest segon trimestre a les tardes de tallers hem fet llum i ombres com a novetat! Els infants de la classe dels peixos, pops i estrelles de mar han gaudit de diverses activitats relacionades amb la llum i les ombres com: manipulació amb taules… Llegeix més»
HAPPY EASTER ESTRELLES!
10/04/25Els i les alumnes de la classe de les estrelles han fet diverses activitats de pasqua a anglès! Vocabulari, decorar el seu ou de forma original, relacionar conceptes, buscar ous amagats…
Que bé ens ho hem passat!
HAPPY EASTER POPS!
10/04/25Els i les alumnes de la classe dels pops han fet diverses activitats de pasqua a anglès! Vocabulari, un ou decorat, relacionar conceptes, buscar ous amagats…
Que bé ens ho hem passat!
Les nostres bledes
08/04/25Les nenes i els nens de 3r, aquest trimestre, hem plantat bledes.
Cadascú ha plantat les seves bledes. Com que cada setmana puja un grup diferent, en aquests moments, als nostres horts, podem veure el seu procés de creixement. Les primeres que vam plantar ja tenen… Llegeix més»




