Ha estat un curs atípic diferent, amb els nens i nenes de p5 en dos grups i dos mestres, sense compartir espais, ni joguines,… però ara podem dir que l’hem superat amb l’ajuda de tots i totes.
Les famílies de P5 heu fet un regal molt… Llegeix més»
Arriba el moment de deixar-vos anar, el curs vinent pujareu les escales per anar a Primer i segurament un sentireu grans i hi haurà coses que oblidareu del vostre camí per Educació Infantil. Fullegeu els records per reconèixer la vostra essència, els dibuixos, l’escriptura, les… Llegeix més»
Heu notat que ha arrencat el calor, oi? Ens encanta sortir al pati, però tot es torna molt més divertit en quan apareix l’element AIGUA… ji ji ji.. aquí us deixem algunes imatges d’algun dia.Cliqueu aquí per veure les imatges
On Tuesday, 8th June we ended our second year in the GEP project. We took part in an online closing act, where our project was shown to the rest of the GEP community.
This project is the result of the activities we designed related to the… Llegeix més»
Fem de científics… Llegeix més»
Avui a 3rA hem inventat una partitura i hem practicat per llegir-la i tocar-la amb els instruments de làmines de l’escola. És un inici!
La voleu escoltar?
A música els i les alumnes de 4tB aquest cop ens ha tocat ballar. Hem ballat la dansa de l’Automedon. Aquesta dansa és d’origen francès i el pas bàsic del ball és una negra, és a dir, hem caminat al ritme d’una negra.
Hem hagut d’improvitzar… Llegeix més»
On Thursday 20th, 6th year students did the presentation of the last CLIL unit: The solar system.
After that, we expect to begin our 2nd year GEP project, related to the environment. It will last for 6 sessions and our students will do some activities related… Llegeix més»
Durant l’estona de música fem ritmes, ballem, fem audicions i també cantem.
Aquí teniu la cançó interpretada i cantada del Monstre de Banyoles per uns monstres molt especials de 4tB.
Esperem que us agradi!
Aquesta setmana les nenes i nens de P4 B hem fet una sortida a peu pel poble amb l’objectiu de conèixer una mica millor el nostre entorn més proper. Hem aprofitat per fixar-nos en els números i les formes geomètriques que trobàvem a mida que… Llegeix més»
