Aquí teniu un symbaloo (una pàgina on trobarem enllaços a diferents pàgines web) amb informacions interessants sobre diversos temes que ens poden servir per obtenir informació per fer la vostra guia de viatge.
https://www.symbaloo.com/home/mix/13eP77RQLY
Una de les propostes d’aquest curs d’Andròmines és Ebotic. Els de cicle mitjà aprendran a utilitzar-lo i crearan el seu comandament per jugar a un joc ja fet i els més atrevits de cicle superior faran un pas més i a més del comandament, provaran… Llegeix més»
Aquest any tenim nous reptes a cicle mitjà. Per facilitar-vos l’accés a les pistes del vostre repte sense necessitat d’iniciar sessió, aquí disposeu d’un enllaç a la carpeta que conté els PDFs de tots els reptes.
Aquest divendres a sisè vam finalitzar el treball de la novel.la llegida col.lectivament Ronia, la filla del bandoler, proposta del programa El Gust per la Lectura.
Com a acte de cloenda, un dels grups de sisè, vàrem endinsar-nos en conèixer més a fons les criatures mitològiques que surten a la novel.la. Ens vam dividir per grups d’expertesa de cada criatura: harpies, monstres de les tenebres, nans grisos, gnoms culgrossos…on el producte final era realitzar murals col.laboratius amb el què havíem après.
Va ser curiós adonar-nos de com l’autora havia donat vida dins l’obra aquestes criatures amb personalitat i aspecte físic que els caracteritza. Ens ho vam passar bé tot aprenent!
Aquí deixem mostra de la sessió i dels productes finals.
La setmana passada, l’alumnat de sisè va participar en una activitat molt especial de club de lectura, emmarcada dins el Concurs del Gust per la Lectura del Departament, on vam aprendre a mirar els llibres d’una manera diferent: amb ulls crítics.
A partir del llibre Ronia, la filla del bandoler d’Astrid Lindgren, vam reflexionar sobre la igualtat i la justícia dins de les històries. Ens vam preguntar si tenir una protagonista femenina és suficient perquè un llibre sigui coeducatiu… i vam descobrir que no sempre és així!
Vam compartir els nostres llibres en un “speed dating” lector, explicant arguments, personatges i valors.
Vam debatre si la Ronia és una protagonista empoderada i què ens transmet la seva història.Vam analitzar el llibre amb una graella de criteris per detectar estereotips, diversitat i formes de resoldre conflictes.I, finalment, vam proposar canvis per fer les històries més igualitàries i inclusives.Aquesta activitat ens va ajudar a entendre que llegir no és només seguir una història, sinó també pensar què ens està explicant i si reflecteix un món just.Continuem formant lectors i lectores crítics, capaços de qüestionar, opinar i transformar el que llegeixen!
Aquí teniu l’enllaç del guió que va seguir la dinamitzadora de l’activitat amb les aportacions que va fer l’alumnat. També us deixem la fitxa que en parelles i individualment van omplir.
Al llarg del curs, a l’etapa d’Educació Infantil del nostre Institut Escola, vivim moments molt especials gràcies a les diferents sessions de conta contes que organitzem per als infants.
Ens acompanyen l’Anna García i la Laia Forcadell, que ens fan gaudir de contes visuals, dinàmics i plens de material manipulatiu. Les seves històries no només… Llegeix més»
Avui, els infants d’Educació Infantil hem viscut una experiència ben especial!Al matí hem anat al Teatre Can Papasseit de Vilanova del Camí per gaudir d’una obra molt singular: “Hotel de Cuques”.
Abans d’entrar al teatre, hem fet una parada per agafar energia esmorzant en un parc… Llegeix més»
Avui a infantil hem viscut una tarda d’aquelles que es recorden amb un somriure. Els infants han portat les seves bicicletes, patinets, patins i altres vehicles amb rodes, preparats per compartir una estona de joc i moviment a la pista esportiva.
Un cop allà, hem començat a rodar tots junts seguint el mateix sentit, creant una gran volta plena d’energia, entusiasme i rialles. Ha estat preciós veure com es respectaven, s’esperaven i s’animaven entre ells, demostrant que aprendre a circular també és aprendre a conviure.
Després d’aquest moment compartit, hem fet unes tandes per classes, més tranquil·les, que han permès als infants gaudir del trajecte amb calma, observar els companys i sentir l’aire fresc mentre avançaven amb confiança.
Ha estat una tarda plena de diversió, moviment, autonomia i companyonia. Una d’aquelles activitats que ens recorden que créixer també és jugar, experimentar i, de vegades, simplement… deixar-se portar sobre rodes.
L’últim dijous de mes vam acomiadar el mes d’octubre d’una manera molt especial: celebrant la Castanyada a l’escola! Va ser una jornada plena de tradicions, rialles i moments inoblidables que ens van fer viure l’esperit de la tardor en tota la seva essència.
Durant el matí, els nens i nenes d’Educació Infantil vam sortir a gaudir del nostre entorn.
Els infants d’I3 vam passar una estona fantàstica al parc del Patufet, on vam poder jugar, córrer i deixar volar la imaginació. A més, vam aprofitar per vestir els nostres fullets amb fulles de la tardor. Els grups d’I4 i I5 vam fer una visita a Cal Ponsa, on vam descobrir nous racons i vam compartir jocs, experiències i moltes rialles. El temps ens va acompanyar, i l’ambient de tardor feia que tot fos encara més bonic.
A la tarda, l’emoció va continuar! Els infants d’Educació Infantil i Cicle Inicial vam rebre la visita d’una convidada molt esperada: la Castanyera! Amb el seu cistell ple de castanyes i la seva simpatia, vam ballar, ens va fer riure i ens va contagiar les ganes de celebrar aquesta tradició tan nostra.
Després, els nens i nenes d’I3, I4 i I5 vam quedar-nos al pati per menjar castanyes ben calentes, acabades de torrar, mentre sonaven cançons de tardor. Vam ballar, cantar i compartir una tarda plena d’alegria i germanor.
Va ser, sens dubte, un dia ple de màgia, companyonia i esperit de tardor. Gràcies a tots —mestres, infants i famílies— per fer possible una celebració tan bonica que ens recorda la importància de les nostres tradicions i del gaudi compartit.
El passat dimarts 14 d’octubre, l’alumnat de 2n de primària va visitar l’Ajuntament dins del projecte “Aventura al Poble”.
L’alcalde ens va rebre molt amablement a la porta i ens va fer una visita guiada per l’edifici, on vam poder conèixer els diferents espais i tots… Llegeix més»
Els nens i nenes d’Educació Infantil van gaudir d’un dia molt especial a Can Carles, situat a Sant Pere de Riudebitlles.
La jornada va començar amb una activitat molt divertida i sensorial: la bossa d’olors. Els infants van poder experimentar amb diferents aromes provinents de plantes… Llegeix més»
No hi ha extracte perquè és un article protegit.
Els alumnes de P6 de l’IE Renaixença han viscut una experiència inoblidable de tres dies al càmping Trillas de Tamarit.
Durant l’estada, han gaudit d’un munt d’activitats emocionants i variades: han practicat paddle surf, s’han atrevit amb el coastering, han participat en jocs d’orientació a la… Llegeix més»
