PERCUSSIÓ CORPORAL AMB “IKO IKO”

ELS ALUMNES HAN TREBALLAT DIFERENTS PARTS DE LA CANÇÓ REALITZANT MOVIMENTS DE PERCUSSIÓ CORPORAL INDIVIDUAL I EN GRUP.

 

NO SÓN BEN BÉ AQUESTS RITMES DE BODY PERCUSSION ELS TREBALLATS A CLASSE ,PERÒ SI SEMBLANTS ELS QUE APAREIXEN EN AQUEST VIDEO:

YOYOMA I BOBY MAC FERRIN (ANDANTE)

ELS ALUMNES HAN REALITZAT AQUESTA AUDICIÓ AMB DIFERENTS VARIACIONS PER COHESIONAR EL GRUP, AMB DINÀMIQUES CALMADES.
LA PRIMERA TOTS EN ROTLLANA HAVIEN DE BALLAR  I REALITZAR  MOVIMENTS D’ACORD AMB EL RITME DE LA MÚSICA, DINTRE INDIVIDUAL I  INVITAR EDUCADAMENT AL XIQUET O XIQUETA QUE VULGUI.
EN UN… Llegeix més»

CONTE MÚSICAL: ELS TRES PORQUETS

A classe de música als alumnes d’infanti de P3, P4,P5 i 1r de cicle inicial han gaudit d’escoltar i visualitzar aquest tradicional conte amb llengua catalana i amb una cançoneta original.

MÚSICA A P3: ENS PRESENTEM I CONEIXEM!

El grup dels més petits de l’escola gaudeixen plenament de la música.
Primerament ens hem presentat tots amb rotllana i asseguts al terra amb la dinàmica dels NOMS RÍTMICS, on cadascú havia de repetir el noms dels seus company/es amb moviments gestuals.
“L’hora de fer Música” és… Llegeix més»