Durant aquest primer trimestre hem estat treballant l’abecedari, el so de cada lletra i paraules que comencen amb aquests sons. Hem creat un abecedari d’aula entre totes i tots i ara tindrem un llibret a la biblioteca amb totes les paraules que vam dir de cada lletra. Aquest llibret de l’abecedari també anirà a casa […]
EL NOSTRE ABECEDARI D’AULA Llegeix més »
ANEM AL CONSERVATORI DE MÚSICA A ESCOLTAR EL CONTE “LA HISTÒRIA DEL PETIT FÈNIX” Aquest dilluns 18 de novembre els nens i nenes d’I3, d’I4 i d’I5, hem anat al Conservatori Municipal de Música de Manresa a escoltar el conte: “La història del petit Fènix”. Ens ha agradat molt l’experiència i hem quedat bocabadats de
“LA HISTÒRIA DEL PETIT FÈNIX” Llegeix més »
L’alumnat de sisè va dur a terme un taller sobre el perquè de les formes al museu tèxtil i de l’aigua de Manresa. On van poder fer hipòtesis, experimentar i comprovar, experimentar quines formes geomètriques trobem a la natura, la capacitat de recipients més utilitzats a la nostra vida quotidiana, entre altres activitats manipulables. A
Museu tèxtil i de l’aigua de Manresa Llegeix més »
Com ja sabeu, aquest any som l’aula de la Torre Lluvià! La nostra primera pregunta va ser: Quantes Torres Lluvià hi ha al món? Per començar a descobrir-la, els alumnes van crear els seus propis mapes, seguint pistes i indicacions per guiar-nos en la nostra excursió. Gràcies a la seva orientació, la vam trobar a
Hola famílies, som l’aula de la Torre Lluvià! Llegeix més »
Avui hem presentat a la resta de l’escola l’obra de teatre que hem preparat intensament durant unes quantes setmanes. Ha sigut un matí molt intens i ple de nervis, però ens ho hem passat molt i molt bé! Tothom ens ha felicitat i estem molt orgullosos de la feina feta. Qui sap si algú de
LA CASTANYERA I ELS FOLLETS MÀGICS Llegeix més »
Els nens i nenes de P2 el passat dimarts 15 d’octubre, van iniciar els racons de lectoescriptura en l’àrea de llengua. Quines històries més fantàstiques!
INVENTEM HISTÒRIES Llegeix més »
Els nens i les nenes d’I5 hem visitat la riera per tal de resoldre alguns dubtes que ens van sorgir a partir d’una conversa que vam fer per iniciar el nostre projecte. A la riera hi vam poder veure bassals i poca aigua, diferents insectes, arbres i fruits, deixalles, petjades d’animals,… També vam poder jugar
INICIEM EL NOSTRE PROJECTE D’AULA VISITANT LA RIERA Llegeix més »
El passat divendres 20 de setembre els alumnes de l’escola vam donar la benvinguda als infants nouvinguts aquest curs: els companys de l’aula de La Granja (i3) i alguns companys més grans que han arribat nous. Tot va començar amb una dansa del Drac Puig i el gegant Quim i després ens vam barrejar tots
FESTA DE BENVINGUDA Llegeix més »
El període d’adaptació és el moment en què l’infant i les mestres es coneixen. S’estableixen els primers contactes i afectes. Un temps per conèixer un espai nou, noves persones, mestres i companys i companyes desconeguts fins a aquell moment i on el so més “habitual” és el plor. D’aquí la importància que hem donat a
L’ADAPTACIÓ DELS INFANTS D’I3 A L’ESCOLA Llegeix més »
