En una escola on conviu alumnat de 3 a 21 anys, la tecnologia és un company de viatge que evoluciona amb la societat. Des dels primers descobriments fins a l’ús autònom en l’adolescència i la joventut, el repte comú és aprendre a fer-ne un ús equilibrat, segur i significatiu.
El Pla de Digitalització Responsable, impulsat pel Departament d’Educació, ens convida a reflexionar com a comunitat educativa. No es tracta de renunciar a les pantalles, sinó d’integrar-les de manera conscient, sempre amb el benestar de l’alumne com a guia.
En el nostre centre educatiu això pren un sentit molt concret: cada edat, cada necessitat i cada persona requereix un acompanyament proper i adaptat a la seva realitat. Per això creiem en la importància de treballar plegats, família i escola, en aquest camí.
El Departament posa a la nostra disposició dos recursos pràctics:
|
|
|
|
Aquests materials poden ajudar a:
-
Definir moments lliures de pantalles per protegir el descans, el joc i la vida familiar.
-
Escollir continguts, aplicacions i jocs adequats a l’edat i al grau de maduresa.
-
Recordar que els adults també som referents en l’ús que fem de la tecnologia.
A l’escola, seguim treballant perquè els dispositius digitals siguin eines accessibles, inclusives i al servei de l’aprenentatge i la comunicació de tot el nostre alumnat.
Si durant el procés cal adequar algun recurs a la realitat de cada infant, adolescent o jove, ho podem fer plegats, com a equip. Entre tots, tot és més fàcil.
