Les nenes i nens d’I3 comencem l’octubre amb molta il·lusió.

Com que ha arribat la TARDOR, totes les famílies han portat elements de la tardor: fulles, aglans, pinyons, bolets, magranes, pals, pinyes, boles de plataner… La fada de la tardor ens ha ajudat amb tots aquests elements i els hem observat, els hem anomenat, hem picat les paraules i hem vist els sons que conformen les paraules (la Mari ha fet uns rètols ben bonics), per poder fer un racó ben xulo de tardor. La iaia Pepa ens ha vingut a conèixer i ens ha portat un conte molt bonic: Castanyes i cargols amb banyes. L’hem explicat, la Mari ens ha fet preguntes i hem pintat un dibuix ben bonic. Hem construït les lletres de la paraula Tardor amb diferents materials i hem fet unes banderoles xulíssimes. A les estones de matemàtiques hem aprofitat els elements de la tardor per: comptar fulles, fer seriacions amb les fulles… Ens ha vingut a visitar la Vella Tardor i hem anat al mercat a observar les fruites de la tardor (abans a la classe hem observat diferents imatges de tardor i també de les diferents fruites per poder saber el nom de cadascuna).  Hem fet panellets amb fang (coco amb fideus, pinyons amb arròs i xoco amb cirera amb plastilina), hem guarnit la blonda amb gomets i hem pintat les tres bessones amb els corresponents panellets. També hem visitat el túnel del terror i hem gaudit de la festa de la Castanyada!!

Estem començant a treballar les emocions a partir de la cara, ens hem fet fotos i les hem mirat a la PDI. Hi ha nenes i nens que no els hi surt fer segons quines emocions o que no volen… a veure més endavant! Hem dibuixat la cara a la pissarra per veure els coneixements previs dels nens i nenes, per després poder fer molts jocs.

Hem començat a jugar al Memori amb fotos reals i dibuixos d’animals, ens ho  hem passat ben divertit! També estem començant a diferenciar els conceptes gran – petit, fem classificacions per colors bàsics, hem descobert el número 1 i posem una pedra a les oueres, ens adonem que és una esfera i juguem amb elles, construïm una rodona amb plastilina…

Comencem a adonar-nos de què estem envoltats i envoltades de lletres i les primeres que volem descobrir són les del nostre nom. Mirem primer la nostra inicial, observem els altres noms i ens els aprenem i arriba el Monstre de les lletres amb la lletra A (ens adonem quines nenes i quin nen comencen amb aquesta lletra – Amara, Alexia i Arnau). Estem aprenent quins nens i nenes van al grup A (Vlad, Ona, Èlia, Emma, Salguer i Fran) i quins al grup B (Amara, Arnau, Rinad, Pep, Màrius, Mateo i Alexia), però sobretot cada nen/a ha de saber a quin grup va.

Per poder gaudir d’un aniversari ben bonic, hem fet totes les corones i han quedat precioses! El mes passat vam celebrar l’aniversari d’en Salguer i aquest, hem celebrat el d’en Màrius!! Moltes felicitats!!!

Quan entrem a la tarda fem una cançó molt bonica de la Dàmaris: Pugen les formiguetes i baixen els elefants… ens ajuda a prendre consciència del nostre cos i  a entrar d’una manera relaxada.

Fem un joc simbòlic ben bonic: estenem la roba i vestim les nines i els ninos.

Juguem amb els Minimons dels animals i els cotxes i ens encanta, tot i que ens costa compartir amb els nostres companys i companyes i ho anem aprenent.

Estem aprenent a fer traç i hem començat pel: de dalt a baix (amb pintura, a la pissarra, amb gomets, a les pissarres amb retoladors veleda…). També hem provat de fer creus.

Hem fet un Berenar Pedagògic amb les famílies per parlar sobre l’Adaptació, els Hàbits i Rutines i els Límits. No puc estar més contenta, sobretot perquè ha vingut TOTHOM, però a més, va ser un moment molt bonic per conèixer-se les famílies i per poder dir la seva respecte a qualsevol tem. També molt important, dir la meva opinió com a tutora de les diferents situacions amb què ens trobàvem i com podíem actuar. Sobretot, adonar-nos que JUNTS tot sempre va millor.

La música per nosaltres és molt important i en molts moments introduïm conceptes amb cançons, per això els nens i nenes s’emporten titelles, tenen un racó de cançons i anem a escoltar la Banda de l’escola!! Visca la música!!

Amb el nostre Projecte de l’Art de Somiar, a Infantil, hem començat a gaudir amb les obres d’en Paul Klee. Hem representat dues obres: Gat i ocell (amb guixos de colors i laca, quadre individual) i Creus i columnes amb estampació de pintura, quadre col·lectiu). Ens encanta ser creatives i creatius, ens encanta l’art…